家长会发言稿一篇

发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编辛苦搜集汇总的家长会发言稿一篇，希望您可以借鉴使用，欢迎阅读。

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• 家长会发言稿【篇一】

家长会发言稿【篇一】

亲爱的家长朋友们：

您们好!

首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这让我感受到了您对我工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。只有有您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在这里，我真诚地对你说：谢谢你，真诚地感谢你的热情支持。同时，我希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。

这学期是孩子们告别幼儿园并准备进入小学的关键学期。对于孩子们来说，从一个相对宽松、独立、专注于游戏的幼儿园生活到一个专注于学习的小学生活，这是他们生活中的一个重要转折点。我们的个性需要家长、幼儿园和老师从心理、潜力、生活等方面给予关心和帮助。因此，我们本次家长会的主题就是——《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本状况。

一、班级状况分析(全部儿童照片)

这个班有49个孩子。经过三年的幼儿园生活，他们取得了很大的进步，比如：（他们都喜欢参加体育活动，在活动中表现出热情、灵活的动作和敏捷的反应；（在活动中，意图逐渐增强，他们对创造性活动非常感兴趣（他们更喜欢唱歌、跳舞和其他艺术活动；（在学习中，他们用心思思考，容易提问，喜欢参加科学探索活动；（孩子们有良好的生活和卫生习惯。

（儿童的自控潜力大大提高，（倾听习惯大大提高）。然而，大多数儿童需要进一步培养相互学习、自主性和决策潜力，注意力和情感教育需要重点指导。本学期，我们将儿童入学准备作为本学期的重点，将学前准备与主题探索活动和各学科教学有机结合，为儿童进入小学打下良好的基础。

二、日常工作：

1.开学之初，为了给孩子们创造一个温馨和谐的教育环境，我们和孩子们一起对教室进行了全新的布局。以下是一些教室墙壁作品。（照片、介绍）

2.根据主题活动的信息，我们在各个区域投入了大量的材料，供孩子们操作和探索，让孩子们在无形的游戏中获得知识和潜力。（照片）感谢家长们的大力合作，收集各种材料。非常感谢。

3.在开展主题教育的同时，我们没有放松对儿童的安全教育。根据计划，定期开展安全教育活动，如（教育材料和照片），提高儿童的安全意识，减少安全事故的发生。

第三，教育教学

1.本学期我们预设了“爱情对对”、“科学放大镜”、“桃花”“桃花”、“我就是我”、《房屋大观》、《快乐大王》、大自然的礼物、“我要上学了”有八个主题。通过开展不同的主题活动，我们可以逐步提高儿童的潜力，扩大儿童的知识面。例如，在我们最后的主题1“爱与碰”中，（照片）通过语言活动“我和我的家人一起生活”、艺术活动《看灯笼》、音乐活动《风儿找妈妈》、“一对好朋友”引导孩子感受春节团圆的家庭氛围，关注家人和同龄人的爱，获得关爱、合作、沟通等情感体验。

（角落材料照片）第二个主题“科学放大镜”是从儿童日常生活中常见的科学现象入手，与儿童探索光、影、旋转的奥秘以及与人们生活的关系。（儿童手册照片）在最后的主题活动“我要上学了”中，音乐“再见，老师”、音乐《毕业歌》、语言“毕业诗”等活动激发了孩子们对老师的感激之情，感受到了离别的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福之歌》等让孩子们觉得小学很好，有许多地方对我们的孩子很有吸引力。

数学：根据教材，除了加强儿童在10岁以内的加减外，我们还逐渐渗透到20岁以内的加减、连续加减等（照片）

艺术特色：在促进儿童想象力发展的同时，让儿童尝试学习水墨画，感受中国独特绘画形式的魅力。以下是本学期儿童艺术活动的场景和作品（照片）

音乐游戏：幼儿园的生活总是生动快乐的。在紧张的学习中，孩子们会和老师和同伴一起快乐地唱歌跳舞。我们还和孩子们一起玩各种音乐游戏来放松。让我们休息一下，玩一个音乐游戏，体验孩子们的快乐。（互动）

四、准备入学：

1.本学期，我们将开展一系列活动，为提高儿童潜能提供一个平台。

(1)围绕“三八节”、开展“六一”等节日主题活动，让孩子们对重要节日有必要的了解。

(2)不定期举办故事王大赛，提高儿童口语表达能力，增强儿童在群众面前的潜能和自信心。

（3）带领孩子们参观小学一年级哥哥姐姐的课堂情况，了解小学生是如何上课的，了解他们的日常工作和休息时间，参观他们的课间练习等。

(4)请小学教师到园区给家长讲课，提醒家长需要注意哪些方面。

(5)开展“入学倒计时”活动，学期结束时，与孩子们一起举行毕业典礼，让每个孩子都能上台展示自己的风采。

2.培养行为习惯：

（1）学习习惯：养成每天回去复习学习材料的习惯。此外，睡觉前回忆一下。这有利于未来的学习。准备算术书和中文书。算术书每天都能做一些算术题。你可以填空和听写，你也可以给孩子们一些练习来完成。10以内的加减，10以内的加减，10以内的分合式，20以内的口语应用题，20以内的加减等等。

