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为班级做贡献演讲稿范文(精选)九篇

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演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧, 下面是小编用心搜集整理的为班级做贡献演讲稿范文(精选)九篇,欢迎您的阅读参考。

为班级做贡献演讲稿范文(精选)九篇

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇一】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!

“你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。”精彩,是我的追求。

生活中的精彩有很多种:运动场上挥洒汗水,奋力拼搏,超越自己,突破极限是精彩;勤奋踏实,努力学习,严谨专注,成绩优异是精彩。不过,精彩不只限于成功,即使失败,不懈努力的过程也是精彩的。

楚霸王统一天下的梦想破灭了,但他与刘邦对战时的勇敢以及他朴实的品质让他成为一个精彩的人,受人瞩目,名垂千古。

爱因斯坦小时候做任何事情都被定义为失败,但他最终成为了世界著名的科学家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能详。别的同学做的活灵活现,栩栩如生,只有他做的异常丑陋,当老师问他还有没有比这更破烂的凳子时,他从容的从桌洞里拿出两个更丑陋,更糟糕的小板凳。你看,虽然他做的手工品很糟糕,但这是他努力后的'结果,他已经尽力了。这,难道不是一种精彩吗?

所以精彩不止代表着成功,它还代表着努力,奋斗,永不言弃的过程与精神。

精彩不是成功的那一瞬,而是回头看走过的,那段漆黑、看似没有尽头却又让人义无反顾坚持摸索的过程。只有经历精彩的过程,才能享受到精彩的结果。当然,我们不应以成败论英雄,失败的人,同样可以拥有精彩。精彩不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。

美丽的星河中,你不一定能成为那一颗最闪耀,最耀眼,最夺目的明星,但你必须做那颗一直散发着自己最强光芒的独一无二的星星。

精彩是我的追求,加油!为了自己,为了班级,为了学校,为了祖国,我一定可以创造一份精彩的人生!

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇二】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!

班级是个美丽的家园,我们在这里学习、生活,我们应该为班级做点贡献,就在这个星期里,班里的同学都为班级做了点贡献,我也不例外。

就在这个星期五的下午,因为我坐在教室后边的最后一桌。看见了在身后展览栏里的作文有一些用透明胶粘的'都快掉了下来。老师之前就讲过需要一些负责管理展览栏的同学再粘上去,可是还是掉了下来。我想了想:为班级做点事吧,那些作文都是老师挑选出来的,其中还有我的。我便从书包拿出固体胶,走到展览栏那把作文粘了上去,看了一眼,感觉好多了。

还有在这个星期一的中午,我走进教室,看见了桌子下边有很多垃圾,看了下黑板,值日生很多都逃跑了,我心想,要是地板有垃圾,文明小使者会扣上一分。我便拿起扫把扫了起来,有些同学看见了也加入了进来,很快,教室被扫得干干净净。

班级是我们的成长的天地,我们应该为它做点贡献。

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇三】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!

前一段日子学校领导要求我就“班级文化建设”的内容作一次发言,接到任务后促使我对班级文化建设相关的内容进行的较为深刻的学习,但随着学习的深入,越来越觉得自己带班过程中在班级文化建设方面的欠缺和差距。所以,今天我想借此机会和在座的各位同仁分享一下我对班级文化建设学习的一些体会和想法,探讨一些班级文化建设的具体做法。

究竟什么是“班级文化建设”呢?我认为班级文化建设就是我们的老师根据班级学生的特点,选准一个点,通过班风建设、教室设计、开展各种班级活动,以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到薰陶与感染,并形成积极的道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。我们认准了一个点,带领全班的学生长期持久的把这个点做扎实,做精彩,做出成果。这就是一种好的、有效的班级文化。

例如:我在带1014班的时候,我认准的这个点就是“1014班我们的家,我们热爱这个家”。因为当时1014班20多位同学全部来自湖北宜昌。由于这些学生年仅16岁左右,绝大部分都是第一次离开父母,远离家乡,来到他们陌生的城市,陌生的学校。他们到了学校后难免有各种的不习惯和不适应,如何让这些孩子来到学校后能融入我们这个城市和学校,开始他们全新的学习生活,并能接受我班主任的管理和教育,当时我就创建了“1014班我们的家,我们热爱这个家”的班级理念,并以“乡亲相爱”的歌曲作为班歌,以此希望能在班级中建立一种“家”的氛围,用情感的'纽带为良好班风、班貌的形成打好基础。

