知了否 > 学习教育 > 小学作文 > 二年级作文

关于写植树的二年级作文(通用范文)八篇

时间: 5793字

大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是知了否小编认真整理的关于写植树的二年级作文(通用范文)八篇,供您使用借鉴,赶快看看吧。

关于写植树的二年级作文(通用范文)八篇

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇一】

今天是一个难忘的一天,因为今天是植树节。正好是星期六,爸爸说要带我回长青老家植树,我听了可高兴了。

回到家时奶奶早就把树苗准备好了,我和爸爸妈妈带上铁锹和锄头就向山上出发了。我一路又蹦又跳嘴里“叽叽喳喳”的说个不休,迎着拂面的春风,格外的舒服。

来到了山坡上眺望远方,到处散发着春的气息,小树、小草都露出了小嫩芽,一片春的景象。这时爸爸说,我们开始吧!我立刻拿起锄头刨起树坑来,才刨了几下脸上就流下汗来,手也发软了,最后还在爸爸的'帮助下才挖好了一个树坑。然后根据书上学的挑了一颗核桃树苗,放在树坑里填上几锹土,然后走出几步后有模有样的看看正不正,在爸爸的帮助下我终于成功的种好了这棵树。我忙把准备好的牌子挂上去仔细的看了看,拍了拍手上的土对小树说:“你要乖乖的快快的长,早日成才。这时看妈妈也栽好了一棵,我就走过去仔细的检查了检查,发现有点歪,就赶忙帮着扶正。虽然我已经很累了,但看着栽好棵棵树苗,心里有一种说不出的高兴和自豪。

经过了一上午的努力,我们共栽了十棵树,虽然累并快乐着。

栽种上一份希望收获一份快乐。

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇二】

在冰雪消融之间,春天款款而来。

众所周知,春天是一个万物重新恢复生机的温暖季节。在这个处处充满着生命力的春天里,我和家人们从集市上买来了不少的小树苗,准备着在这个春天里植树。

春天是最适合植树的,飘飘小雨滋润着嫩叶,暖暖阳光呵护着幼芽。我一手抓着小树苗,一手拿着铲子,接着雄赳赳气昂昂的出发了。由我亲自出马,植树不在话下。这并不是我第一次植树,从小时候开始,每到一年春天,我都会跟在家人的身后,一起上山,一起去园子里植树。所以对于植树的流程,我无比的熟悉。当我和家人到了小山腰上的时候,我们看着这一块空地,然后我们停下了脚步,这里就是我们今天植树的目标所在地了。

原本生长在山腰上的树因为一些原因,陆陆续续坎光了。如今,这一处地方空空荡荡的,是最好植树的地方。没有大树树荫的遮挡,我们种下的小树苗将会很好的'接收到阳光的照耀,以及雨水的滋润。

我干劲十足的在土地里每隔一段距离就挖上小树坑,随后,一家人合作默契的植树。随着一棵棵的树苗被种下,我额头上的汗渍一颗一颗冒了出来,接着流过我的脸颊,痒痒的,饶得我想笑。我的家人也都好不到哪去,几乎都是汗流满面的。尤其是爸爸,爸爸的后衫被汗水浸了个湿透。植树也是一件累人的活计呢。

当我们将这一片空地全都种满了小树苗后,我的内心里颇有成就感。小树苗在春天的微风里轻轻摇曳,像是在向我们招手,对我们说着感谢的话语。

不知怎么的,我突然想感谢这个春天,因为这个春天为小树苗的生长提供了最好的环境。等到来年、后年……我相信这里将会长成一片旺盛的小树林。

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇三】

春天到了,看!那一颗挺直了腰、张开了茂密树枝的树;看!那一朵朵探出头来、露出欢乐笑脸的小花儿;看!那一只只早出晚归帮树木治病的鸟儿……大自然是如此美妙神奇,让人心驰神往。

只是,在许多时候,许多人目光短浅,只是瞧着眼前的利益,乱砍乱伐,树木只剩下了树桩,青山变成了秃头。树桩无声地哭泣,似乎在责备人们的自私自利。

几年后山上发生了泥石流,没了树木的保护,泥石流淹没了山村,许多人被死神抱走了,即使有活下来的也被饿死了。渐渐的,渐渐的.,国家加强了教育,《黄河是怎么变化而成的》《鹿和狼的故事》等文章引入了课本,教育人们从小爱护环境。

