学校关爱留守儿童工作总结2023一篇

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是小编用心整理汇总的学校关爱留守儿童工作总结2023一篇，分享给大家，欢迎阅读参考。

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• 学校关爱留守儿童工作总结2023【篇一】

学校关爱留守儿童工作总结2023【篇一】

一、背景与目的

随着社会的发展，越来越多的农村劳动力前往城市谋求生计，这使得留守儿童的数量不断增加。为了关注留守儿童的生活、学习和心理健康，我校积极开展关爱留守儿童工作，旨在为留守儿童提供更多的关爱和支持，促进他们的健康成长。作为负责这项工作的教师，我深感责任重大，使命光荣。

二、工作概述

自2023年起，我校启动了关爱留守儿童项目。我们采取了多种措施，如建立留守儿童档案、定期开展心理辅导、组织各类活动等。此外，我们还通过家访和电话等方式，保持与留守儿童家长的紧密联系，及时反馈孩子的学习和生活情况。

三、工作成果

经过我们的努力，关爱留守儿童工作取得了显著的成果。首先，留守儿童的受关注度得到了提高。学校和社会对他们的关注度不断提高，留守儿童得到了更多的关心和支持。其次，留守儿童的心理健康状况得到了改善。通过心理辅导和关怀，许多留守儿童的内心压力得到了缓解，他们更加自信、乐观。最后，留守儿童的学习成绩也有了显著提升。通过针对性的辅导和关怀，许多留守儿童的学习成绩有了明显进步。

四、工作挑战与应对策略

在关爱留守儿童工作中，我们也面临了一些挑战。例如，部分留守儿童家庭经济困难，难以承担孩子的学习和生活费用；部分留守儿童存在心理问题，需要专业的心理辅导等。为了应对这些挑战，我们采取了以下措施：

加大宣传力度，提高社会关注度。我们通过举办各类公益活动和宣传活动，吸引更多的人关注留守儿童问题，为解决留守儿童的实际困难提供支持。
加强与家长的沟通与联系。我们通过定期的家访和电话联系，加强与留守儿童家长的沟通，让他们了解孩子在学校的学习和生活情况，鼓励他们积极参与孩子的成长过程。
提供专业的心理辅导。我们聘请了专业的心理辅导老师，为有需要的留守儿童提供心理支持和辅导，帮助他们克服心理障碍，提高自信心和适应能力。
建立完善的社会支持体系。我们积极与政府、企业和社会组织合作，争取更多的支持和资源，为留守儿童提供更好的学习和生活条件。

五、反思与提升

回顾过去一年的关爱留守儿童工作，我们取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。例如，我们在信息收集和档案管理方面还有待完善；心理辅导的针对性和效果还有待提高等。为了进一步提升关爱留守儿童工作的效果和质量，我们将采取以下措施：

加强信息收集和档案管理。我们将进一步完善留守儿童的信息收集和档案管理机制，确保每个留守儿童的基本信息和学习生活情况能够及时、准确地被记录在案，以便我们更好地了解他们的需求并提供针对性的支持。
提高心理辅导的专业性和针对性。我们将加强心理辅导老师的培训和学习，提高他们的专业水平和工作能力；同时，我们将针对不同年龄段和性格特点的留守儿童制定更加个性化的心理辅导方案，提高心理辅导的针对性和效果。
拓展多元化的关爱方式。我们将继续探索和创新关爱留守儿童的方式和方法。

除了以上提到的措施外，以下是一些建议：
可以组织一些有趣的课外活动如文艺比赛、夏令营等让留守儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长；
可以邀请社会各界爱心人士走进校园为留守儿童开展励志讲座让他们感受到社会的温暖和关爱；
可以建立校园广播站定期播放一些积极向上的歌曲和文章为留守儿童营造一个良好的校园文化氛围；
可以加强与社会各界的联系和合作，争取更多的支持和资源共同关注和帮助留守儿童让他们得到更多的关爱和支持健康成长，成为祖国的栋梁之才为建设美好的社会主义现代化强国贡献力量。