一般来说班级文化的内容主要包括班级物质文化,班级制度文化和班级精神文化三个方面。

第一方面是班级的物质文化:班级物质文化建设是指教室环境建设,主要是指教室的自然环境,包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳;更重要的是:它有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情,促进学生奋发向上,同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。所以高雅、生动、形象的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。

第二方面是班级的精神文化:良好班风的形成离不开教育,同样也离不开严格的管理。俗话说:“没有规矩,何有方圆”。因此,班级制度文化的建设是形成良好班风的必要条件,我们作为班主任必须十分重视。那么如何进行班级制度文化建设呢?我认为班级制度文化的建设一方面要符合中学生的日常行为规范和学校的相关规章制度,同时又要结合班级学生的实际情况,体现班级的特色。我在带班的过程中一方面要求学生必须遵守学校的各项规章制度,如仪容仪表,着装规范,课堂纪律等的要求,另一方面还建立一些班级特有的规定,如教室用餐必须一人一桌,饭盒进箱必须摆放整齐,冬天进入教室后不带围巾,早餐不准带入教室用餐,教室里不准吃零食,出操要求精神饱满,站姿挺拔,跑步不准手放在口袋等。这些班级的规定似乎看上去都是很微小的细节,但的确是培养学生良好行为习惯的基础。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:“习惯决定品质,品质决定命运。”例如我在带1014班时针对班级学生中行为习惯普遍较差的实际情况,在班级中创建了“从小事做起,从细节做起,从行为规范做起,从礼貌礼仪做起”的班级理念,并把确定的班级理念贯穿在整个班级管理与教育的全过程中,在两年中收获了较为满意的教育效果。

班级文化建设的第三个方面就是班级精神文化建设。班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等等,是班级文化建设的深层次要求。例如:我在带1014班时针对这个班级学生的实际状况提出了“学做人,为立足社会作准备;学技能,为谋取生存求发展。”的班级精神。并以此激励学生努力学习,好好做人。人是因为有了共同的奋斗目标才走到一起,并组成一个集体的。一旦班级精神文化确立、深入人心,班内每个成员都能有较高的自律要求、自己教育要求和自己控制能力,大家具有共同的目标、情感、意志,那么良好的班风、班貌也就形成了。

最后我要借此机会感谢学校领导给我的这次发言机会,是你们的厚爱使我拥有了努力工作的精神动力;同时还要感谢各位同仁在我长期工作中给予的各种不同形式的支持和帮助,是你们对我的理解和宽容使我获得了至今仍坚持在班主任岗位上工作的力量源泉。

谢谢大家!

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇四】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!

前几天,代老师让全班同学讨论我们班级文化建设的设想和建议,对此,同学们反响十分强烈。大家纷纷找措施,想办法,提出了各种各样的建议。我认为,我们班缺乏一种读书氛围。我们应该首先从培养书香气入手,营造一种“爱读书,读好书”的良好习惯。古人云:开卷有益。读书,可以使你插上飞翔的翅膀,在知识的天空中翱翔。

我们的班风应该是:“以书为友,书香满园,共同学习,茁壮成长。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”读书,好比一次灵魂的洗礼,读书,就是与一位高尚的人士谈话,也是一次秘密的旅行。在读书中,我明白了生活中的真、善、美,也清楚了所谓的丑与恶。知到诚实、谦逊、自尊等品质,也知道不是自尊、健康的坏习惯。书就像一个巨大的知识宝库,我在宝库中寻求着总也学不完的新知识,吸收着总也吸收不完的营养。书籍,是人类进步的阶梯。

当然,读书也要有选择性针对性地读,不能读非健康的书籍。这样,不仅使你迷上他,还会使你误入歧途,走上犯罪的道路。

对于我们而言,应该读一些文学方面的知识类书籍,而一些益智类的,如童话,卡通等相对肤浅、单调的书,就要少读一些。

在读书中,我一次次地接受灵魂的洗礼和升华,一次次的'被书中的主人公的悲惨生活而难过。他么的生活好像就是我在体验,体验他们的生活的忧伤和快乐,体验他们生活的艰辛与奢侈……

让我们用智慧的钥匙打开知识的大门吧!让我么爱书吧!我相信,如果我们班同学都成了爱书之人,我办的书香分为自然就浓厚了。班级文化建设会达到新的水平!

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇五】

尊敬的各位领导:

大家下午好!

在实验中学美丽的校园里,活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队,这就是我们八年一班。

在同学们眼中,与其说是班级,不如说是我们的家,今天,就让我们带着各位领导来我们家中做客吧!

