小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿八篇
使学生懂得热爱祖国是公民必须具有和应尽的义务,下面是小编认真收集的小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿八篇，欢迎朋友阅读参考，希望对您的工作学习有帮助。
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇一】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自的 。今天我国旗下讲话的题目是《爱国要从爱校做起》 中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有战国时期的屈原，西汉时期的苏武，南宋的文天祥，明末的郑成功……而近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们要继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。北清河学校为我们提供了优良的学习环境，学校老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，使北清河学校成为名副其实的学习乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了北清河学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，争取做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人!
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇二】
传统的清明节快要到了，每到这个时候，同学们都要去烈士陵园，为革命烈士扫墓，缅怀他们的丰功伟绩。今天老师给你们讲一个先烈小时候的故事。 有一个孩子正在读书，碰到了一个不认识的字，正巧他的表姑在身旁，他就去问表姑：“你认识这个字吗?”表姑说：“我不认字啊。”“你为啥不认字呢?”“我没上过学。”“你为啥不上学呢?”“我是女人，又不考秀
才。”“女的为啥就不念书呢?”??虽然问题没有得到最后的解答，但却使这个孩子接触到一个社会的大问题：二十世纪的旧中国，男女不平等!从此，他心中就立下一个目标，要建立一个人人平等的社会。这个孩子就是中国共产主义运动的先驱，中国共产党的创始人之———李大利。
李大钊的幼年非常不幸，在他出生前，父亲就患肺病死了。
他刚满十六个月时，母亲又去世了。他没有哥哥、姐姐，仅靠七十多岁的祖父抚养他，为了筹措他上学的资费，全部家产变卖了。但他并没有被个人不幸压倒，而是更加发愤学习，更深入地关怀、理解广大人民的不幸和整个民族的痛苦，时刻把人民的利益、民族的利益、国家的利益牢记心中!在他著名的文章《青春》里，他号召青少年“以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘风破浪的气魄，为世界造文明，为人类造幸福”。
同学们，向革命先辈学习，向英雄学习，就是要学习他们胸怀祖国的爱国热情，就是要学习他们人民利益、祖国利益高于一切的无私精神。我们成长在一个崭新的世纪，我们承担着为祖国服务的义务和责任，让我们用自己的青春和热血，为振兴祖国出力吧!
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇三】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱国爱校，从小事做起。
在这个世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，人民所推崇的一种精神那就是“爱国”。当然，“爱国”绝对不是一句空洞的口号，它应该立足于我们身边的具体行为。
首先，我在这里想和大家先讲一个事例：同学们应该都知道新加坡，在这个被誉为“花园城市”的国家里，公共场所的各种标语大多都是用英语来书写。但其中一些涉及最起码的文明礼貌标语，比如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?答案我相信会令每一个中国人都颜面无存：因为有这些不文明行为的人大多数是中国游客。在暑假里，有一批中国的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单：小事，也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。在我们的《中小学生守则》中明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。对于我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。同学们，你们知道吗?擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些都是爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲也是爱国爱校;尊重老师、团结同学更是爱国爱校;当你们不向教室窗外乱扔纸屑，下课后不追逐打闹，看见水管滴水主动上前关闭，关掉那些教室里无人使用的电灯等这些时候，你们的行为又何尝不是爱国爱校的表现呢?
同学们，我相信我们每个人都深爱着自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动来热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!
谢谢大家。
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇四】
老师们，同学们：
早上好!
