高一想象作文700字5篇

在作文中也要学会现象阐述法，现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。以下是小编认真搜集汇总的高一想象作文700字5篇，在这里提供给您做参考修改，希望能满足朋友的需求。

高一想象作文700字1

这是一件很久的记忆了，久的让人恍惚，久的让我觉得不是我的记忆了。也许它和历史有着太多的渊源了。

那天的阳光很暧昧，暧昧得让人想拥吻它。我和牛顿又逃课了。其实我们并不是坏孩子。我们只是不想浪费这么美好、烂漫的阳光。因为老师曾说过我们要学会珍惜一切事物，所以我们也就心安理得的出来了。

本来我们是打算是麦田里拾穗子的，但是我们还是怕看见奥泰德——一位很凶恶的地主，牛顿说他特别像个大猩猩。他的夫人则是“圆规”，因为她每次骂人的时候总是张开双腿，叉着手的，像极了一个圆规。我一直为他能想出这么形象的比喻，而把他的脑袋比作麻雀脑。为这我被他追杀了两天。我们总没想过如果奥泰德夫妇知道了我们给他们起的外号，我们的后果会是怎样的。

最终我们还是决定去黛丽绮的果园，因为黛丽绮是一位很和蔼的老人。她从来不说我们淘气、调皮。她很爱我们的。

我和牛顿在果园里玩得很开心。用黛丽绮的话说，我们像两只回归旧林的猴子。我们都喜欢这样的比喻。因为当时我们真的像猴子。后面我们累了，便坐在苹果树下看书。黛丽绮家有好多好多好看的书。这也是我们喜欢来这的原因之一。

一切便从这个时候开始记叙。很戏剧的一个镜头，一个苹果突然从树上掉了下来，很准确的砸到了我的脑袋上。一阵生痛，痛得我好像看见了星星。而牛顿则在一傍捧腹大笑着。我拿起苹果向他砸过去，骂他幸灾乐祸。然后又骂着这个苹果为什么不往上飞而往下掉……牛顿笑得更狂了，他骂着我说我猪脑，苹果什么能上飞呢，真不是一般的笨。是啊，苹果什么不往上飞而往下掉呢?我开始注意到这个问题。牛顿也停止了笑声。他也注意到了。那时我想了很久也想不出什么端倪来，也便认为只是我们的天真问题。苹果那么重不往下掉难道能飞呀。只是牛顿还是很认真的想着，他好像发现了什么、证明了什么。

而现在的史书上却明明写着是牛顿一个人坐在苹果树下的，苹果砸的也是他的头。

其实那时苹果砸的是我，也是我最早提出那个问题的。如果当时我能更认真的坚持想下去，也许现在我将是另外了个人。其实当时我也想到了引力这一问题，如果我说出来，也许现在我也是名垂青史了。

其实……我的有太多的其实了。如果，也成了我的后悔。我也开始用也许来欺骗自己了。其实这个记忆是不是我的我都不清楚了。其实像我这样的人很多，有太多的其实和如果。其实我们，其实……

高一想象作文700字2

远方，在多远的未来，又在多近的眼前?

远方，虽是远方，但又可远可近，可清晰可模糊，可抵达可遥望。

远方，在我们心中是一个神秘的存在。有一个远方，在我的心中尘封，埋藏到我都几乎忽略了它的存在。只是每当午夜失眠时，它才又占据我的脑海，来提醒我这个远方它确实存在着。就像封了许久的蜜酿，一掀开盖，就能闻到藏匿许久的扑鼻酒香。

我的远方，那是一个四季如春的温暖国度，不知道在哪，或许像桃花源一般莫测，需要天时地利人和才能开启，或许某个不知名的夜晚，我也曾误闯这个神秘的国度，却再也找不到重返的方法，就只能在清醒的时候与星星一起继续寻找，任其成为黄粱一梦。好似美酒轻抿，还未来得及捕捉，便已消失，独剩那唇齿余香。

在我的远方，没有如梦似幻的紫色城堡，没有天马行空的美丽臆想，没有天方夜谭的童话故事。有的只是那大雨过后，微风袭来，夹杂着泥土的芬芳，有的只是那蔚蓝天空，白云如沙般轻撒，有的只是那冰与水般凛冽的冰泉气息，若无还有，却莫名的安心，有的只是那绿草如茵，天高海阔。然后，我明白，远方，是属于我的世界，那是我的另一个天堂。就像绘画一般，想要就添上，不想要就抹去。那里没有海枯石烂，只有亘古永恒，那里没有山穷水尽，只有柳暗花明。我很贪心，我想要很多，我想要所有美好的事物，摒弃所有的不美好，这是我的远方，我一个人的远方。

在我的远方，有我的亲人，我会和他们“把酒话桑麻”，和他们登高望远，和他们日出而作，日落而息。在我的远方，有我的朋友，我和他们惺惺相惜，成为像伯牙与子期一般的知己好友。在我的远方，还有我的爱人，我会和他琴瑟和鸣，与子成说，只羡鸳鸯不羡仙。这些最为寻常的事情，在现在却是最难完成的事情，于是我把它们放在我的远方，期待有一天，当这些希冀成为现实，当这些幻想不会破灭。