请大家看门的上方,这就是由我们班主任王老师亲手设计的班徽,班徽以红、黄、蓝色为主,班徽中间红色的圆代表太阳,象征温暖、热情、幸福、吉祥;体现了我们师生火一般的激情。蓝色代表蔚蓝的天空,象征了我们奋发图强,勇攀高峰,立志为祖国的明天撑起一片蓝天的奋斗精神。雄鹰的黄色看起来比较轻快,是一种透明、辉煌、充满希望的色彩,象征收获﹑光荣和辉煌。

图案从整体上看是一只振翅高飞的雄鹰,它象征着我们八年一班这个集体将带着坚定的信念向着美好的未来奋飞。

接下来,请看学生素质评价表,它就像是同学们的成长档案,记录了每个同学在学习、纪律、卫生、活动等方面的点点滴滴。激励同学们发扬成绩,克服不足,不断完善自己、超越自己。光荣榜上张贴的一张张奖证,闪光耀眼,那一个个我们熟悉的名字是我们班的骄傲。她们个个尊师守纪,成绩优秀,是班级同学学习的榜样,光荣榜上展示的是她们在上学期获得的荣誉证书。我们相信,这种榜样的力量是无穷的,它能激励更多的学生自信地走向成功的殿堂。

请看“我爱一班”,这块展板是我们班级文化的精髓,这里集中展示着我们班的班规、班报和班歌。进入初三,学会选择很有必要,班规时时提醒我们要选择恰当的方式方法。我们的班歌是《一起来,更精彩》,歌谱取自广州亚运会主题歌,歌词由李映霓、耿月两位同学改编而成,请看开头的歌词“来来来,快跟上一班节拍,快把你的努力都献出来,用行动把习惯培养,让进步快起来。”这真诚的呼唤,热切的盼望激发了同学们的热情,升华了同学们爱班的情感。

下面请看班报,这张班报是第一小组同学精心设计、用心创办的,它图文并茂,内容丰富,引领同学们走进文学天地,陶冶情操,诗化生活。这是我们班第一张班报,以后准备每月更新一次,可以丰富同学们的业余生活,营造学习的气氛。

我们班人才济济,很多同学在书法、绘画、制作班级小报等方面都有上佳表现。请看这一张张小报既学到了许多安全方面的知识,又彰显了同学们的书法绘画功力体现了积极向上的精神风貌。

在我们班级里,同学们都牢牢地记住了一句话:"态度决定一切,奋斗成就未来。”这就是我们班级的班训。由我们班小才女李映霓书写装裱而成,这句话让我们知道态度是世界上最神奇的力量,它栖息于思想深处,左右着我们的思维和判断,控制着我们的情感与行动,最好的态度是积极,最积极的行动是奋斗,为实现美好的理想,奋斗是最好的选择。

与书为友,我们可以领略外部世界的'精彩,人类历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵意的丰富。

我们班的图书藏书不多(全部是同学捐献),但大多都是经典,是适合我们初中生阅读的好书。我们给它起了一个好听的名字——墨香书韵,每天下午第一节课之前,是我班全体同学与经典牵手,享受阅读快乐的美妙时刻。此时你如果来到我们一班,一定会感受到沁人心脾的浓浓书香。

摆放在窗台上的盆盆鲜花都是同学们自己从家里带来的,它们将伴随着一班的同学们一起成长。

全班51个同学如同51朵稚嫩的花,而王老师就是守护我们的园丁,带领我们共度风雨阳光,同时剪去长出的斜枝。相信在不久的将来,初三一班,将会是一片鲜花烂漫的美景。

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇六】

同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“我为班级做贡献。”

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。这说明,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在12办这个大集体中,我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到跑操是拼命的喊口号,喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样,上自习时如果大部分人都没有说话,那么说话的人也不好意思说话了。反之,班里也会变得很乱。

在宿舍里,认真地叠一叠被子,扫一扫地。宿舍会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就知道这是12班的宿舍。

下课时,如果同学有问题要问我,我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白,不让同学带着问题上课。如果我有问题,我也一定会积极向老师和同学询问。

上课时,积极回答问题,会使你把这个问题记得很深刻,答错了会更加深刻。所以不要怕答错,只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的!

班级是我们的家,老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入则孝,出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律,听老师的话,积极帮助同学。只有这样,我们的.家,我们的班级才会祥和,优秀!

班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自己,发展自己。我相信,在我们的共同努力下,12班会更优秀,成为最优秀的!