每年3月12日,人们开始植树造林。一棵棵树挺立在那,它们在保卫着中国的领土,它们在保卫着母亲河,它们在保卫着世界上的每一个生灵

现在我们的生活环境非常好,花儿小草都生机勃勃,好像在说“谢谢你们,是你们创造了一个特别的世界。”洪水不在打扰我们,让我们过上了幸福的生活。

从前,我们破坏了大自然,以后我们一定要用一双手创造一个文明的世界,要用一双手让大自然重现美貌,要用一双手闯出一条干净又整洁的路。

啊!我谢谢你祖国,谢谢你树木,让我们共同携起手来,共创一个美丽的梦。

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇四】

清晨,街上的行人寥若晨星,天刚蒙蒙亮,街边的路灯昏暗地闪烁着,蒙蒙细雨中有几只蛾子在淡淡的灯光里扑腾着翅膀,低低地飞着。

“啪啪啪……”街上传来一阵坚定有力的脚步声,铿锵作响,像催促晨起的号角,令人格外亢奋。这就是我们,一群新时代的学生。我们扛着铁锹和水桶,浩浩荡荡地走前往凤凰山的路上。我们这是要前往凤凰山后的一块荒地进行植树活动,为祖国培上一片新绿。

在这春天的细雨中,很快,我们来到了凤凰山后的荒地。那里是光秃秃的一片,只看到褐色的`土壤以及一些干枯的野草。这儿,信念仿佛凤凰山这只美丽的凤凰身上一块被拔光羽毛的丑陋肌肤。而我们今天的任务,就是为这片土地植上新绿,种上希望!想到这里,我有些激动,开始摩拳擦掌、跃跃欲试。

李老师站在荒地中央,高举手臂,使劲吹了声口哨,高喊道:“植树活动正式开始!”大家立刻操起工具,想要大干一场。可要下手时,大家都呆了:这树该怎么植呢?

“请大家看过来,我来给大家做示范!”李老师的话引得大家的目光都聚焦在她身上。只风她和班里的“小园丁”杨磊成正抢着锄头在挖土。左一铲,右一 铲,很快就挖出了一个一尺五见方的坑。然后,李老师叫我们围过去,她教我们辨认树苗的根和梢。“根上是有须的,梢上是有叉,有一些小树叶。一般来讲,根要 粗些,梢要细些……”李老师2老师地讲解着,我们认真地听着,脸上露出恍然大悟的神色,还不停地赞同、点头。最后,李老师挥挥手,叫我们自己动手操作。我 费力地扛起锄头,一下一下地用力挖着。锄头很重,并且柄是非常粗糙坚硬的木头做的,拿着很是棘手。很快,我的手磨破了皮。我痛得耸起了眉头,继续努力地挖 坑,挖了好久,才免强挖出一个不规则的小洞。我和几个同学飞奔过去抬树苗,我咬着牙,和同学一起喊“一—二—三!”同时手中也很很地发力,手指尖都弄红 了,才将树苗低低地抬起来,不管三七二十一就把它往坑里插。李老师看见我们,忙跑过来,口里焦急地喊着:“反了!反了!“原来我们误把梢当做根,插土里去 了。我有些窘迫地檫檫汗,又好不容易将树苗正了过来。

接下来的时间不知是怎么熬过去的。我只记得手上檫了许多口子,腰也酸软了,腿也……

终于,我们植完了树,坐在旁边的岩石上休息。望着那一排排整齐的树,我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧!十年后,我和树都会长大。我会成为一个二 十岁的热血青年,变得成熟,一改现在的童稚。树呢?也许它会开满绚丽的花,也许结满香甜的果。十年的时光也许会改变许多。我们会经历许多,成长许多,懂得 许多。小树,让我们铬记这一刻,让我们相约十年后,共同见证我们曾经直过的风雨历程!