今天是6月15。再过四天，就是五月初五端午节。一提到端午节，我好像有话要说。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚襄王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。
也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，去年的这个时候，有一篇报道让中国人震惊了!20--年5月6日《人民日报》报道，辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国查看家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说是从外部刺激了我们的神经。也可以说给我们提了一个醒：韩国保护江陵端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。
同学们，去年夏天的端午之争让我们对传统历史文化资源有了一种忧患意识，并且引发了一些相应的行动。有关部门正在加紧考虑将所有的传统节日打包，集体申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。两会期间，人大代表提交了将清明节、端午节、中秋节纳入我国法定假日的议案。我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得，查看申报和立法只是一种外在的行动模式。一个偶然的事件，一场热闹的争论，一张申报表，一纸法令，并不能保证老百姓从此以后就真的会很重视对名族传统文化遗产的保护。激情一过可能又会麻木，危险一过又会不懂珍惜。我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力，民族的传统文化就能得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。比如端午节，它的真实内容和真正内涵，并不只是纪念屈原，它是一个全民健身、全民共享的祝福祝寿、企盼吉祥的美好日子。
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇五】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在凉爽的秋风10月里，在雄壮的中华人民共和国国歌中，五星红旗，在19中校园高高飘扬……
凝望着你，就像凝望着母校的纯洁美丽;凝望着你，就像凝望着恩师的崇高屹立;凝望着你，我们心中的热血澎湃不已;凝望着你，我们报国的信念坚定不已。
拨开历史风尘的睫毛，我们看到无数爱国志士对我们微笑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻;“国破山河在，城春草木深”，这是杜甫在爱国之路上沉重的叹息;“苟以国家生死已，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志;沧海桑田，历史巨变，爱国精神却代代相传。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。作为新世纪的中学生，我们应该结果这熊熊燃烧的爱国火炬，为中国的繁荣富强做出自己的贡献。那么，我们应该怎样做才算爱国呢?当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释;当纸在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早都时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中发放彩;和老人通过马路时，爱国精神爱你温柔的搀扶中吐芳。“为中华崛起而读书”，这是我们中学生赋予爱国道最完美的定义!让我们热爱读书，努力学习吧，因为这是你爱国的真正体现。
只有我们的意识中掺进了读书的因子，只有我们的血管中流淌着爱国的热血。我们才是学会了成长，走向了成熟。而10月22日便是我们的成人节。成长是什么?成长使金秋时节的红苹果，通红通红的像过节挂的小灯笼，累累地挂满枝头，成长是寒山上屹立不动青松，寒风到来它挺直腰杆子，挺过去;寒雾之际，它抖了抖身子耸立着。
成长代表着成熟，象征着独立，表现着坚强，更体现着责任。懂得肩上的重担，明白学习的任务，你才有了责任感。而作为为学生，刻苦学习，取得优异成绩，这是一种责任;尊敬师长，爱护学校一草一木，这也是责任;严格要求，维护好学校良好形象，这更是我们的责任。懂得成长中的责任，才能做到真正的爱校爱国。
同学们，我们正年轻，流淌在千千万万青年心中的热血，才能澎湃出爱我中华的强音，发挥出千千万万个你我身上的力量，定能奏出新时代的华美乐章。19中给予我们知识的源泉，奋斗地力量，让我们为中华崛起而读书吧!
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇六】
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我们在此隆重举行中国共产党成立95周年暨三峡大学“国旗下的讲话”爱国主义教育活动。
这是一项非常有意义的活动。今天参加升旗仪式的同学都是在党的关爱下成长的一代，也是在国旗下成长的一代，应该对党、对祖国具有深厚的感情。在当代中国，爱国是与爱党和爱社会主义联系在一起的，具有不可分割的统一性，爱国绝不是一句空话，需要我们时时牢记、处处践行。
在今年的本科生毕业典礼上，我曾希望20--届毕业生要关爱自己、关爱他人、关爱母校。今天，在这样一个庄严的时刻，我希望你们更要爱国、爱党，要做一个“爱国、爱党、爱校”的三大人。
那么，我们为什么要成为一个“爱国、爱党、爱校”的三大人呢?这是因为：
一、爱国主义是中华民族伟大复兴的精神动力
关于爱国主义，在许多场合作过论述，习将“中国梦”与当代中国爱国主义联系起来，他指出，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。”
作为青年学生，我们应该清楚的认识到当代中国爱国主义，既与古代、近代、现代的爱国主义一脉相承，又有因新的时代背景和社会条件而形成的鲜明特色。
最近，电视剧《东方战场》正在网上热播，它全景式展现了中国十四年抗日战争的恢弘历史，体现了中华民族的同仇敌忾、抵御外侵的爱国主义精神核心。我建议同学们可以好好去看一看。
5000多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。爱国主义是民族精神的核心，早已深深融入中华民族的血脉基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
二、中国共产党是中华民族伟大复兴的领导核心
中国共产党自成立以来，就始终站在时代前列，代表了先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益。
作为一个大学生，如果没有国家和党的概念，也就丢掉了最基本、最起码的身份认知和价值观念。同学们是否还记得，曾经学习的课本中《小兵张嘎》、《我的战友邱少云》、《黄继光》这些优秀解放军战士的故事……相信当时懵懂的我们开始梦想着自己有一天也能够成为保家卫国的英雄，逐渐懂事的我们开始明白了什么叫做民族气节和国破家亡的无奈和伤悲。也开始有了像周恩来一样“为中国之崛起而读书”的伟大志向。
作为青年大学生，我们要清醒的认识到，自己流的是中华民族、炎黄子孙的血液，要有民族认同、国家认同和文化认同，把自己的人生理想和国家命运结合起来。始终要坚信只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义的道路，实现民族复兴、国家富强和人民幸福。
三、只有热爱学校，才能更好地“爱国、爱党”
在《知之深爱之切》一文中，谈到自己的故乡之情时指出，“要热爱自己的国家，首先要热爱自己的家乡。”对家乡是如此，对学校也是如此。
同学们，你们来自五湖四海，三峡大学这个“家园”将成为你们成长过程中不可磨灭的青春印迹。希望你们能始终如一地热爱她。
近几年，我在全国各地以及在海外见到了许多校友，他们无论身居何处，都始终关注母校、关爱母校，当他们取得事业成功的时候，总是想尽快向母校报告，与母校分享成功的喜悦，这很让我感动。
我也希望你们也像他们一样，接过历史的接力棒，牢记使命，勇挑重任，勤奋学习，掌握扎实本领，将来为国家做贡献，为学校争光添彩。
最后，我希望同学们用爱的心态认真对待每一天，用爱的力量对待每一件事，用爱的眼光欣赏国家的发展进步，始终做一个“爱国、爱党、爱校”的三大人。
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇七】
各位老师、各位同学：
星期一早上好!
