家长会发言稿（通用）一篇

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。下面是知了否小编用心搜集整理的家长会发言稿（通用）一篇，欢迎您学习阅读，希望对大家有所帮助。

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• 家长会发言稿（通用）【篇一】

家长会发言稿（通用）【篇一】

尊敬的各位家长：

上午好！

首先，请允许我代表运河中学初中全体师生，对您的到来表示热烈的欢迎，以及最诚挚的问候！

家长朋友可以在百忙之中抽出宝贵的时间参加我们学校的家长会，可见他们对孩子成长的关心和对我们学校教育教学的支持。举办这次家长会的目的是进一步加强学校与家庭的沟通，加强教师与家长的沟通，从而更清楚地了解学生在学校和家里的情况，让教师及时调整教育工作，提高教学质量，帮助家长积极参与学生的教育管理，这是我们共同的愿望。“一切都是为了孩子”、“为了孩子的一切”是家校双方共同的起点和方向。有理由相信，我们对孩子的教育一定会达到预期的效果，这次家长会一定会取得圆满成功！

这学期，在师德建设和学生道德教育方面，我们专注于两项工作，取得了良好的效果。借此机会向家长朋友汇报。

1、全校教师开展“师德大讨论”活动。

“身教胜于言教”，师德修养是决定教师教育力量的重要因素，是教师形成教育魅力的核心要素，是教师安身立命的基本前提。运河中学历重视教师师德建设。在过去的两个月里，根据上级教育主管部门的要求，我们在全校开展了“师德大讨论”活动。对于提高教职工的思想认识，有意识地抵制有偿导师、私自上课、外出兼职、乱订资料、接受家长吃饭、送礼、体罚、变相体罚学生、不尊重家长、敷衍了事地工作等问题，采取了强有力的措施，不走过场，不搞形式，动真格，有检查，有落实，有奖励，有惩戒。以“办让人民满意的教育，当人民信赖的教师”为目标，以“提高教师职业道德素养，促进专业成长”为重点，通过开展“师德建设大讨论”活动，落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，打造和谐运中、廉洁运中，确保学校强劲的发展势头。

2、引导全体学生开展“青春责任”主题教育活动。

近日，在弘扬我校德育传统的同时，紧跟时代步伐和当代中学生身心发展的现实，以学生未来发展为重点，与时俱进，追求卓越，打造具有运河中学特色的德育新模式，促进每一位学生的发展，让优秀的学生变得更好，让普通的学生变得不平凡，把学生培养成一个具有正确人生观、价值观和世界观、身心和谐发展、个性鲜明、创新精神和实践能力、全面发展的新型中学生。这个宏伟的目标，我们在全体学生中，开展了“青春与责任”的活动。本次活动将历时数月，贯穿下半学期，本次活动，我们坚持以学生为主体，以活动为载体，以制度为规范，以行为规范养成教育为基点，以班集体建设为重点，集中各种教育智慧和力量，师生互感互育，相信一定能够促进学生的全面发展和可持续发展，构建和谐校园。

3、实行新的冬季作息时间，在社会上引起了广泛的赞誉。

天气越来越冷了。从维护学生身心健康的角度来看，我们严格执行冬季作息时间，规定学生早上7:20到校，学校7:00前不开学，给孩子睡觉，给孩子早餐。对于不执行这一规定的班级和个人，我们将受到严厉的惩罚，并命令他们立即改正。

亲爱的朋友们，江苏省运河中学是一所传统名校。打开运河中学的历史画卷，回顾学校的成长历程，每一项成就都有大家在数运中辛勤付出的回忆，校园的每一个角落都留下了大家奋斗的足迹。几十年的弦歌不断，几十年的薪火相传。时间在变，历史在变，我们运中人对教育事业的执著追求没有改变！始终一路豪迈，走在当下，迎难而上，用务实求真写出苏北强校的新歌。虽然我们中的一些人年近花甲，但他们仍然对运输中的教育事业有着深厚的感情；虽然他们中的一些人知道命运，但他们仍然孜孜不倦地站在讲台旁；虽然他们中的一些人不再困惑，但他们仍然雄心勃勃，渴望展示他们的宏伟计划。我们更多的是以自己的勤奋、善思使事业逐渐精益求精，以饱满的激情投身于运中教育的年轻人才。2008年，我校实现1023名高考本科生上线，在徐州市排名第一；曹连鸽和姬婷婷分别获得兖州市文理科状元；沈阳学生被北京大学录取；中考前20名学生中有17名中学生。目前，我校正正处于承前启后、继往开来的极其关键阶段，新一轮教育改革千帆竞发，百战争流。加快改革发展步伐，显著提高办学水平和综合办学实力，需要全体教职员工的积极参与和共同努力，需要家长朋友的大力支持和配合。