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇七】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

我们刚刚告别小学时代,进入了崭新的中学时光。在小学,我们热爱学校、热爱班级;在中学,我们也应该热爱学校、热爱班级。因为这个集体是我们学习和生活的地方,所以我们应该为这个集体多做贡献,这个集体才会更加优秀。那么同学们应该如何为班级做贡献呢?

我想:为班级做贡献其实并不难。俗话说:“众人拾柴火焰高”,只要大家从身边的每一件小事做起,把热爱班级的热情落实到行动中,以班级为中心、全心全意为班级着想。比如:平时刻苦学习,考试时取得好成绩,为班级争光;上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题;做作业时认真细心、一丝不苟;课间游戏时,注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然,互谅互让;见到废纸时,弯腰捡起;遇到草坪时,绕道而行;绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水,可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力,做文明的中学生,创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。从身边的每一件小事做起,那么我们的班

级肯定会成为优秀班级,我们的学校肯定会成为优秀学校,同学们也会健康快乐成长,并且学有所成!

中学时光是人生的重要阶段,我们将在这里打下理论基础和学习如何做人。老师是我们的长辈,同学是我们的'兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬老师,团结同学,努力学习。这样,我们的班级才会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自己,发展自己,让年轻的梦想起飞。我坚信:今天,我们把青春和智慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

我的演讲完毕,谢谢大家!顺祝大家工作愉快、学习进步!

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇八】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!欢迎来到聆花苑。我是xx,今天由我带领大家走进大一(5)班。

走进花朵乐园,首先映入眼帘的是我们的班名——聆花苑。聆是聆听的意思。花,一是指我们大一(5)班的70位同学宛如祖国的花朵,含苞待放,怒放生命;一是取“才华”之意,希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。聆听花朵的心声,展示我们的才华,在知识的殿堂里绽放生命。

这是我们的班徽:深蓝色的数字5代表着我们大一(5)班,它同时也是一只雄鹰,在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞翔。操场上我们兴致勃勃的样子历历在目,在比赛中我们较真的表情,我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅力。

接下来是我们的班级文化墙,首先映入眼帘的是非常醒目的四个大字:“三人之师”,它取自于《论语述而》:“三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”这是由我们班的一位同学家长的亲笔题字,它充分体现了学生家长对我校工作的配合与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验中国风,中国范。两边书写的是“聆听花开的声音,理想从这里起航。”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望,希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长,树立起伟大的.理想,并为此奋斗,展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是这4个字“竞静敬净”。第一个竞是竞争的意思,表示我们班要和其他班做竞争;第二个静是安静,说明我们班要有秩序,有纪律,树立好良好的班风;第三个净是干净,象征我们不但要把学习,纪律等方面做好,还有保证卫生的整洁。再来是我们的背景:湛蓝的天空下生长着蒲公英,花絮随风飘荡,象征着同学们的理想随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约定,包围着班歌“爱因为在心中”,它象征着我们大一五班是一个团结友爱、互帮互助的.班集体。接下来是照片,由于提倡自主管理,有同学自主支持晚点,小组长开会,小组自由讨论,还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书是人类的营养品,也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书,徜徉于书海的无尽享受。他们安静阅读,收获每一份知识。这些是优秀管理者所做的介绍,希望他们能够取得成功。最后用口号结尾:七五团结,破茧成蝶,气贯长虹,笑傲苍穹。希望我们班同学能够更努力,更团结,取得好的成绩。

为班级做贡献演讲稿范文(精选)【篇九】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!

为班级服务是光荣的,所以我一直想为班级做贡献,却不知道该做什么好。这次,老师给了我一个机会,让我为班级做贡献。

那是在一个晴朗地下午,我来到了教室。过了几分钟,语文老师来了,她对我们说:“等一下,我会把大作文本发下去,然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组,并从中选一个人当组长,负责帮你的组员批改作文。”说完,语文选我当了组长。这是,我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的一种吧,机会来了!”

“铃铃铃”,上课铃声响了,语文老师吧大作文本发了下来,我首先拿起陈文佳的大作文本,看了一遍他写的作文,发现有写错字,句子也不通顺,便圈起来,还耐心的教导他修改不通顺的句子,希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极,立马把句子该通顺了。

后来,陈文佳的那篇文章得了高分,我感到十分欣慰,因为里面也有我的.功劳。

同学们,如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级,就尽自己所能,帮助那些成绩较差的同学。这样,你们不但为班级做了贡献,又帮助了同学,不是很好吗?

为班级做贡献演讲稿范文(精选)九篇

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