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垃圾分类的演讲稿(通用)七篇

时间: 6281字

随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编用心搜集的垃圾分类的演讲稿(通用)七篇,分享给大家,希望借鉴参考用的上。

垃圾分类的演讲稿(通用)七篇

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇一】

大家早上好!

我是高三X班的xxx。我很荣幸今天在国旗下演讲。我演讲的题目是“垃圾分类,从我做起”。

感谢老师们给我这次演讲的机会。我给你灌输一下垃圾分类的概念吧。我很荣幸。

同学们不知道你们有没有算过自己每天产生了多少垃圾,这些垃圾去了哪里?自然降解要多久?你给地球母亲施加了多大的压力?你有没有意识到垃圾分类?不,你当然不知道。学校只有一种垃圾桶,所以我们什么垃圾都往里面扔,最后送到学校西侧的.垃圾场。我们每天产生的垃圾分为可回收垃圾、其他垃圾(干垃圾)、厨余垃圾(湿垃圾)和有害垃圾。现在给我们的垃圾只有一种,我们根本没有分类。

你不妨观察一下管理学校垃圾站的大叔每天处理多少吨垃圾。学校人口多,自然会产生更多的垃圾。但是我们学校没有垃圾分类的意识。虽然我们的环保意识已经全面加强,但是在学校的地面上很难看到垃圾,也很难看到有人在学校里乱扔垃圾。但是,大家不分类,也不能全怪你。学校不分类垃圾箱。你想分类垃圾也可以不分类。我们学校每天产生的垃圾大概有四池,没有人愿意去那边的垃圾场,因为那里很臭,到处都是苍蝇。需要三辆卡车才能装满。这些都是未分类的垃圾。他们被运到哪里去了?我无从得知。但我知道,一定不能科学地对待它们。

为什么我要倡导和号召大家进行垃圾分类?我只想告诉你,垃圾也可以“变废为宝”。哪些种类的垃圾对人体有害?电视、教室灯、电灯泡、我们班用来测量体温的水银温度计...这些一旦变成垃圾,焚烧无法完全降解。反而焚烧会对大气环境造成严重污染。这些都是有害的垃圾,但是我们并不只是把它们扔到教室后面的垃圾桶里。学生垃圾影响环境问题刻不容缓!垃圾分类,要行动起来!

希望这次演讲后,学校开始推行垃圾分类,每个班多派几个学生去买有垃圾分类图的垃圾桶。学校楼道和班级的垃圾桶都要一步到位。然后在每周的班会上以垃圾分类为主题,让学生充分了解垃圾分类的知识,对各种垃圾分类有一个全面的了解,把各种垃圾分类图标记在心里。与那些已经实施的大城市相比,我们的垃圾分类观念已经落后了。垃圾分类,从我做起!

我的演讲结束了!谢谢大家!

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇二】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很多人说:垃圾是危害我们健康的“物品”,是破坏地球的`“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。

只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇三】

亲爱的同事们、可爱的同学们:

大家早上好!

春光明媚,美好的环境伴随我们开启新的一周。地球,是我们美丽的家园;校园,是我们播种希望的田野。

然而,你是否知道,在美丽的深圳,每日生产的生活垃圾有近2万吨。处理垃圾的方式主要为填埋和焚烧两种,负责填埋垃圾的垃圾场污水四溢,臭气熏天,且不讲这地方不能再作耕地,焚烧垃圾的投资惊人,简单地焚烧垃圾还会增加二次污染的危险。垃圾量的快速增长与处理压力的矛盾日益凸显!

作为新时代的好少年,我们如何助力于垃圾处理呢?其实,只有当各式各样的垃圾混杂在一起时才是垃圾,当我们将其合理分类回收时,它们就会变成宝贝。根据相关数据显示,每天这么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用价值的。

有些同学可能会有疑问:回收后的垃圾,真的可以“变废为宝”吗?让我们一起来看看,常见的垃圾经过处理后是什么模样:一顿废纸可以再造出800千克好纸,可以挽救17棵大树。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料产品,更可加工成燃油,再从中提炼汽油、柴油以供使用。你知道吗,三个废餐盒就能做出一把学生用的尺子呢!可见,进行垃圾分类的确可以变废为宝,把“垃圾”变成资源。只要我们把不同类别的垃圾扔进指定的`垃圾桶,就已经能帮清洁工人减少大量的处理工作,帮助社会降低巨额成本的同时,还能帮助地球家园减少资源消耗,这是多大的好处呀!

垃圾分类对我们来说,仅仅是一件举手之劳的小事,但对我们的家园来说却是一件大事,因为这是提升资源利用的重要工作,是能为后代造福的伟大事业!我校作为垃圾分类示范学校,更是需要每位华附大运学子用实际行动加入环保的行列。让我们从自身做起,参与垃圾分类、节能减排行动;让我们引领时代新风尚,为建设节约型绿色家园出一份力!

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇四】

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

我是xxx班的xxx。我很荣幸站在这个讲台上给你们演讲。这次给大家带来的主要演讲题目是“垃圾分类”,最近备受关注。

同学们,你们知道什么是“垃圾分类”吗?是的,过去我们把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。在这样的情况下,学生只要正确的放入正确的垃圾桶,就可以为垃圾分类做出很多贡献,为我们的城市节约很多资源。但是,即便如此,还是有很多同学或者成年人对垃圾分类并不完全了解,导致很多无用的垃圾进入可回收的垃圾场,很多可回收的资源被扔进了不可回收的。好的分类都乱了!

