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培训教师岗位职责(通用)十篇

时间: 5955字

在现在的社会生活中,接触到岗位职责的地方越来越多,制定岗位职责有助于提高内部竞争活力,提高工作效率。那么岗位职责的格式,你掌握了吗? 以下是小编特意搜集汇总的培训教师岗位职责(通用)十篇,供大家参考阅读。

培训教师岗位职责(通用)十篇

培训教师岗位职责(通用)【篇一】

工作职责:

1、本科或以上学历;

2、英语或英语教育管理相关专业优先;

3、 5年及以上esol国际中学教学经验;3年及以上教师培训经验;2年以上小团队管理经验;

4、熟悉国际学校语言学习体系及特点,具有较强的教辅材料内化及转化能力,有清晰的逻辑思维;

5、海外留学及教学经验优先;

6、有tesol,tefl,celta证书优先;

7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上,英语口语流利,交流无障碍,英文撰写编辑能力强;

8、 camtasia等视频制作软件操作熟练者优先。

任职要求:

1、负责hmh/esl项目线上培训方案设计及规划;

2、负责hmh/esl项目线上培训内容组织及撰写方案;

3、负责hmh/esl项目线上培训落地及内容的校验和追踪;

4、负责管理组内成员的'工作安排;

5、针对项目结点进行有效的跨部门沟通工作;

6、配合完成教师端完成辅助工作。

培训教师岗位职责(通用)【篇二】

岗位职责:

作为对外汉语教师,在教学岗位为全球所有想学习汉语的学习者,提供专业的对外汉语服务。公司提供专业且系统的相关培训,专业不限,有无经验均可。

职位要求:

1.热爱对外汉语行业,热衷于传播中国语言和文化。

2.公司提供专业且系统的相关培训,只要您对对外汉语感兴趣,专业不限,有无经验均可。

3.汉语普通话标准,口齿清楚,具有一定的沟通能力。

4.英语口语水平良好,可与英语母语人士进行简单、基本的'日常沟通。

5.亲和力好,热情耐心、性格开朗、责任心强,具体良好的团队合作意识。

6.认真负责,愿意与公司长期共同发展。

加入我们,可以快乐工作,享受生活!

1.积极有朝气的团队,双休,各种节假日。

2.丰富的员工文体活动,各种爱心礼品,人性化的管理。

3.与欧美等国家客户实战授课。

4.专业、系统、全面的对外汉语教师岗前培训、在岗培训、和相关职业技能培训,帮你迈好职场第一步,踏实走好职业生涯的每一步。

5.具有市场竞争力的薪酬待遇、完善的福利体制。

6.定期的在职培训,提升您的职业附加值。

7.业内最专业、最规范的对外汉语服务团队。

8.高速增长朝阳的产业,良好的未来发展机遇。

9.良好的发展平台,广阔的晋升空间。

常见问题:

1.任何专业都可以申请该岗位吗因为公司会提供给面试成功者专业且系统的相关培训,专业不限,只要具备一定的英文口语能力,有无相关工作经验均可。欢迎申请该岗位。

2.对英文是不是有很高的要求该岗位是以英语为基本交流工具来进行教学的,所以对英文是有一定的要求,主要是口语表达方面,只要能够清晰的表达即可,其他方面并无硬性规定。

此岗位可在陕西省内任何城市工作,欢迎广大求职者应聘该岗位!

培训教师岗位职责(通用)【篇三】

一、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,制订本学科学期、学年教学计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和备课,认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目标明确,恰当处理教材的重难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高学生的智能。

五、及时、认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的.学习方法。

六、根据学科、年级组特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高全体学生的素质。

七、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定,认真做好命题、监考和阅卷工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。

八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与科研水平。

九、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。

培训教师岗位职责(通用)【篇四】

岗位职责responsibilities:

1、负责低、中、高年级的少儿英语教师的入职培训工作;(覆盖幼儿园及小学共8个年级)

2、负责体系内各年级教师的在职培训工作以及优秀教师的晋级培训;

3、负责北京地区各培训中心各年级的教学监控和指导工作;

4、负责评估体系内各年级学生学习成果;

5、负责设计教学活动方案,解决一线教学问题;

6、负责组织大型学术活动,如教师大赛、学生大赛以及其他教研活动;

7、负责撰写学术论文,指导教师撰写学术论文。

任职条件requirements:

1、本科以上学历,英语教育专业优先,有海外留学经历优先;

2、可接受优秀的.本、硕毕业生;两年以上相关教学经验优先;具有师资培训经验或成人教学(如托福、雅思等)经验者优先;

3、形象气质佳;具有亲和力;

4、性格开朗乐观,能够承受一定的工作压力、乐于接受挑战;

5、语言水平佳,英语流利演讲水平;

6、具有高效的执行力以及学习能力,能够在短时间内将理论和实践结合;

7、具有出色的中、英文演讲演示能力、以及中英文总结、撰写能力;

8、具有良好的沟通能力及项目管理能力;善于与他人合作;

