隔代教育的心理暗伤四，谁受的伤害最深呢？

隔代教育的心理暗伤四，谁受的伤害最深呢？无疑是孩子，这是最可怕最可悲却又往往被忽略的后果。

我看到过不少让父母束手无策的孩子，在介绍情况的时候呢，家长开口的第一句话就是这孩子是奶奶或者姥姥带大的。

言外之意呢，很明确，孩子成今天这个样子是老人惯的，这也许是事实啊，但是我不能认同呢，对老人的责备，因为你家三代人当中呢，一个是满身毛病让你头疼的熊孩子，一个是没把你的孩子教育好的老人，父母反倒是成了旁观者，甚至成了受害人，因为你被这一老一小搞得焦头烂额，才来求助于我们。

其实这个时候家长应该知道的是，你今天家庭所呈现的教育失败的局面，主要责任人是爸爸妈妈，助推者是爷爷奶奶，或者说姥姥姥爷。

受害者才是孩子，父母的失职，老人的不懂教育，成就了问题多多的孩子，难道孩子不是最无辜的吗？孩子从两三岁开始就已经会察言观色，在爸爸妈妈与老人的发生分歧、有争执的时候，这个小小的旁观者看似若无其事，其实呢，他是有心理活动的。

即使不十分明白大人之间的纠葛，他也会选择自己的立场，过多的负能量转嫁给孩子，污化了孩子心灵。

而且这种污话很可能不是暂时的，对孩子性格的形成会留下深远的影响。

著名社会心理学家凯瑟琳凯利莱内呢曾经有一句话，为什么童年的记忆特别的真切，那是因为他们是最初的人生体验。