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校企合作校领导讲话稿八篇

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校企合作是新形势下企业发展进步的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。 以下是小编特意整理汇总的校企合作校领导讲话稿八篇,在这里分享给大家参考,一起来看看吧。

校企合作校领导讲话稿八篇

校企合作校领导讲话稿【篇一】

尊敬的各位来宾,同志们、同学们:

刚才,沈阳大学李峰校长与12家国内外知名企业的主要负责同志共同签署了校企合作(以企业命名班级)协议,这是我校积极推动教育改革,实现转型发展的一个切入点,也是加快促进校企实现深度合作的一次有益尝试。这次活动得到了省、市有关部门领导同志的大力支持,各相关企业的主要负责同志高度重视,今天都派出了强大阵容参加这次会议。这是对沈阳大学、对沈阳教育事业的重视和支持,也是对全校广大师生的鼓舞和鞭策。在此,我代表沈阳大学向省市有关部门的领导同志、向12家企业的负责同志、向中央及省市各新闻单位的同志们、朋友们表示衷心的感谢!宋彪董事长和范立南教授都做了一个非常好的发言,谢谢宋董事长!谢谢范教授!

沈阳大学是沈阳唯一一所市属综合性大学,占地面积57万平方米,建筑面积45万平方米。目前,学校设有18个教学院(部),开设本科专业67个,覆盖11个学科门类,有10个学术型一级学科硕士授权点、9个专业硕士授权点和1个博士授权点。学校还拥有高等职业教育、继续教育和留学生教育。现有各类在校生2.3万余人,专任教师1251人,其中,长江学者1人,国务院政府特殊津贴专家4人,硕士、博士研究生导师173人,教授190人、副教授581人。学校拥有12个省部级重点实验室、工程中心等科技平台资源。多年来,在沈阳市委、市政府的正确领导下、在省市教育主管部门和社会各界的关心支持和帮助下,学校综合办学实力正在稳步增强。

今年2月,国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署。随后,教育部主要负责同志发表了重要讲话和文章,深刻阐述了高校转型发展的重大意义。教育部还在不久前举办的“中国发展高层论坛”上明确提出全国600多所地方本科高校实行转型。当前,推动高等教育结构调整和引导地方高校转型发展已成为促进高等教育深化改革,更好适应经济社会发展要求的重要任务。省教育厅的领导同志也希望沈阳大学在这方面能走在前面。最近,主管教育工作的沈阳市副市长姜军同志要求沈阳大学要积极探索学校转型发展之路,市政府将给予大力支持。为了认真贯彻落实中央和省市提出的地方高校转型发展的各项要求,沈阳大学坚持从实际出发,组成专题调研组,开展了为期二个月的调研论证工作,对学校的顶层设计提出了一些建议和思考。从6月中旬开始,学校主要负责同志还先后带领机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、应用技术学院等深入省内外的一些企事业单位进行合作洽谈和工作对接。学校转型问题的一些思考和举措迅速得到了企业的热烈响应。并积极推进落实。今天,与12家企业签署企业命名班级校企合作协议就是全面推动学校转型发展的一个阶段性成果。市委、市政府相关部门对于沈阳大学转型发展的具体想法也都明确予以支持。市委教科工委对学校提出了十条支持意见。市财政局对学校提出转型发展的具体规划正在拟定一揽子支持计划。市教育局还就学校高层次应用技术型人才培养三个方面的项目予以了大力支持。

首批与我校签约的12家企业既有国有大型企业、也有民营企业、外资企业,都是引领行业产业发展以及支撑沈阳振兴发展的重要力量。按照市委、市政府建设国家中心城市和加快沈阳老工业基地振兴发展的目标要求,沈阳大学将瞄准社会发展需求、瞄准产业升级前沿,加快转型发展的脚步,积极投入到沈阳经济社会建设的火热实践中。学校为什么要采取这种方式促进转型发展?学校的思考重点和工作的落脚点在哪里?现在借这次签约仪式我和与会同志做个交流。

