学雷锋主题班会主持词（通用）六篇
主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。以下是知了否小编汇总的学雷锋主题班会主持词（通用）六篇，希望对您有所帮助。
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇一】
王佳雯：敬爱的老师
王苗：亲爱的同学们
合：大家下午好(一起鞠躬)
李文杰：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
雯：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
杰：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——
苗：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
合：九塘小学“雷锋活在我心中”主题活动现在开始。
雯：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车，等等、等等。
杰：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。欢迎三年级同学为我们带来配乐诗朗诵《怀念雷锋》。请二年级同学做好准备。
杰：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
苗：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，二年级诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》
雯：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。
杰：掌声有请六年级同学为我们带来精彩的快板《学雷锋，讲文明，树新风》。请一年级做好准备。
苗：有这样一位女子，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
雯：呀呀学语时，她领着我认识外面的世界天寒地冻时，她将我的双手放入怀中温暖她用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线，织就了温馨的家园。
苗：同学们，你们知道她是谁吗?对，是妈妈。一年级带来了妈妈的爱，请欣赏诗朗诵《爱妈妈》。请四年级做好准备。
杰：三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的.同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。请欣赏四年级对口词《雷锋精神永放光芒》
雯：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。掌声有情五年级的相声《身边的雷锋》
杰：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
苗：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢?
雯：对!关爱要从身边的事做起。
苗：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来!杰：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。
苗：关爱他人，从孝敬父母、关心同学做起。
杰：关爱社会，从关心集体做起。
雯：关爱大自然，从节约、环保做起。
苗：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事。
合：今天的活动到此结束。请各班有秩序的带回。
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇二】
甲：尊敬的领导，老师。
乙；亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：十月里，秋风飒爽，阳光明媚。
乙：我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受丰收果实的同时，并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。
甲：那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
乙：一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。
甲：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。
合：他就是雷锋。
甲：我宣布，二年二班
乙：《学雷锋，从小事做起》主题班会。
合：现在开始！
甲：雷锋，一个伟大的名字。
乙：雷锋，一个伟大的战士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。
甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢
乙：让我们一起听，雷锋的简介。
甲：感谢这位同学精彩的.介绍。
乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！
甲：考什么我奉陪啊！
乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀
甲：这…还真没听过！
乙：那么，下面我们欢迎xx同学，为我们讲述，雷锋的故事。
甲：这次还真长了点见识！
乙：不错吧！
甲：你知道吗，有很多国家伟人为雷锋题词呢！
乙：雷锋还有许多格言呢！
甲：请听《雷锋格言》
乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实让人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢
甲：当然有了，请听诗歌朗诵！
《你，浪花里的一滴水》《怀念雷锋》
乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！
甲：恩。你知道吗，还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢！
乙：快让我听听。
（合唱《有一位叔叔叫雷锋》）
甲：学习雷锋精神，我们究竟该怎么做呢
乙：我觉得学习雷锋精神，应该从身边的小事，一点一滴做起。
甲：有道理。同学们，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的看法。
（大家畅所欲言）
甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。
乙：对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。”
甲：我们要向雷锋学习，人人争做雷锋式的好少年。
（播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》）
甲：二年二班《学雷锋，从小事做起》主题班会。
乙：到此结束！
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇三】
开场：欣赏歌曲《我们要做雷锋式的好少年》
1、主持人宣布主题班会开始。
主持人女：尊敬的老师，
主持人男：亲爱的同学们。
主持人（合）：大家下午好。伴随激动人心的歌曲《我们要做雷锋式的好少年》，三年级（2）班主题班会“雷锋精神，永驻我心”现在开始。
主持人女：三月，阳光明媚。
主持人男：三月，万物复苏。
主持人女：三月，春风送暖。
主持人男：三月，大地换新颜。
主持人（合）：同学们，三月，是什么日子呢？
主持人女：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期共产主义接班人。
主持人男：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人女：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们一直都在学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
2、听雷锋故事
主持人男：现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！请听，《雷锋故事联播》
主持人女：请听卞珂璇的演讲《雷锋出差一千里，好事做了一火车》
主持人男：卞珂璇的故事讲得精彩？下面，陈沁洋要给大家讲段故事《英雄永远活在人们心中》
主持人女：雷锋叔叔的'一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
主持人男：同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？柯雨泽、庞茜尹、李纪化、刘雨萌、姚芳菲、王奇瑞
同学们都记住了雷锋叔叔的话，真让人感动！
3、诗歌朗诵《给雷锋叔叔的诗》
主持人女：接下来请听诗歌朗诵《给雷锋叔叔的诗》。
4、情景再现《我们都是小雷锋》
主持人男：感谢两位同学的深情朗诵。
主持人女：哎，胡睿林啊，学雷锋不能光嘴上说，得体现在行动上啊。
主持人男：有行动啊，大家看，那里有一群少年在学雷锋呢。请欣赏情景再现《我们都是小雷锋》。
5、全班朗读《学雷锋三字经》
主持人女：是啊，学雷锋真骄傲！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。
主持人男：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。
主持人男：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。
6、班主任总结
7、合唱《学习雷锋好榜样》
主持人女：谢谢老师，雷锋精神在我们心中永驻，
主持人男：雷锋精神已在我们心中生根。
主持人（合）：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！让我们在歌声中结束今天的主题班会。全体起立，齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇四】
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：上午好!