下山的时候,我又向那排树望了一眼。在如牛毛般的细雨存托下,那些星星点点的绿叶闪耀着晶莹的光芒……

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇五】

今天真开心,因为今天我们去种树了,大家知道今天是什么节吗?3月12日,植树节。

下午,太阳非常猛烈,似乎专门为我们添麻烦,使我们大汗淋淋,大家拿着锄头,挖啊挖,累了又换人来锄,就这样,一直锄啊锄,不知过了多久,到处都是树苗,看着大家在那里休息着。我也一样,大汗淋淋,但心里一直很开心,我们种了许多树,有了新的成就。

在植物园里,个个满头大汗,但脸上都挂这笑脸。在这一天我很开心,大家也是,希望大家好好的珍惜环境,我们校长说过:绿化校园312,美化校园365。意思是:3月12日就要绿化,365天保护环境。

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇六】

今天是3月12日——一年一度的植树节,天气晴朗,风和日丽。

光明学校的少先队员们:小红、小刚和小强,在老师的带领下,来到了郊区的一个小山坡植树。他们拿的工具有铁楸、水桶、脸盆,还带上小树苗。

植树开始了,他们各个个都像应征出战的小士兵,一到目的地就立刻开始做好自己的工作。看!小刚运树苗累得满头大汗,小红虽然是女孩子,但她却手握铁楸,一上一下吃力地挖掘着树坑,手上起了水炮也都全然不顾,依然是挥舞着铁楸挖个不停。抬水的小强走起路来简直就是短跑像运动员那么快,头上比豆粒还大的.汗珠沿着脸往下流,他用手一抹汗,抬起水桶有跑了。小刚运完了树苗,又扶树苗,你瞧瞧上,瞅瞅下,把树苗扶得正正的,你往哪里看,都不会感觉到歪。这时,几只小鸟在他们头上飞过,唧唧喳喳地,好象在夸奖他们,说:“你们真能干!我真佩服你们!”看着,小树都种好了,小红、小刚和小强异口同声地说:“看看这一排排自己亲手栽种的小树,像卫士一样守卫在河畔,在微风的吹拂下向我们招手道谢,我们虽然累了,但心里多么高兴啊!”他们在植树节这天为绿化、美化作出了贡献,真能干!

一年一度的植树节到了。早上,风和日丽,暖风拂面。天空中飘着朵朵白云,有的像在草地上吃草的马儿,有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。一到山坡上,同学们有的搬树苗,有的拿着锄头挖坑,有的拿着铁锹铲土,还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天,汗流满面也顾不上擦。我和玲玲,班长一组。瞧,班长干得多卖力呀!只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着小树苗,生怕树苗倒了。玲玲弓着腰,弯着脚,手里拿着小锹,正在一锹一锹地给小树苗填土呢!填呀填,树坑里的土填满了,树苗已经稳稳当当地站住了。班长松开手,先用脚把土踩紧,我再把水慢慢地倒进土里,树苗“喝”饱了水,好像在说:“谢谢你们,我一定会长成苍天大树。为你们遮风挡雨!”

只要我们人人都植棵树,那我们的地球妈妈将变得更加美丽!

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇七】

春天是百花争艳的季节,这周又是3月12日植树节,我们小宇宙中队开展了植树活动。我们每人分到了一个花盆、喷壶、小工具和小花的种子。我们带着工具来到学校的一角,卷起袖子,热火朝天地干了起来。

我拿出小花盆,把营养土倒了一大半在盆里,然后用小铲子在泥土中挖了一个小洞,小心翼翼地把花籽洒了进去,再用铲子填平,又在上面洒了薄薄的一层土,就这样我的一盆小花被我种好了。我累得满头大汗,我用手擦了擦汗。看着一旁忙得不可开交的同学们:有的同学进展很顺利,有的`同学不小心把种子撒在地上了,急得像热锅上的蚂蚁。这时我发现有好几个同学正对着我傻笑,我很好奇,难道我脸上长花了?正想用手擦脸,一看我的脏手,我也哈哈大笑了起来,我刚用脏手擦了汗,现在我一定变成小花猫啦!

大家种好花后,用喷壶在土的表面喷上了水,可水一会就不见了,一定是种子宝宝口渴了,所以在拼命地喝水呢!