一、学校要切实推进转型发展,就是要紧紧围绕沈阳经济社会发展之需提供强有力的人才支撑和智力支持。市政府每年投入近4亿元支持学校建设。为沈阳经济社会发展出力服务是学校义不容辞的责任和任务。但从实际状况看,学校仍存在着游离于经济社会发展的需要,与产业发展脱节、脱钩,人才培养的类型、层次特征不清晰,办学封闭化倾向严重,缺乏与行业企业需求和区域发展需求紧密结合的机制等。与基础教育相比,大学的社会属性更为明显。实现转型发展,与沈阳振兴发展同向同行是沈阳大学重要的历史使命和战略任务,也是沈阳大学必须面对、必须解决好的重大问题。当前,沈阳市正处在加快转变经济发展方式、推动产业转型升级的关键时期。沈阳大学理所当然要为区域产业升级发展做贡献,要为沈阳市继续在新一轮的东北振兴中当先锋打头阵做贡献。就是要树立“立足沈阳、服务辽宁、面向全国”的发展目标,加大力度培养多规格、多样化的应用型、复合型人才,培养具有较强岗位适应能力的面向地方、面向行业企业的高素质人才。今天,与学校签约的北方重工集团是以提供重大技术装备为主导产业的国际化知名公司。耿洪臣董事长提出,开办“北方重工班”就是根据企业急需的现场设备安装调试以及售后服务技术人员的岗位要求,着力培养打造服务工程师,企业每年将从命名班中择优选录20到30名学生作为售后服务工程师。沈阳远大企业集团也是一家在全球150多个国家设立工厂和销售中心的国际性大型民营企业。开办“远大班”就是要围绕远大的设备生产、项目管理、工程实施等,由校企双方教师及技术人员共同组织实施教学,该班级的学生在大四期间,将以“准员工”身份到远大集团顶岗实习。按照企业董事局康宝华主席的设想,这个班就是要在大学毕业生的“创新能力、基础理论能力和加工能力”这个“铁三角”上做出认真探索。

二、学校要切实推进转型发展,就是要紧紧围绕创新学校人才培养机制开展教学,努力把沈阳大学办成一所“学生动手能力强、综合素质好的”学校。创新人才培养机制,就要通过深化教育教学改革,激发学校人才培养的潜力和活力,特别是要通过创新应用型、复合型、技能型人才的培养机制,着力突破实践动手能力这个薄弱环节,全力打造沈阳大学“动手能力强、综合素质好”的人才培养特色。就是要坚持开放办学,充分集聚和利用社会各种资源转化为育人资源投入人才培养,积极创立沈阳大学与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。同时,学校要着力推动教学内容的改革,建立教学内容充分反映学科专业研究新进展、相关实践新经验、人的全面发展新需要的长效机制。比如,围绕沈阳打造现代建筑产业之都的客观需要,我们将在建工学院开办“现代建筑产业”课程,现正在编写教材,聘请专业人员走进学校走进课堂。要着力推动教学方法的改革,促进教师丰富教学手段、提高教学效果,积极鼓励和引导教师和学生走进企业、走进工厂,建立教学过程与生产过程对接的产教融合育人机制。全球著名的国际酒店管理公司万豪集团与我校工商管理学院旅游管理专业合作开办“万豪旅游班”,目的就是建立一种学校与企业人才培养相结合,实习与就业一体化的“订单式”联合培养方式。企业委托学校招生,与学校签订合作办学协议,校企双方将共同制定人才培养方案和实训标准。另外,我校物联网工程专业与国际化投资企业集团中兴发展有限公司所属的中兴软件技术(沈阳)有限公司联合开办“中兴物联班”,以及辽宁“天久交通班”,命名班在教学过程中,将依据企业的实际需要,调整人才培养方案中的课程设置、课程内容、实践环节内容以及授课方式,更好地完成企业所需的定向人才培养。同时,学校也为学生打通了一个便捷的就业通道。

