部门活动的检查策划方案范文（通用）六篇

为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编特意搜集汇总的部门活动的检查策划方案范文（通用）六篇，在这里提供给大家做参考，希望能对你有帮助。

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• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇一】
• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇二】
• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇三】
• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇四】
• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇五】
• 部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇六】

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇一】

主办单位：

惠州学院建模协会

承办单位：

惠州学院建模协会组织部

一．活动背景与意义：

为增进协会各部门间的友谊，促进交流，为增进协会各部门间的友谊，加强各部门间的凝聚力。营造一个团结合作的氛围，为今后协会各项工作更好的开展。

二．活动对象：

建模协会所有部门。

三．活动方式：

以部门为单位进行游戏比赛。

四．活动地点：

惠州学院校园。

五．活动时间：

xx年3月份(具体时间待定)。

六．活动流程：

1、 邀请各部门，通知各部门部长，请各部长告知其部门成员参与游戏（包括工作人员若干名）。

2、 召集各部长开会，会议内容：解释游戏玩法，商讨改进游戏规则，如游戏时间，游戏资金，制作地图，游戏的准备等（预计用时3天）。

3 、召集所有参与游戏的`成员进行一次会议，向其说明游戏规则和各种注意事项，由留守大本营的人确定各部门所准备的游戏没重复以及驻守点的地点（这两项需向其他部门保密，确保各部门只知道自己的游戏内容和驻守点），确定驻守人，并且让驻守人以及工作人员自我介绍给大家认识。

4 、准备工作，如游戏有重复的让其修改等（预计用时2天）。

5 、x日下午1:30等各部门参与成员在旭日广场集合，人到齐后，发放资金，驻守人先到驻守点待命，每个驻扎点安排个工作人员做裁判。

6 、在2:00，发“藏宝图”宣布游戏开始。

7 、在2:00-5:00，游戏时间（在游戏过程中会找工作人员去各驻扎点确定战绩或者去跟没人挑战的驻扎人玩游戏）。

8 、 5:00游戏结束时间到，召集各参与部门回到旭日广场大本营并上交其游戏资金。统计各部门游戏所赚到的资金，选出该游戏得大富翁。

9 、5:30发放游戏奖品。

10 、游戏结束，清理现常

八．活动经费：

（向秘书处申请）

九．工作安排：

1、 通讯员(游戏前的各项通知)。

2 、采购员（购买活动所需物资）。

3 、会议的召开。

4、 游戏的资金统计以及申请。

5 、奖品发放。

6 、大本营留守，做为机动人员。

7 、制造“藏宝图”。

8 、清理现常

十．注意事项：

1 、游戏前需提醒参与者随时保持手机处在开机状态，确保游戏的正常进行。

2 、游戏中只能用提供的钱作为游戏资金，确保游戏的公平性。

3 、若遇天雨等原因不能进行游戏比赛,由组织部统一通知,时间另行通知。

4、每个部门需有一个以上部长参与游戏。

十一．经费预计：

150元。

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇二】

一、活动名称：

强化内部交流，铸造精英团队

二、活动目的：

丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。

三、活动时间：

20xx年5月xx日

四、参加人员：

甘肃民合投资有限公司总公司全体员工

五、活动地点：

xxxxx

六、活动项目

1、个人、团体游戏

2、美味烧烤、户外自助餐活动

3、自由活动（钓鱼，散步）

4、合影留念

七、奖项设置

团队奖、个人奖等（办公用品）

八、活动内容说明：

1、两人三足接力赛（时间30分钟）：

项目简介：将各小组或家庭的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走（也可增加人数，看实际情况定）。

2、拍来拍去（15分钟）

项目介绍：开赛前，各参赛选手分别站于起点线后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比赛过程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回从下落地点继续比赛，否则视为违例。

3、链接加速（30分钟）

项目介绍：由6名队员参赛（3男3女），参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的'右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏；以各队最后一名同学通过终点线为准。

4、袋鼠跳（时间30分钟）

项目介绍：第一个队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后前进，中途布袋不得脱离双腿，至第二个时脱去布袋，由第二队员套上布袋向第三个队员前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时多少进行排序。

5、盲人足球（15分钟）

项目介绍： 1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。每个队员在找一个搭档。每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的2分钟时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

6、美味烧烤、自助：

项目简介：以全员烧烤、自助作为户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。

7、自由活动：

项目简介：根据个人意愿自行活动，可打牌、休闲散步，钓鱼等健康的休闲活动。

九、行程安排

1、9:30 公司集合，清点人数。

2、10:30 抵达大泉沟水库3、10:30—13：00 趣味竞技游戏；

4、13:00-15:00午餐时间；

5、15:30-18：00自由活动；

6、18：00集队合影，全员原路返回。

十、注意事项：

1、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数；

2、在活动期间不允许员工离开单独活动；

4、在活动中，所有员工要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

5、活动结束后，全员参与清理活动垃圾，爱护自然。

6、请参加活动人员自行准备雨具、防晒霜、加厚外衣等个人物品，着舒适运动装，避免穿高跟鞋出行；

7、天气干燥，请多喝水。

十一、办公室联合各处室提前准备内容：

1、水果、小食品、纸巾、湿巾、一次性餐布等；

3、烧烤准备（羊肉串、烧烤箱架子、调料等）；

4、酒水；

5、活动的奖品

6、游戏的道具（绳子、袋子、足球、气球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等）。

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇三】

一、活动背景

宿舍是学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎学生的生理心理健康状况。为丰富学生生活，提高学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次装扮我们的宿舍，美丽我们的心情宿舍美容赛。