但是现在,我们要面对的.不仅仅是两个垃圾桶的选择。看看我们周围,可能大家都注意到了,不知不觉,我们身边就有四个垃圾桶了!它们代表“湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾”。这种变化对我们来说是新的,但也符合趋势。

在这里,关于垃圾如何分类,我就不多赘述了。希望大家以后能学会垃圾分类。我想说的是,我们为什么要垃圾分类!

你知道,我们现在每天要产生多少垃圾吗?想想我们教室后面的垃圾桶,还有我们小卖家下面那个快装不下的大水桶!只有我们每天能装满一个垃圾桶,甚至在几节课的时候!如果我们的城市人口这么多,垃圾成倍增长,我们的城市会变成什么样子?你可能会想:“我也没见过满地都是垃圾啊!”的确,我们的城市很干净,街上基本看不到垃圾。然而,我们生活中产生的垃圾都去哪了?不能总带着空消失。他们确实存在于我们的城市,我们看不到他们的地方,他们在等待处理。是啊,每天垃圾那么多,不可能一下子处理掉!

垃圾分类的意义是什么?这不仅是为了环保,也是为了减少资源的浪费。我们是垃圾制造者,应该知道垃圾的危害!如果我们不做点什么,垃圾掩埋城市只是时间问题。人们不希望他们的城市充满垃圾,是吗?所以,从我做起,坐在手边,好好分类垃圾,让我们的城市少一些垃圾,多一些资源,为我们的未来做好充分的规划!

我的演讲到此结束。谢谢。

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇五】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们生活的地球上居住了超过66亿人口,而这个数字还在不断的增加,如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少,可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长,甚至超过了人口的增长好几倍,它就是垃圾。

垃圾的诞生伴随的人类的发展,每天我们每个人都要制造出垃圾,一天一天累积的垃圾该怎么处理呢?有人说:“可以埋了。”可是仅仅靠埋只是暂时的解决了,填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养,成为了不毛之地,而且这样填埋所占据的土地资源很浪费。那该怎么办?又有人说了:“不能埋那就烧了吧,这样不就看不见了啊!”可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟,那刺鼻的气味是另一种污染,破坏了我们的大气,所以也不可取。那到底该怎么做呢?其实,垃圾不是完全没有用的废品,只要合理的利用,合理的处理,垃圾就可以变废为宝,问题的关键在于如何让它由废变宝,秘诀就在于——给垃圾分类。

垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分分种类,我们现在比较规范的是把垃圾分为四大类。在这四大类的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,变废为宝再次造福人类的`,只有一小部分是彻彻底底的处理不了的垃圾,只能采用传统的填埋、焚烧的方式处理。那有哪四大类呢?第一类,可回收利用垃圾,它包括纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用,只要简单的经过整合由碎变整就可以再次使用;第二类,厨房垃圾,像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了天然的化肥,滋养土地;第三类,有害垃圾,它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。经过复杂的处理程序提取其中可以再使用的部分;第四类,就是其他垃圾,包括除以上三种以外的垃圾,如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

那我们的小朋友们要怎样来帮助垃圾的处理呢?如何做一名环保小卫士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次,就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不可回收分类扔,小朋友在扔的时候就要按照分类扔进去,像纸扔进可回收利用的半边,塑料袋扔进不可回收利用的半边,而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里,不可随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸,把每张纸都用到没有办法再利用了才扔;橡皮擦到无法使用了再扔;爱惜玩具、书本,小心玩小心翻;又或是吃饭不剩等等,从根本减少垃圾的产生,那么就是的处理垃圾的方法,也是的环保小卫士。

相信我们每位同学都会争做环保小卫士,从垃圾分类开始好好做起,为保卫我们的家园,我们的学校,我们的地球贡献出自己的力量。

我的发言到此结束,谢谢大家!

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇六】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧、而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的`费用约为200元至300元人民币、

我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁、特此,向大家发出倡议:

每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾、其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里、除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里、我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾、三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理、

为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

垃圾分类的演讲稿(通用)【篇七】

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是:《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。

在蓝天下,面对冉冉升起的黎明,我们再次举行了这个庄严而隆重的升旗仪式。看着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌。此刻,我的心非常澎湃,这鲜红的五星红旗,是我们中华民族的象征,它提醒我们要爱祖国,爱和平,爱自然,爱环境。

当我们迎着朝阳,走进绿树环绕的学校时,你有没有想过呢?你们在一个充满绿色的美丽校园里生活和学习。你真要为此感到高兴和自豪!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,鲜艳多彩的鲜花,迎接着我们的到来。走在校园里的绿色风景下会让你感到神清气爽和放松。

我们经常看到很多同学从校园的每个角落捡起一片片的果皮和纸。用自己的双手保护美丽的校园环境。然而,我们仍然有一些缺点:例如,在废物处理方面,我们不能做科学合理的分类。其实垃圾分类也是一种绿色环保。

那么,如何进行垃圾分类管理呢?首先,我们应该知道哪些生活垃圾可以回收,哪些不能回收?

可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾:如腐烂的'垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶内。

有毒有害废物:废电池、荧光灯管、电灯泡、电子元器件、药品、放射性物质、含有有毒物质的瓶瓶罐罐等,应当放入另一个指定的垃圾箱。

据有关部门发布的数据显示,我国年垃圾处理量约为5亿吨,价值250亿元,其中70%以上可回收利用。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可提炼汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以节省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用来造纸;生物废弃物可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布片等仍然可以燃烧来发电。

同学们,垃圾既是害也是宝。从工业生态学的角度来看,垃圾是一种放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。所以我们应该采取积极的行动来分类和存储垃圾,用实际行动来保护我们的绿色家园。这是我们义不容辞的责任和义务。

亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,建立一个绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负着保护环境的责任。

我们的演讲到此结束,谢谢大家!

垃圾分类的演讲稿(通用)七篇

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