三、学校要切实推进转型发展,就是要紧紧围绕调整优化学科专业结构,把沈阳大学办成一所具有自己特色的学校。学科专业是沈阳大学的基本元素,学科专业水平是学校核心竞争力的集中体现。学校转型发展就是要坚持适应社会需求的导向,调整优化学科专业结构,突出打造办学特色。对现有学科专业格局,坚持存量调整,对新设置学科专业,坚持增量优化,也就是要瞄准沈阳战略性新兴产业的发展、瞄准传统产业的改造升级、瞄准社会建设和公共服务领域对新型人才的需求等,推动学科专业群对接区域产业群,逐步构建与沈阳大学办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系和人才培养结构。同时,学校还要聚焦重点和优势,集中建设好优势特色学科专业群,说到底,就是要以特色求发展,以特色构筑沈阳大学的核心实力。沈阳地铁是沈阳市城建史上投资最多、规模最大的重点工程,也是备受社会各界关注的民心工程。一条地铁线建成并投入使用将直接吸纳近3000名员工,按照沈阳地铁集团“人文地铁、科技地铁、绿色地铁”的建设理念,学校将直接推动环境、信息、计算机、艺术设计等相关专业与沈阳地铁集团实现对接,开办“沈阳地铁班”,设置实训平台,择优选录不同专业学生在大四阶段以“实习生”身份到沈阳地铁集团进行上岗作业。沈阳中辰钢结构工程有限公司是东北地区最大的钢结构加工企业。在我校建筑工程学院开办“中辰钢构班”,学校将聘请企业管理人员、专业技术人员来校参与专业建设、教学计划制定等方面的指导工作,并聘请企业高级专业技术人员直接参与学校相关专业的教学指导并合作共建产学研结合示范基地。沈阳联通、北京中软、东祥、工艺美术和哈津教育班级的设立也都是出于这些方面的考虑。沈阳大学的转型发展就是要着力打造一批具有沈阳特色的品牌专业。

同志们、同学们,今天,12个专业班级正式以企业命名,这是学校本科应用技术型人才培养模式改革的一个初步探索。学校各部门、各学院、全体教师和学生要立即投入到这样的变革实践中,并根据各单位实际,不断探索新的路径和方法,不断创造新鲜的经验。我们相信,这些班级的学生通过学校与各家企业的精心培育,一定可以站在社会需求的岗位前沿,拥有最强的动手能力,最好的综合素质,充满创新创业激情,为社会进步与发展创造新价值、做出新贡献!

我衷心的期望媒体及社会各方对沈阳大学在转型发展过程中的尝试和探索,继续予以关注、帮助和支持。

谢谢各位!

校企合作校领导讲话稿【篇二】

尊敬的工程学院各位领导、都市长:

在这辞旧迎新之际,我很高兴和大家相聚在一起,参加工程学院与环保设备有限公司校企合作授牌仪式,共同拉开工程学院与光阳公司全面合作的序幕。参加今天授牌仪式的有:工程学院吴中江副院长、环境工程系主任丁克强主任、党总支书记、教务处副处长以及市经济开发区副主任、光阳动力的顾洪华总经理,市政府都思丹副市长非常重视,亲临本次签约仪式。在此,我谨代表镇党委、镇人民政府,向前来参加签约仪式的各位领导、专家以及各位朋友表示最热烈的欢迎!

镇是享誉全国的“环保之乡”,也是国家环保装备新型工业化产业示范基地。长期以来,始终坚持把科教兴镇作为重大的发展战略,围绕科技、教育、人才等方面开展了许多积极的探索,在建设创新型乡镇上取得了明显成效。__年,我们充分发挥政府的引导和促进作用,积极与知名研发机构开展合作。目前,全镇已组建院士工作站1个,博士后工作站1个,新建研究生工作站1个,同时政府还与3家大学签订了平台服务建设协议。今天在这里举行工程学院和光阳公司校企合作授牌仪式,既是光阳公司与工程学院友好合作中一个新的里程碑,也是我们开展政产学研合作工作的一项重要成果。在此,我们对工程学院和省科技镇长团长期以来给予我们的帮助和支持,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

工程学院是有着广泛影响的高等工程应用型本科院校,学科门类齐全,科研实力雄厚,人才优势突出。我希望光阳公司以这次合作授牌仪式为契机,充分依托工程学院的人才、科技和智力支持,不断加强沟通,完善合作机制,创新合作模式,扩大合作领域,提高合作水平,努力形成优势互补、互惠互利、相互促进、双方共赢的良好局面。我衷心希望,工程学院能以此为起点与我镇实现全方位的合作,为的经济发展提供更好的科技、人才保障。我们也将以最真挚的热情、最优质的服务、最优良的环境,热烈欢迎各位专家学者加盟的发展大业,与人民共创美好未来!

校企合作校领导讲话稿【篇三】

各位来宾,先生们,女士们:

上午好!