语文本可以学会写名字，学会写10以内的数字等等。此外，我们应该教育孩子们管理他们的小书包，自己收拾东西。书包里只有与学习有关的东西。孩子们被要求学会自己整理，父母可以在他们身边指导和检查。最后，我们应该培养孩子们专注于倾听和独立思考的潜力。能让孩子们听故事并重复。通常，在做一些问题时，孩子们可以独立思考。借助小棍子、小圆点等学习工具，孩子们可以感知到规律和加减法的好处。

（2）规则意识：“如果没有必要的规则，孩子们就不能保证任务的完成”。让孩子们理解规则的好处，学会遵守规则，这一点非常重要。

3.培养注意力。

孩子们放学后每节课有40分钟。孩子们需要集中精力听。此时此刻，父母需要培养孩子安静专注地做某事。倾听的习惯和潜力是衡量儿童学习潜力的标准之一。许多作文优秀的小学生从小就养成了良好的倾听习惯。倾听是一种促进和自然的理解方式。孩子们总是对听故事和儿歌很感兴趣。

经常听录音和收音机；如果你听得更多，你必然会积累更多。你在表达时有丰富的材料和强大的组织潜力。相信孩子的潜力，不要重复太多。父母应该教孩子关于校园生活的常规知识，并要求孩子照顾和整理书包。让孩子们知道如何珍惜时间，独立完成家庭作业。

4.让孩子学会承受挫折

教育孩子正确应对挫折。在未来，例如，小学毕业后，由于某种原因，他们会受到老师的批评，学生之间会有摩擦，因为某种原因会遇到尴尬等等。这些小挫折是可能的。如何让孩子们明白每个人都会遇到这些事情。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同龄人。让孩子们慢慢理解，学会与同龄人分享和合作，不可能按照自己的意愿去做每件事。

五、父母需要配合的地方

1.心理指导

用积极的语言和态度鼓励孩子们渴望小学生活。例如，当他们在路上看到小学生时，他们可以羡慕地说：“小学的哥哥姐姐戴着红围巾真是太神奇了！”或者用积极的语气赞美他们的孩子：我的宝宝会马上去小学学习更多的技能。太棒了！不要用小学生活吓唬孩子。一些家长会说：你最多可以舒服几个月，马上去小学，让小学老师给你规矩！看看你能不能这样玩！等等，这些话只会对孩子产生负面影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触。

2.家庭配合

(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30)早睡早起，建立合理的作息制度，早上进入公园参加群众活动，不要无故缺席或迟到早退。

(2)有条件的家庭可以为他们的孩子准备一个独立的房间，或者一张办公桌、一个小书架等。每天回家安排半小时的安静活动，让孩子们在办公桌前阅读、绘画、写作等，家长也可以在旁边阅读报纸，与孩子一起营造独立学习的氛围。

(3)带领孩子一起收拾小书桌、房间等，增强孩子的自理潜力。

(4)给孩子一些力所能及的家务活，培养孩子的责任感和为他人服务的潜力。

(5)这学期，我们会经常布置一些作业，培养孩子正确的听、说、读、写姿势。在幼儿园，老师会正确引导孩子，提醒孩子，比如写数字，要求家长坚持一拳、一寸、一尺、一尺的训练。

(6)在幼儿园，我们总是把安全放在第一位，所以家长需要坚持使用接送卡。如果您暂时委托他人接孩子，您必须提前通过电话告诉我们，并描述接孩子的人的外貌特征。只有这样，我们才能把孩子交给她。此外，为了安全起见，请不要让孩子携带小饰品和危险品进入公园。

简言之，只要我们的家庭合作良好，我相信我们的孩子会变得越来越聪明和能干。我们也真诚地希望家长能给我们一些好的建议，或者我们的老师做得不好。你可以直接告诉我们你的想法，也可以以书面形式给我们。我们必须尽最大努力改进我们的工作。

六、推荐好书(图书照片)

这一天，我借此机会向家长推荐一本畅销书《跟随直觉做妈妈》

做母亲不容易。许多人拿着书，遵循各种“规则”来培养孩子，把一生的重心放在孩子身上，对孩子一丝不苟。结果，关怀变成了压力；妈妈累了，孩子更累了。

作为中国许多著名育儿杂志的专栏作家和两个孩子的母亲，这本书的作者结合自己的育儿经验和多年的研究和思考，指出母亲不应该迷信理论，而应该顺应孩子的天性，相信自己的直觉和常识，“温柔地爱孩子”。孩子的成长过程应该是快乐的，作为一个母亲应该是简单快乐的。

希望所有的父母都能通过这本书得到一些启示，更好地教育我们的孩子。

再次感谢您的到来。我们希望在过去的六个月里，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学!