“老人带娃”引起的家庭冲突是什么？

老人带娃背后的心理需求，父子孙三辈之间颇具戏剧性冲突的隔代教养舞台剧呢，正在中国许多家庭上演。

而这绝不仅仅是老人溺爱孩子那么简单。

一家的矛盾，表面上是孩子由谁来担，实际上呢，是教养方式的互不认同。

结果呢，就造成了一方面老人担心子女不懂得孙儿的脾气，不知道怎么管教，从而呢加以干涉，另外一方面呢，子女不满老人对孩子的溺爱，认为这样是耽误了孩子。

隔代教养的矛盾冲突呢，从表面上来看是一种症状，但真正需要解决问题不是去指责老人，而是去寻找这种症状的真正病因。

在我看来呢，就是满足老人真正的内心需要。

作为年轻一代父母呢，想控制孩子的教育是可以理解的。

但也可以和老人共同合作参与，实际上呢，两代人对孩子的教育完全是可以互补的。

比如说有时候父母的教育方式过于教条，目前过强，对孩子的心理感受呢，比较忽视，而作为老人呢，平时与孩子相处比较多，对这方面可能了解的比较清楚，就可以适当的填补孩子这方面的欠缺。

所以中间背的我们其实能够成为平衡三代教育关系的重心，因为他们无法要求孩子，更难以苛责老一辈父母。

与孩子一起成为老人的朋友呢，应该说是一种明智的选择，争取让老人在家里有两个朋友，从而呢，建立三代人沟通的基础。

另外呢，也要注意老人不愿被视为无用的感受。

有些年轻人呢，怕父母惹祸，不让父母做这个做那个，其实呢，那些损失在可控制范围内的小事情，尽可以放开让他们去做，即使办砸了，也没有什么大不了的。

没人愿意被视为无用，无论多老，都是希望自己是有用的。

老人的生活事业丰富了，内心需要被满足了，或许也就不再为孙儿教育问题与子女针尖对麦芒了。