在这夏意浓浓、热情奔放的七月,我们在这里与大家相聚一堂,共同见证华育-华数校企合作定向班启动签约仪式。我感到由衷的高兴!为此,我代表华育国际教育集团和杭州华育软件实训基地,向光临签约仪式的各位领导,各位家长朋友,亲爱的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向多年来一直关心、支持华育国际职业教育和发展的各界友人表示衷心的感谢!

华育教育集团成立于20__年,由知名教育家张大力先生创办。总部位于首都北京,主要致力于中国的IT职业教育培训、认证,是印度IT职业培训项目在国内最早的实施单位之一,是国内“T”型人才培训模式的创立者,是“国家高端IT紧缺人才培养工程”唯一指定的实训基地。经过12年奋斗,华育教育集团已在11个省份、自治区建立直营分校和实训基地,独立运营并开发的项目横跨IT教育产品、软件工程师、企业内训、就业指导等多个方面,拥有员工1000余名,累计在校学生20000多名,已经发展成为集团化的现代大型IT培训教育机构。

20__年 1月 华育集团与微软(中国)有限公司在北京签订协议结成战略合作伙伴,携手拓展国内职业教育产业。这标志着华育国际教育集团正式加入微软全球合作伙伴计划(MSPP),成为微软认证高级技术培训中心(CPLS)。同年9月 华育国际和赛富投资基金在北京东方君悦大酒店举行了隆重的融资签约仪式,成功融资3000万美元,并与微软(中国)有限公司签订深层次战略合作协议。同时,创造性地提出了“订单实训”的人才培养模式。这一个性化人才培养模式一经推出,无疑是向相对沉闷、缺乏创新和活力的IT职业培训市场注入了一股新鲜的血液,并引起了政府部门、行业协会、知名企业的广泛关注。

“订单实训”是华育教育集团特有的理念和项目,这种培训模式最大的魅力在于培训内容完全根据企业需求来设计,课程设置实践性强,强调学员的动手操作能力。它采取“以需定产”完全市场化的招生和人才输送方式,开展订单培养,企业需要什么样的人才,学校就培养什么样的人才。这样教学更具有针对性与时效性,完全是一种以就业为导向,以满足市场多样化需求为根本目的的新型人才培养模式。

截止到今年5月,杭州华育软件实训基地已于多家软件企业签订企业定向培养协议。而此次与华数的携手,对杭州华育来讲,具备非凡的意义:

首先,华数作为全国最大的互动电视内容提供商、全国最大的3G手机电视内容提供商,选择和我杭州华育合作,是对华育多年来精心置身于IT职业教育的肯定,这次合作,将激励我们更好的为企业提供更优质、更高标准的个性化、多样化的服务;为大量期望进入软件行业的各类人士提供更加实用、先进的培训服务。

其次,双方将在课程设置、学员实习、学员就业等方面进行深度合作,随着合作的不断深入,它将为华育实训体系提供更多的宝贵的数据和经验,也为我们的实训学员提供更多的,更好的就业服务体验。在这里,请允许我对为我们课程设置提出宝贵意见的俞总、许经理表示感谢!

第三,合作将对双方实现最大的共赢,企业能更快捷,更高效的选用到适合自己的技术人才,实训机构能为学员提供更多,更好的就业出路。合作必定能达到相互促进、共同发展的目的,带过双方是将是更加广阔的发展机遇和平台。

杭州华育软件实训基地是国家级电子信息产业基地实训中心,作为杭州市优秀大学生创业实训机构,学校已为社会培养和输送了1500名软件开发技术人才,为杭州的软件事业发展作出了应有的贡献。

在以后的合作中,我们虚心接受来自于企业的各种意见,学校上下会积极主动地加强与华数的沟通和交流,并接受社会各界人士、学员及学员家长的监督。

最后,再次感谢各位领导、来宾,家长们,学员们参加本次签约仪式。

祝愿我校与华数的合作取得圆满成功!

谢谢大家!

校企合作校领导讲话稿【篇四】

尊敬的铜冠物流的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家下午好!我是铜陵学院工商系物流二班的朱敏,今天十分有幸的能够成为工商系物流专业的学生代表站在这里发言。首先我谨代表物流专业所有同学,感谢铜陵学院和铜冠物流共同提供这个完美的合作平台。其次,今天我们隆重的迎来了铜冠物流与铜陵学院校企合作的大好日子,在这里,我再次代表所有同学,对出席“铜冠物流与铜陵学院校企合作仪式”的各位领导、老师表示诚挚的问候和衷心的感谢,谢谢你们努力为我们提供了这样的锻炼平台,教育培养我们,更要感谢我们工商系领导、老师对我们的关心、鼓励与支持!