当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪!忘不了63年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，这是一个永载历史的日子。金色的十月即将来临，祖国的生日——国庆节又向我们招手，在我们为放假高兴的时候，不要忘了我们是中国人!
我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中：古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等人，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国，是一个神圣的字眼。一个不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。我们作为新世纪的少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。
现在，我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生，我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而又切近的行动。某某小学为同学们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养同学们成才而兢兢业业，这里是你们成长的摇篮。你们作为某某小学的学生，没有理由不去热爱自己的学校。希望大家像爱护大家的眼睛一样，去维护某某小学的形象和荣誉;真心实意地尊敬我们的老师;自觉地保护学校的一草一木，创造高雅的人文环境，使某某小学成为名副其实的花园、乐园;对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样互爱互学，一起欢乐成长!珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答培育了自己的母校，报答曾经教育过你的老师!
亲爱的同学们，爱国，是至高无上的品德。为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，努力学习吧，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的少先队员!
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿【篇八】
老师们、同学们：
大家好!今天我国旗下演讲的题目是：热爱祖国，从佩戴好红领巾开始……
请每一位少先队员低头看看：自己胸前的红领巾佩戴好了吗?不难发现的是：我们胸前的红领巾已没了应有的光彩。 还记得小时候，第一次戴上鲜艳的红领巾时……那一刻，我便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!记得那时的我们，每天都把红领巾洗得干干净净，熨的平平整整。早晨临上学前，还要站在镜子前面认认真真地把红领巾戴好才肯出家门。心情是那么的舒畅，同时感到无比的光荣和自豪。
可是现在我经常可以看到这样的情景：每次升旗仪式开始，国歌已经奏响，我们中间有的同学才刚刚想起还没佩戴红领巾，有的同学仍在队伍中小声说话，还有的同学迟到了还慢吞吞地走到队伍中。试问一下：我们的同学：此时此刻，红领巾在你的在心目中，到底意味着什么?你还能感受到它的光荣与神圣吗?
红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。那一夜，没有人睡得着。罗广斌忽然有了个主意。“同志们!我们也应该做一面五星红旗，我们要打着这面红旗冲出牢门去!”江姐与狱友们一致赞成决定动手绣一面红旗。说是绣，他们既没剪刀，也没有针线。他们是用一把铁片磨成的“小刻刀”，将黄色的草纸刻成五颗五角星。没有浆糊，就用剩饭粒把星星粘到了红绸被面上。五星红旗做好了，虽然制作粗糙，难友们却把它像宝一样地藏在了牢房一块地板下，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。这面红旗代表了无数的革命先烈对新中国的无尽的热爱。
每当佩戴着鲜艳的红领巾站在国旗下，就会体验到祖国的尊严。当奥运会领奖台上的五星红旗伴随着国歌声一次次升起的时候，全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃;当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟七号”号宇宙飞船升入太空的时候，中国让世界各国刮目相看;当中国综合国力日渐强大的时候，全世界把目光投向了中国，为我们的祖国竖起大拇指——站在国旗下，我为祖国骄傲。
烈士们表达对祖国的热爱就是抛头颅、洒热血。而我们生活在和平年代的少先队员如何表达对祖国的热爱呢?那就是先从佩戴好红领巾开始。
同学们，红领巾是国旗的一角。象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。 红领巾，承载着老一辈革命家对我们的嘱托，寄托了家长和老师对我们的期望。我们应该低头想一想：我们为什么要每天上学时佩戴红领巾?佩戴领巾决不只是一种形式，这个行为应是—种发自内心自觉的行为。我们要像爱惜生命一样，爱惜胸前的红领巾，用自己美好的行为来为它增光添彩。戴着它，站在国旗下，高唱国歌，才可以表示对国家的尊重。热爱祖国，从佩戴好红领巾开始。让我们携手一起用炽热的血色情怀，爱国的庄严之心扬起这红色的爱的旗帜，赋予红领巾全新的概念与意义。
小学校领导热爱祖国国旗下讲话稿八篇