学校这一专门机构主要实施教育，但家庭教育不能因此而减弱。伴随着社会的发展，知识型人才在社会生活中的优越地位越来越明显，无论是就业还是报酬，都说明社会对知识型人才的重视。所以，很多父母都煞费苦心地培养和教育孩子，尤其是有些独生子女的父母更是“望子成龙”、渴望“望女成凤”。父母希望孩子从小学到大学，攻读硕士学位，攻读博士学位，出国“留学”，成为栋梁之材。为此，很多家长不惜花大价钱为孩子选择学校，花大价钱请“导师”让孩子参加这个班和那个班；虽然有些家长觉得孩子“没有学习的希望”，但他们也希望自己能学会一门手艺，赚大钱，至少能自食其力，不让父母担心。有些家长讨厌铁不成钢，打骂成便饭。当他们看到孩子学习成绩差，调皮捣蛋时，他们并没有从积极的教育中吸取教训，真正关心他们，理解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。

那么，如何培养孩子的“成功”不仅是父母的“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要话题。培养孩子的成功是一项复杂的社会工程。所谓“十年树，百年树”，就是培养人的艰辛和繁重。下面我就家庭教育说几点，供大家参考。

1、要做好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。但是，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，是好的，是学校和老师的事。老师不仅要教学生知识，还要教学生做人的道理，让学生成为好人。但这只是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一。要教育好学生，除了学校教育，家庭教育和社会教育都要跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。

全面了解孩子并不容易。我们不仅要了解孩子在家的行为，还要全面掌握孩子在外面的表现。这就需要家长做大量的细致工作，注意孩子的言行，注意孩子的书包和笔记，经常和他们交谈，倾听他们的意见和要求，做他们的知心朋友。只有充分了解孩子，才能根据他们的特点和需求给予他们帮助和指导，引导他们的健康发展，不断取得优异的成绩。

2、要做好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对于一个学生来说，他的成长过程必然会受到很多环境因素的影响，比如社会环境、学校环境、家庭环境等。教育专家在认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后，指出家庭环境对学生成长的影响非常重要。那么，什么是家庭环境呢？所谓家庭环境，是指影响学生(孩子)成长目标的家庭因素的总和。主要包括父母的教育理念、家庭成员对学生的教育方式、父母的示范效果、家庭素质和氛围。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的.人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。

3、家庭教育不能忽视父母的示范作用，父母必须为孩子树立良好的榜样。人们常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一堂课。每个父母都应该意识到，他们的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的态度，都可能对孩子产生潜移默化的影响。事实也是如此。例如，一些父母经常告诉他们的孩子学习和阅读有多重要，但他们通常不看书。他们冬天晚上在家看电视，夏天晚上在街上聊天、下棋和打麻将。而且这些都有很强的示范效果，孩子经常通过模仿、潜移默化的过程来接受这种效果。假如父母自身素质高，为人诚实，工作勤奋，谈吐优雅，做事得体，那对孩子就会有很好的示范作用。父母的示范效应本身具有很强的教育意义。父母应该能够积极有意地发挥示范作用，这将对孩子的教育产生“事半功倍”的效果。

家庭教育中最重要的是从小就要对孩子进行心理健康教育。有很多方法，比如给孩子足够的爱；鼓励孩子面对适合自己年龄的新事物和新需求；赞美和鼓励孩子的成就；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友谊、互助等积极思想，从日常生活琐事中一点一点培养孩子健康的心理素质。久而久之，经过长期的教育和熏陶，孩子的健康心理因素就会形成。

以家庭教育为基础，让幼苗茁壮成长；在成长期，学校精心培育，使其更好地成熟；由优良的社会氛围滋养，使其营养更加充足全面。尤其重要的是，孩子要增强修养，产生积极的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过长时间的积累和不懈的加强实践，加上父母和老师的精心培养和教育，我相信所有的孩子和学生都应该远离假丑恶，实现真善美，尽快成为国家的栋梁。

再次感谢各位家长参加本次家长会，衷心祝愿朋友们家庭幸福，身体健康，工作顺利，万事如意，谢谢！