为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召,充分发挥学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能,更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才,同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。铜陵学院作为应用型本科高校,学院领导及系领导为了贯彻这一精神,倾力与铜陵本地特色企业铜冠物流合作,为铜陵学院物流专业的学子提供了锻炼平台。我们铜陵学院为了成为一优秀且成功的应用型高校,始终抓住四个相互衔接:一是通识教育与职业教育;二是科学教育与人文教育;三是基础理论教育和专业教育;四是理论教育与实践教育。而今天铜冠物流与铜陵学院工商系物流合作平台的诞生,正是完美体现了这样的一个理念。

铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司,98年成立,有着9个分公司,三个子公司,年货物运输能力达700万吨,作为安徽省十强企业,国家AAA级物流企业,自03年至今,已连续九年获得安徽道路运输先进单位,10年更是获得“安徽省质量奖”称号。这样优秀的企业为我们提供这样优秀的平台,我作为铜陵学院10级物流专业的学生,在这里说出所有同学的心声:不甚感激。我们在座的全体学生,作为校企合作的主体收益者,受到各方各级领导的如此重视与厚待,不胜感激,真可谓机遇难得,责任重大,使命光荣。有了这个平台,我们可以将我们所学的理论知识与物流实际运作相结合,以便将来我们更加迅速的融入物流的工作环境。当然,也可以在未来的企业的工作中,展现出我们作为铜陵学院应用型本科高校学子的魅力与风采。

校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。校企联合是学校发展的需要,也是企业发展的需要,是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的良好举措。通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要校企真诚的合作,必能达到相互促进、共同发展的目的。而铜陵学院高度重视学生创新实践能力培养,积极推进素质教育,支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼,学生的创新实践能力不断提高,学校的办学质量也得到了社会的广泛认可。相信我们学校的参与合作的有志学子必能为铜冠物流的进一步发展贡献出自身的一份力量。

当然,完善的合作体制不是一朝一夕就能形成的,需要一个从量变到质变的过程,需要一个长期的积淀,最终的目标是促进人才培养从“技能型”向“应用型”转变,通过这一转变来加速企业的发展。请领导和老师们放心,我们一定把今天的仪式作为新的起点,牢记教诲,担当责任,学以致用,不辱使命,努力提高完善自己,以将来承担更多的社会责任,实现自己职业人生价值而努力奋斗!

在此,我代表物流专业全体同学以青春的名义庄严宣誓: 我们是新时代的大学生,风华正茂,俊秀少年。

我们憧憬未来,渴望遨游蓝天,立志搏击沧海。

我们深知累积涓涓之细流可成恢恢之江海

我们决不负父母养育之恩,师友规劝之德

我们紧跟时代潮流,更新观念自强不息生生奋斗

我们携手同心,互帮互助,用我们的双手创造属于我们美好的明天。

不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨

我们将带着顽强的微笑,去赢的志在必得的辉煌

我们将以我们的实际行动,为学校添彩,为老师增光

更为铜冠的未来贡献出我们的热量与能量

最后祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利,身体健康!

祝愿我校与铜冠物流的合作迈上新台阶,创造新辉煌!

谢谢大家!

校企合作校领导讲话稿【篇五】

尊敬的各位领导、各位企业家,各位家长、老师、同学们:

大家上午好!人间四月,春色宜人,万物勃发!在这美好的日子里,石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了,首先,请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!

大力发展职业教育,是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前,中职教育的重点是深化教育改革,而改革的根本点就在于校企合作,可以说,没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校,我们一直重视开放办学,在校企合作方面做了积极的探索:先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校,共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一,自办实体。今年,学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召,开展了企业大回访活动,共计有126位老师深入到185个企业,去聆听企业声音,探寻企业需求,以兹改善自身工作。

企业是职业教育的坚强后盾,也是职业教育的直接受益者,今天,我们把企业家请进来,成立校企合作专家指导委员会,目的就是向企业问计,请企业家指导,在与企业的深度合作中,找准定位,办出特色,革故鼎新,提升质量。我衷心希望,各位企业家在百忙之中,抽出宝贵时间,经常到学校来,让我们的师生时常听到你们的声音,实现工业文化进校园、企业文化进课堂,使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

天道酬勤,汗水凝金!我相信,随着校企合作步伐的加快、范围的拓展,校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢,也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家,让我们密切联系,通力合作,共担重任,再创辉煌。

最后,祝各位领导、企业家和学生家长身体健康,事业有成!谢谢大家!

