5月语文报四年级版第40期答案 2025
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期末自我评估提升卷
任务一
1. (1)zhd(2)努力 博学 慌忙 践行 拆除幸福深刻(3) C2.悬崖百丈冰犹有花枝俏一片冰心在玉壶生于忧患而死于安乐一日功一日不读十日空任务二3.DeepSeek 豆包 示例:它对我的帮助:DeepSeek为我策划了一个假期旅行方案。我的使用体验:非常方便,省时又省力,输入的文字越详细,它给出的方案越完美。
解析:本题考查表达能力和实践能力。“DeepSeek”是随着时代发展出现的新词汇,应归入“云技术”“电商”“互联网”一类,“豆包”的原义是用豆沙馅儿做的包子,随着时代发展,又有了新的含义,它指一种AI工具,可以回答各种问题并进行对话,帮助人们获取信息、解决问题等,属于熟词新义,应归入“桌面”“窗口”“文件夹”一类。在该人工智能对我们的帮助和我们的使用体验时,要联系生活实际来谈。如:它对我的帮助:当我遇到数学难题、语文写作困惑、英语语法问题时,向“豆包”提问,它能详细地讲解知识点,给出解题思路和示例,帮助我理解和掌握知识。我的使用体验:“豆包”反应逃度快,能在短时间内给出回复、而且回答运俗易懂,不管是复杂的专业知识还是日常问题、都能用简洁明了的语言表述清楚。它还很耐心,对于我的连续追问或者从不同角度发出的提问,都能一一解答,就像身边随时陪伴的知识伙伴。
4. (1)ABCD(2)示例:我想推荐苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。因为它采用屋内旅行的方式,对自来水龙头、炉子、灶台、餐具柜等提出了许多有意思的问题,并介绍了相关科学知识,使人感觉通俗易懂。5.示例:周末一早,我和妈妈一起去到图书馆,直奔儿童文学区,找到了《灰尘的旅行》这本书,然后快步走向借阅台,向图书管理员递上证件,顺利借到了书。
任务三
6,示例:于是,他立刻跳下床,拿出两根青竹竿把辫子夹住。我从这处动作描写中感受到了张謇刻苦努力、自律的品质。
解析:本题考查分析文中重点句子的能力。面对科举失利和书塾先生的嘲讽,张寒没有一赈不振,而是积极想办法激励自己努力学习,材料中用具体事例,通过动作描写表现出了张赛的性格特点。如:“于是,他立刻跳下床,拿出两根青竹竿把辦子夹住。”这句话中的“跳”
“拿”“夹”一系列动作,生动形象地表现出张謇为了督促自己学习,克服困倦,毫不犹豫地采取行动。我们从中能体会到他想要改变现状、奋发努力的急切心情和坚定决心,感受到他刻苦努力、自律的品质。
7.示例:母亲为“我”“炒非菜”父亲让“我”自己生火做饭老祖母每天在路口等“我”回家解析:本题考查对材料内容的梳理和概括能力。材料二共有4个自然段,前3个自然段内容相对独立,各写了一个小故事。第1自然段写了母亲把青草当韭菜炒,表现出了她的乐观和对“我”的爱;第2自然段写了“我”从很远的地方看电影回来,饿了,父亲让“我”自己生火做饭,这件事莫定了“我”一生积极的生活态度;第3自然段写了老祖母对“我”的思念,每天守在大路口等“我”回家。用简洁的语言概括即可。
8.他的声音洪亮又有气势,读“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的时候,还特意伸出手臂,做出瀑布倾泻而下的动作,那模样特别搞笑,逗得大家哈哈大笑。可他朗诵得真投入,教室里的气氛一下子就热烈起来了。读着读着,我渐渐放松下来,越读越有感情。
9.示例:从材料二中的三件小事可以看出作者小时候的生活非常艰难,尽管如此,他却从中感受到了家人的关爱和世界的善意。我们在生活中遇到困难也不要抱怨,而要以乐观积极的心态去面对。
解析:本题考查理解和表达能力,三则材料都是围绕“成长”来叙述的,但表现的主題各不相同,材料一通过描写张寒科举考试失利遭嘲讽,但并没有被打倒,而是通过自我激励、勤奋学习实現“逆袭”的事,告诉我们在成长道路上遇到挫折并不可怕,重要的是要有积极进取、勤奋努力的态度。材料二写了三位亲人对“我”的影响,从三件小事可以看出作者小时候的生活非常艰难,告诉我们家人的关爱是我们成长不可或缺的营养,给了我们成长的力量,要永葆积极乐观的心态。材料三描写了同果和“我”上台表演的情景,告诉我们做事要投入,不要紧张,这样才能发挥得更好,用自己的话作答即可。
10.示例:大家好,我是小迪!我非常喜欢主持,曾经参加过学校的演讲活动,并获得过优异成绩。我喜欢听不同时代不同人的成长故事,他们能让我学到很多知识,获得成长。请给我一个机会,我愿意挑战自己。
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1. 查看学校图书馆或书店是否有该期的语文报。
2. 在线搜索该期的内容,许多报纸和杂志的电子版可以在互联网上找到。
3. 联系出版社或发行商,询问他们是否提供答案或解答服务。
4. 如果你有同学或朋友也订阅了该期报纸,可以向他们求助。
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