合：7年2班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》
甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们是不是觉得雷锋同志是全心全意为人民服务的`楷模呢?
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》
甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
乙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
甲：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。下面给大家来上一段精彩的相声《学雷锋》
乙：班会课接近尾声，大家有没有什么想法?请说一说
甲：同学们说得很好，希望大家都能做21世纪的活雷锋。
乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋
甲、乙：本次主题队会到此结束
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇五】
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，各位下午好。我是此次主题班会的主持人谢婉婷。今日由我来带领大家“读雷锋故事，重温雷锋事迹”。
一、认识雷锋。（介绍人物生平，外界评价）
首先请问大家一个问题，今天是什么日子。
同学答：三月五日，学雷锋日。
主持人：没错，本月是“学雷锋月”，今天也正是三月五日，是全国“学雷锋”日。1965年3月5日毛主席题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。恰巧今年也是纪念雷锋同志的50年。
也许我们有些同学对雷锋的事迹了解不多，那么就让我们一起来看看雷锋的生平：
雷锋，原名雷正兴，生于1940年12月18日。出生湖南省长沙市望城县的一个贫苦农民家庭，他是一位平凡而伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1962年8月15日因公殉职。一个普通解放军，为何他在人民心中有如此沉重的地位，如此高尚的`形象呢？从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的’机会就多了。雷锋一次出差，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃。收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到终点站。所以人们流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
故事听完了，想必同学们也有所感触，大家感受到雷锋是个什么样的人呢？
同学答：雷锋是一个吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人的人……
二、了解雷锋。（重温雷锋好人好事、名言）
主持人：是的，雷锋无私奉献，不求回报的高尚品德令人们赞颂。他的名言也是字字包含他那为人民服务的优良品质，他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他又说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”
除此之外，同学们也应该收集到了不少关于雷锋的好人好事与名言，不妨与大家分享一下。
同学答：略。
主持人：雷锋为人民所做的事那是数不胜数，不胜枚举。
三、深入了解，谈自身感受（谈对雷锋精神的见解，如何发扬、学习雷锋精神）
主持人：如今，他的优良精神在人们心中已经久不息，成为永恒的光明。同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活的岗位？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
同学答：略。
四、寻找身边“活雷锋”。
主持人：雷锋虽然不在了，但我想，我们身边也一定充满不少“活雷锋”，同学们见到过吗，说说你身边的“活雷锋”？
同学答：略。
主持人：哪怕是扶人过马路的陌生人，清扫大街的清洁工，帮老师做事的小同学……他们都可以称得上是“活雷锋”，只要付出了，奉献了，都是一种至高无上美德。
五、宣扬“雷锋精神”，学习“雷锋精神”。
主持人：话说在1963年初，雷锋的优秀事迹公开报道。那年3月5日，《人民日报》发表了毛领袖的题词“向雷锋同志学习”。随后，刘少奇、朱德等中央领导人分别题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。从此，学习雷锋的活动在全国展开，而且不管政治形势如何变化，雷锋精神却经久长存。“向雷锋同志学习”逐渐成为树立社会主义新风尚的动员口号。50年后的今天，我们更应该学习雷锋舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。我们重温雷锋事迹，发扬雷锋精神，让雷锋精神回到我们的身边，让雷锋精神永驻人间。
六、开展活动。
主持人：我班三月开展公德评比之“学雷锋做好事”班级活动，希望同学们踊跃参加，争当“小小活雷锋“。
支持人：此次“读雷锋故事，重温雷锋事迹”主题班会到此结束，谢谢大家。
学雷锋主题班会主持词（通用）【篇六】
甲：尊敬的老师
（乙）同学们，
（合）下午好！
甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始！（合）
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：谁能告诉我？，三月，是什么日子呢
（叫一名同学回答）
乙：对了。
甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平――
（同学每人都有几句）――。（大屏幕出现――雷锋生平的介绍）
乙：感谢这些同学为我们做介绍
让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧
屏幕上出现雷锋的小故事
甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢？（找2—3位同学）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）
（——–格言朗诵完毕后）
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？（屏幕上出现这样一段话）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论发言。
（2—3人回答）
乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我们看看同学们身边的.雷锋吧（有作者朗读已挑好的作文）
甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙；可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊！你看
小品“如此学雷锋”
小品完
乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。
甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会根本没有益处，这才不是在“学雷锋”。所以，“把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”
乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！
（插入伴奏音乐）
甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。让我们身边的雷锋越来越多！
合：愿雷锋精神永放光芒。请听这跨世纪的歌声永不落
合：七年一班我身边的雷锋主题班会到此结束！
学雷锋主题班会主持词（通用）六篇
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