二、活动目的

丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。

三、活动流程

活动时间：

20xx年xx月17-30号，时间为两个星期。

活动对象：

xxx院全体宿舍。(校内其他宿舍感兴趣亦可参加)

活动安排：

(宣传安排)：

1、海报：由宣传部出一份海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。

2、传单：印发传单，安排人员提前一个星期走宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。

(活动流程)：

比赛形式：以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：

1)可用废弃物做成装饰物;

2)可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物;

3)自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。

四、评比及奖励方法

本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的`评定等相联系。

1)学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次。

2)x月x日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。

3)x月初颁发奖品和证书。

注：对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公平公正的评选。并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。

奖项设置：男生、女生各评选出最温馨宿舍、最佳创意宿舍、最具文化氛围宿舍、最整洁宿舍、最时尚宿舍一间及优秀奖若干。

五、可行性分析

对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测，同学们参与的热情应该会很高。

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇四】

一、活动背景：

冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的情感,提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题：

增进感情，丰富大学生活。

三、活动的目的和意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作 同时也增进成员之间的相互了解！让彼此门感情得以升华。

四、活动时间：

xx年3月18日(星期日)12:00 活动地点： 石峰公园

五、策划组织单位：

社团联合会组织策划部

六、参与人员：

社团联合会全体成员

七、组织方式：

全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责 （通知各部门成员，并清点人数）乘坐一路车至石峰公园站下车（车费自付，来返约2元）

八、具体组织安排：

1）前期工作安排和准备工作。

周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：

1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。

2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中 让大家回味。

3、外联部负责购买此次话动所需的`物品。如：菜、食用油、烧烤汁、竹鉴、一次性杯、饮料、纸巾…

4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台 并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

2）后期工作

1、到达目地地后，由各部门部长清点人数。

2、会餐结束后，组织清理话动场所。

3、清理完毕后，组织成员参观石峰公园，拍照留念。

4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下：

1、集合时间：11：00

2、出发时间：11：15—11：20

3、到达时间：12：oo

集合地点：石峰公园门口。

十、经费预算：

1、场地及炊具费：（1个双人灶65元、5个单人灶（38元一个）共190元

2、配料：食用油、盐、酱、盐 辣椒粉（3瓶）、烧烤酱（3瓶）、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签……（共计500元）

3、照相机、打火机（4个）三把水果刀，多个一次性碗……

十一、可行性分析：

本次户外烧烤活每人交20元 在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患！此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

十二、活动注意：

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。

3、注意安全！

4、社联内部活动 请勿带家属（特殊情况除外）

5、合成员从集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇五】

一、活动目的：

在辩论中了解当今大学生的精神面貌，对当今教育制度的思考，以及对自身各方面的反思，树立积极向上的人生观，价值观。

二、活动主题：

新青年新生活新风尚

三、活动开展形式：

辩论赛

四、活动名称：

宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利

五、主办单位：

机械工程学院机电102班

六、活动时间：

20xx年9月25日19:00

七、活动地点：

厚德楼311

八、活动对象：

机电二班全体同学

九、活动内容：

（一）活动的前期准备：

①选出八位辩手，主持人，两名公证人，六位评判人员。将本班同学分为2组，一组为反方的智囊团，一组为正方的.智囊团，分别为各方准备材料。

②场地布置，负责照相（团支书），奖品购买，道具制作，会场所用的评表，笔等（生活，团支书），同学到场（班长），现场秩序（治保）。

（二）活动举办阶段：

开场白—介绍参赛队伍及其所持立场，公证人，评判员—比赛开始—现场观众提问—裁判点评—公布结果—颁奖—比赛结束。

（三）活动后续阶段：

清扫场地（由心理，体育负责），活动总结（全部班委）。

十、人员安排：

主持人：王波

公证人：付东东王顺

评判人：王清荣何尧王翔盛永富刘永刚陈波

正方辩手：廖刚欧冯王春明陈鹏

反方辩手：徐智力刘昊张城游亮

十一、活动流程：

总体时间：45分钟

1、正方一辩陈述立论（2分钟内）

2、反方一辩陈述立论（2分钟内）

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）

8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）

9、自由辩论（双方各5分钟内）

10、反方四辩总结陈词（4分钟内）

11、正方四辩总结陈词（4分钟内）

12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

十二、活动细则：

1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本^v^辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每^v^辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成第一^v^辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一^v^辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（6）四^v^辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7、观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）

注：在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

十三、经费预算

活动经费：30元（场地布置）

50元（奖品）

（次）笔记本4x5

（好）笔记本2x7

中性笔8x2

总计：80元

部门活动的检查策划方案范文（通用）【篇六】

一、活动宗旨

1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

2、让学生在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。

3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的'能力，培养学生户外实践和活动能力。

二、活动地点

x公园

三、春游时间

xx月xx日上午xx点——xx点

四、活动进程

1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

2、8点10分，师生有序出发，前往xx园。

3、中午11：30，xx园门口（x路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来x路上的xx园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

五、注意事项

各中队在教师协调下，分成xx个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

六、教师班级管理安排

班级：

管理教师：

班级：

管理教师：