校企合作校领导讲话稿【篇六】

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:

今天,我们在这里隆重举行巴中职业技术学院校企合作签约仪式。首先,请允许我代表中共巴中市委、巴中市人民政府和400万老区人民,向出席今天会议的省教育厅副厅长王康同志和参会的各位领导、各位来宾朋友们表示热烈的欢迎!向关心和支持巴中职业技术学院建设和发展的教育界、企业界、新闻界的朋友们表示最衷心的感谢!

巴中市位于四川省东北部,处于成都、重庆、西安金三角的腹心地带和成渝经济区、关天经济区的粘合地带,辖巴州、南江、通江、平昌一区三县,188个乡镇,幅员1.23万平方公里,总人口400万,是秦巴山片区三大中心城市之一。巴中古属巴国,东汉末年置县,迄今已有1900多年历史。巴中北捍秦关,南控巴蜀,是全国第二大苏区川陕革命根据地首府。曾有12万巴中儿女参加红军,4万人献出宝贵生命。李先念、徐向前、许世友等老一辈无产阶级革命家及446位将军在这里留下了光辉的战斗足迹,为中国革命作出了重要贡献。在巴中这块土地上,孕育了厚重的巴人文化、三国文化、红军文化,涌现出北宋天文学家张思训、近代平民教育家晏阳初、早期无产阶级革命家刘伯坚和新时期时代先锋王瑛等杰出人物。在这片绿色生态的土地上,还有着光雾山、诺水河、米仓山等风光旖旎的自然景观令人流连忘返。

近年来,在省委、省政府的坚强领导下,巴中市委、市政府坚持以多点多极支撑战略为指引,以统筹城乡、两化互动、追赶跨越、加快发展为总体取向,着力五统筹、五促进,突出工业向园区聚集、农民向城镇聚集、土地向规模化经营聚集,着力增强中心城市的集聚力、辐射力和带动力,加快培育产业园区、重点镇、中心村和产业聚集区等多层次增长点,跨越式推进全域扶贫,努力走出贫困地区统筹城乡、扶贫攻坚、追赶跨越、全面小康的科学发展、加快发展的新路子,把巴中建成四川重要的北向东向开放高地、川陕渝重要的枢纽联结地、西部绿色经济示范区、全国扶贫开发示范区、川东北重要中心城市。

伴随着全域开放的改革态势和经济社会的快速发展,巴中的后发优势日益凸显:三纵三横两环一航综合交通运输体系和两地两区一中心的启动建设,既蕴含着数以千亿级的战略商机,又呈现出数10万之巨的技能型人才缺口。在全国所有的地级市革命老区之中,只有巴中没有高等院校;四川省二十一个市(州)之中,只有巴中和资阳未办大学。巴中每年向全国各高等院校输送2万多名大学生,而每年高等院校毕业生到巴中工作的仅2千余人。内没有本地高校进行人才培养,外没有优秀人才输入,导致巴中人才严重不足,巴中急需建成一所地方大学,为老区加快发展提供强大的智力支撑和人才保障。在这样的背景下,巴中市委、市政府作出了引资建设巴中职业技术学院的重大决策。学院开工以来,刘奇葆、王东明、李崇禧、黄彦蓉、刘捷、甘霖等领导先后视察了筹建中的巴中职业技术学院,要求进一步加快学院建设,早日结束巴中没有高校的历史。中宣部部长、原省委书记刘奇葆曾在省委九届九次全会上亲自过问巴中职业技术学院建设情况,并作出了要加快巴中职业技术学院建设的重要指示。今年2月18日,省委书记、省人大常委会主任王东明视察巴中职业技术学院时指出:政企合作、校企合作、智力扶贫、技能培训的模式很好,非常具有创新性,巴中通过这种办法结束了没有大学的历史,做得很好。要求:一定要把学院建设好,建成巴中老百姓技能致富的一个基地。在社会各界的关心和支持下,经过一年的不懈努力,20--年2月,经四川省人民政府批准,巴中职业技术学院正式建立,巴中由此结束了没有高校的历史,这既是巴中教育发展史上的一件盛事,也是巴中经济发展史上的一件大事。