或许每一场梦境，都是来自你自己的远方，于是你可以窥见那个神秘的国度，于是你可以尽情的遐想，于是你可以任意的构造。

高一想象作文700字3

事实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使……

恶魔睁眼看到了蝙蝠，于是他有着血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还是代表着自己的那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见了他似乎就看见了绝望，破灭，死亡;天使看见了鸽子，于是他有着天空般碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快乐，希望与生命的延续……

就这样，上帝继续养育着他们，不记后果的，因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝，2个孩子不断长大，期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟，想与他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩着，哥哥无奈地叹气，上帝也只有微笑说这是“命运”。

到了该体验成长成果的日子，上帝将2个孩子送到了人间尝试生活，以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着，大家都愿意和天使一起玩乐，他为人类带来了许多美好，他给予人类帮助与希望;而恶魔带来了黑暗，阴影，他使人们互相憎恨，厮杀，为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤……

人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立……

所以我希望世间都充满着幸福，快乐，欢乐，美丽，我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使，而并非恶魔……

高一想象作文700字4

很久以来，心一直沉闷，像一只掉了队的孤雁，失去了方向，不知道何去何从。生活，犹如一片茫茫的大海，海上迷离的雾气包裹着我，它们吞噬了我的思想，腐蚀了我的灵魂，让我全身心的感到一阵阵麻木，晕眩。于

是，我整日地沉闷，整日地幻睡着。

“幻睡”一词是我想当然地创造而成，“幻”自然是幻觉、幻想、虚幻的意思，而“睡”字可理解成睡觉，犯困。二字合一，你大可把它当作“在幻想中迷糊地犯困”。

幻睡的生活是我高中生活的主旋律，细心想想，也真够无聊的。然而，仅用“无聊”二字来形容这种日子似乎不太妥当。记得钱钟书先生曾经把困苦无聊的日子比作“跛了似的”，走得特别慢。据理推敲，我的生活应该像蜗牛一样爬得特别慢才对，但是事实却正好相反，就在我短短的一阵幻睡之后，迷糊的半闭的双眼却惊愕地发现--我的一只脚已经跨入了高三的门槛。高三!意味着……

说到高三，让我不禁联想到残酷的恶魔，而它正悄无声息的向我迎面扑来，狰狞的面孔，血腥的气息。这一切都能让我感到窒息，而脑海中亦浮现出“风萧萧兮/易水寒，壮士一去兮/不复返。”的悲壮场景。

高三的迅速出现，如噩梦中一声霹雳，我的心显然受惊了。这不像小孩遇到恶狗时的惊慌，确切地说，它是一种良心上，灵魂上的不安和躁动。面对人生的十字路口，我不得不伫立着静静地思考：我不想因为自己的叛逆，招至那为我守望的天使的泪滴，以及所有关爱过我的亲人和朋友的叹息;我更加不愿意因为现在的虚幻度日，让青春白白流逝，直到垂暮之年才绝望地大声呼唤：“回来，我的青春!回来啊!”

是的，我不愿意，我不愿意再这样幻睡着度日了。明朝的太阳就要升起，就让那幻睡的生活随着朝霞一同消散在遥远的天际，永远地幻睡下去。而我多彩的梦，将会苏醒。

高一想象作文700字5

在无聊的课堂上，我不知不觉地进入了梦境，尽然穿越到了100年以后的糖果世界。

走出时光隧道，踏上马路，软弹弹的，就用手一大把的抓起塞到嘴巴里，香脆软弹，不甜也不淡，正和口味，我正吃的津津有味时，我吃过的地方确又长出一块一块肉来，真让我不可思议。

道路两旁有着五彩缤纷的路灯，我淘气地爬上去正想把路灯摘下来吃，于是我用我的短舌头去舔这诱人的奶油，结果怎么也舔不到，反而摔倒马路上。淘气的马路宝宝用它鼓鼓的小肚皮把我弹到了我期望已久的路灯棒棒糖上，我连忙摘下棒棒糖。但是我不小心把棒棒糖往衣服擦了一下正好擦到了香喷喷的奶油，上面还有草香味，我狠狠地舔了一下，正是这个味。我连忙狼吞虎咽地吃起来。还不时地发出“啧啧”声。

到了中午，我感到了一丝疲惫，就走到了客房。客房五颜六色的，楼梯和地板都是用布丁做的，还散发着一股香味。走进了房间，就有着一股凉爽的气息，原来，隔壁和地板都是用冰做的，我走进卧室，看到了一个巨大的汉堡，我激动的躺进了汉堡，真舒服，软软的，一点也不闷，我还撕了一片下来，真好吃!我不禁感叹，这床真有创艺。

休息过后，又到了凉爽的午后，我走到了江边，口渴死了，就发现了一口清澈见底的河，我迫不及待的向江水中央走去，发现我尽然不会沉下去，我连忙捧起来喝了一口，啊!比饮料还要好喝。

一天过来了，虽然我一路上都是吃来的，但是还没有饱。于是，我寻觅着来到餐厅，服务员居然有两个人，还都是巧克力做的，哦，我终于知道了，糖果世界都是吃的，可真有意思。

呯、呯，老师用教鞭凶猛的戳了我的桌子，我从梦中振醒了，老师凶狠的瞪着我，连声叫骂，但我还是念念不忘我的未来的世界!