9、具备良好职业习惯,能够熟练操作常用办公软件。

培训教师岗位职责(通用)【篇五】

1、教书育人,为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育,并应订在教学计划之中。

2、加强集体备课,钻研教学大纲,吃透教材内容,掌握重点、难点,认真写好备课笔记(中老年教师至少要写好备课提纲),无备课笔记不上课堂。

3、要制订学期教学计划和阶段教学计划,每课必须完成教学进度。

4、上课不迟到、不旷课、不侵占学生的自习时间上课,不加班加点补课,不影响课间十分钟休息,在45分钟内寻求质量。

5、教学语言力求形象、生动、简练,运用资料、史实要真实,观点要准确。

6、要改进教学方法,启发思维,发展学生智力,培养学生能力,要有计划地进行拔尖和补差。补差要落实内容、落实到人、落实时间。

7、要运用教具进行直观教学,充分使用电教手段,使史、地教学逐渐面向现代化。

8、每月全组集中学习教育学、心理学一次,进行一些教育理论的`探讨。每人每学期必须开一次研究课,每人每学期必须写1~2篇教学工作论文,并总结经验。

9、建立史、地学科兴趣小组。根据学科和学生年龄特点,力求活动内容丰富充实,形式多样。

培训教师岗位职责(通用)【篇六】

一、工作职责:

1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量;

2、根据班级特点,认真备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程具体、教学方法得当;

3、教学时使用英语对话时要做到:发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力;

4、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯;

5、积极参加各级组织的英语教研活动;

6、认真完成学校布置的'其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。

7、教导成人英语、托福雅思等。

二、任职条件:

1、本科以上学历,英语专八级或雅思成绩6.5以上,有一年以上教师工作经验者优先;

2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等)有突出特长,需在简历中注明;

3、英语功底好,知识面广,英语口语发音标准、流利,普通话标准;

4、个性鲜明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好;

5、善于调动学生学习积极性,在教学中能注重对学生的引导;

6、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,课堂掌控能力突出。

7、对成人对象的教学有独善的教学方法

简历要求中英文各一份,发送至招聘邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。

培训教师岗位职责(通用)【篇七】

职位描述:

作为一个全球化发展的英语培训机构,我们为您提供:

1、半年一次竞聘资深岗、培训师岗和管理岗的机会,不看资历,只看能力;

培训师路径:英语教师——教师培训师

管理路径:英语教师——年级主管——学术主管——学术经理——中心校长

资深路径:英语教师——资深英语老师(参与教研、瑞思课题研究等资深工作)

2、进修学习的机会,专业岗位培训(入职培训、上岗培训、持证培训、外语培训、月度教研会以及出国游学机会等)

3、有竞争力的'薪酬(基础薪资+课时津贴+口碑奖+升学奖+考核薪资+13-16薪年终奖)

4、生日福利、周期性团建、免费全身体检

岗位职责:

1、全英文教授3到18岁儿童;

2、参与教学,培训及教研活动;

3、认真备课,过课,保障教学质量;

4、解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;

职位要求

1、英语基础功底扎实,口语标准、流利;

2、对中西方教学体系和教学方法的差异有所认识;

3、开朗热情,富有爱心,热爱教育事业;

4、有相关英文教学经验者优先。

培训教师岗位职责(通用)【篇八】

岗位要求:

1.大专及以上学历,计算机、硬件开发(自动化,机械电子等)相关专业优先;

2.为人正直,诚实守信,能够接受偶尔出差;

3.具有极强的服务意识,良好的团队合作精神,良好的适应能力及学习能力;

4.熟悉机器人基本工作原理,具有一定的工程技术背景;

5.拥有教育资源以及从事过机器人教育者优先考虑。

6.包住宿(高档小区房),优秀应届生亦考虑

任职资格

1、了解并愿意接触机器人,具有清晰的语言表达能力和良好的文字功底;

2、可以熟练使用office办公软件,能快速学习和使用相关软件和工具;

3、从事过机器人教育行业的'讲师、培训人员;

4、热爱机器人教育,热爱孩子们;

5、了解现在机器人教育行业现状;

6、熟悉机器人比赛规则或者参加、带队参加过相关比赛;

7、对机器人教材有了解并熟悉教材落地的人员。

择优条件:

1、具有教师资格证的优先考虑;

2、逻辑思维强者;

3、编写过教材者优先;

4、从事过机器人教育的优先考虑;

培训教师岗位职责(通用)【篇九】

一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。

二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。

三、记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。

四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。

五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。

六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。

七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。

八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的.整洁。

九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。

十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。

十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。

培训教师岗位职责(通用)【篇十】

一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。

二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。

三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。

四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。组织学员参加各种教学实践及考察活动。

五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。

六、做好中学教师继续教育非学历培训的.教学资料订购工作。编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。

七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。

八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。

九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。

十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。

十一、完成部主任临时安排的工作。

培训教师岗位职责(通用)十篇

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