巴中全市各地各相关部门认真贯彻落实市第三次党代会决策部署,按照加快两个转变、构建四级职教体系、实施五大工程的总体思路,切实把发展职业教育作为追赶跨越、加快发展的重要基础工作来抓,明确提出了力争把我市建成中国西部重要的职业教育基地的宏伟目标。尤其是在市级层面着力打造巴中职业技术学院,充分发挥其龙头示范作用,引领带动发展一批中等职业技术学校,推动全市职业教育向大规模、高层次、高质量、高效益、集约型发展。

今天,巴中职业技术学院与各企业就建立长期合作关系正式举行签约仪式,校企双方互相支持、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,既顺应市场经济发展规律,又是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措,有利于高校与企业达到双赢的目的。在这里,我代表巴中市委、市政府真诚希望合作双方以市场和社会需求为导向,精诚合作,充分发挥各自优势,资源共享,产教结合,工学结合,为推动校企合作提供一个新的典范。希望巴中职业技术学院以此为契机,不断创新办学体制机制和人才培养模式,加快技能型人才培养步伐,全面提升技能人才的综合素质、实践能力和就业竞争力,为加快巴中高等职业教育改革发展再立新功。谢谢大家!

校企合作校领导讲话稿【篇七】

尊敬的各位领导、各位同仁:

首先感谢----学院为我公司搭建了校企合作这个平台,作为华兴公司的代表,能和------学院共同开展校企合作办学,这对我们企业来说具有深远的意义。

我们企业深知,在知识经济背景下,随着市场份额的逐步扩大,业务的不断发展,企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要,因此,我公司每年对各类技术人员的需求不断增加。而用得上、留得住、可发展的高素质、高技能人才却可遇而不可求。招聘来的人员,需要很长一段时间来适应和学习企业的文化及先进的技术,导致人员上岗时间与人才需求形成了极大的时间差。因此,这次与-----学院合作办学,可以说是为我公司搭建了人才培养直通车,我们期待着更深入的合作。

我们将把校企合作作为我们----公司培训体系的重要组成部分,尽可能地参与到学校的实操教学中来,为学生提供实训场所,共同把这次合作做实、做强、做大,实现学校和企业的互惠双赢。

最后,祝愿我们合作办学圆满成功,祝愿------学院越办越好!

谢谢!

校企合作校领导讲话稿【篇八】

各位领导、各位企业家、同学们:

上午好!

今天,我们满怀喜悦之情,在这里隆重举行校企合作签约仪式。在此,我代表学校领导班子向在百忙中前来参加这次签约仪式的各位领导和企业界的朋友表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持我校办学发展的社会各界、媒体朋友,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

这次签约仪式,是我校和在座企业反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实国家中等职业教育改革发展示范校项目建设的重要内容,是我校推进“校企合作、工学结合”办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径,也有助于企业领先一步吸纳更多的优秀人才,是学校与企业实现共赢的一项重要举措和现实需要。这次签约仪式,标志着我校与企业在合作办学方面迈出了新的一步。

在上级部门的关怀指导下,我们始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,提出了“扩大办学规模,加强内涵建设,提高办学层次,提升学校形象”的办学目标,并提出了“灵活开放办学,校企合作办学,多种形式办学”的具体要求。今天举行校企合作签约仪式,启动校企协作、供需见面,就是我校深化校企合作的具体行动。

校企合作是技能人才培养制度的创新,它是重技能训练、重培养质量,是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。具有鲜明的时代特点。它是教育与经济相结合的具体化,是教育根据企业的需求,主动适应并为企业服务的合作,它体现了教育必须适应经济发展,并对经济发展服务的规律。

实践证明,校企合作培养出来的学生既有扎实的文化专业知识基础,又有与岗位能力要求相对接的专业技能。校企合作培养出的学生,企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。

最后,让我们以签约挂牌为新的契机,努力实现学校参与、企业参与、社会参与和学生参与的良好氛围,为大力发展我国职业教育作出新的贡献。

谢谢大家!

校企合作校领导讲话稿八篇

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