我把小花盆带回了家,放在窗台上,细心照顾。盼着它快快发芽,开出美丽的花朵,为我家增添一抹亮丽的色彩。

关于写植树的二年级作文(通用范文)【篇八】

“儿子,快过来,小记者又有活动了。”爸爸大声叫道。我怀着一颗兴奋不已的心来看小记者活动表:周六上午,赵虎镇冷村,植树。“太棒了!”我欢呼道。

3月9号,星期六,我们准备好锄头和小记者必备物品便出发了。爸爸开车已经50多分钟了,还没到,此时此刻,韩志嘉焦急地打来了电话:“到哪里了,怎么还不来?”我也无奈地说:“开了好长时间车了,应该马上就到。”“快点啊!”我感觉到韩志嘉说这句话时,急得都蹦了起来,迫不及待想让我来。5分钟后,韩志嘉等得不耐烦了,又打来电话:“怎么还没到?”此时,我真想让老天赐我一双急速翅膀,1分钟就飞到那,“到了,到了!我尖叫道。刚一见面,我俩便激情似火地聊了起来。

“植树活动现在开始!”老师一声令下。人如潮流的小记者群一拥而上。

我们班的小记者队先找到了自己的位置和树苗,然后齐心协力挖了一个深深的大坑,又将小树抬起,放到坑中,开始埋土,“兄弟们呀,起干劲啊……”赵世豪起兴哼着歌,我们也士气鼓舞,一锄锄土有时也扑在了同学的身上,这样形成了一场激烈的战争场面……一会儿,一颗小树笔直地站在了我们面前。我们又向另一棵小树奔去,挖呀挖,挖呀挖,我们齐心一起挖,不一会,大坑便挖好了,我们放好树,又固定好,培好土,然后做了个改进——在树的周围围了沿,韩志嘉又从另一个地方挖了一个通道指向水渠,如地洞一般。第三颗树,我们不但围了土沿,还在树上挂上了自己的心愿卡,并同小树合影留念。这时我们衣服已经被汗水浸透了,脸上挂着天真的微笑和一道道水印,再看看别人,个个也都干的热火朝天,汗流满面,气氛很壮观。

“集合了……”老师扩大嗓喊道,对!还有捐款的活动呢!你5元我10元,大家纷纷拿出了压岁钱的一部分向福利院的朋友献了自己爱心,然后我们依依不舍的.离开了。

回头望去,一排排小树整齐的排列着,心愿卡迎风飘扬,好像小树的笑脸,这笑脸中包含我们的汗水、欢笑和期望。地球绿化,人人有责!

关于写植树的二年级作文(通用范文)八篇

将本文的电子版word文档下载到电脑,可以打印分享!
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选推荐

  • 以了解你为话题讨论的写作5篇
    以了解你为话题讨论的写作5篇

    写作训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。以下是知了否小编搜集汇总的以了解你为话题讨论的写作5篇,有需要的朋友,在这里分享给大家做阅读使用。

  • 读你的觉得像春天作文5篇
    读你的觉得像春天作文5篇

    铺开作文中的故事背景。背景是交代人物行为的潜在原因,或暗示情节发展脉络的关键因素。比如说俄国著名作家契诃夫的经典短篇小说《变色龙》,虚伪逢迎、见风使舵的奥楚蔑洛夫给读者留下了深刻印象,而他的职业背景却更带有讽刺意味——巡警,一个公职人员。以下是小编辛苦收集汇总的读你的觉得像春天作文5篇,在此推荐给朋友做修改借鉴,谢谢朋友的阅读。

  • 以了解你为话题讨论的写作600字5篇
    以了解你为话题讨论的写作600字5篇

    在读懂的基础上,看看人家怎样写?怎样开头?怎样结尾?怎样过度?怎样叙述过程?描写都写了什么?动作、语言、景色,等等,按什么样的顺序,这些都渗透在学习课文当中,循序渐进,长期坚持我们就会慢慢悟出一些写作的东西来。下面是小编汇总的以了解你为话题讨论的写作600字5篇,分享给您参考学习,希望大家能喜欢。

  • 有关有朋友真好的写作5篇
    有关有朋友真好的写作5篇

    事物都有一定的规律,写作也有规律,规律可以指引我们更好行文,而不是造成束缚。递进式结构比并列式结构、对比式结构更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具个性化色彩。下面是知了否小编特意整理的有关有朋友真好的写作5篇,大家可以收藏参考,希望对大家的工作学习有帮助。

1