知了否 > 学习教育 > 小学作文 > 三年级作文

关于难忘的三年级作文(通用)十五篇

时间: 6919字

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心收集的关于难忘的三年级作文(通用)十五篇,供大家参考阅读。

关于难忘的三年级作文(通用)十五篇

关于难忘的三年级作文(通用)【篇一】

那天,天非常的热,小狗吐着长长的舌头,鸡耷拉着翅膀,蝉不停的叫着“知了;知了”正在写作业,忽然听见谁在叫我,我跑出一看,哦!原来是我的好朋友??小华,小华对我说:“天这么热,别写作业了,我们去玩吧!行吗?”我说:“OK,走吧!”

我和小华来到小河旁,我们俩玩起了捉迷藏的'游戏,小华一不留神,“咚”的一声掉进了水中,我吓坏了大声地喊“救命!救命!”这时有个叔叔听见了我们的叫声,连忙跑过来,说:“怎么啦?”我说:“我的好朋友掉到水里了。”那个叔叔立即跳下水,把小华救了上来,我和小华很感激地说: “谢谢叔叔”叔叔说: “不用谢我,我可告诉你们俩,以后不要在危险的地方玩,这里很危险知道吗?下次别到这儿来玩了我和小华惭愧的低下了头,说:“记住了,我们以后一定不在危险的地方玩了。”

这件事虽然过了很久了,但却仍然常常浮现在我扔脑海中,就像刚发生的一样,那个夏天真难忘。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇二】

我们在阳光基地度过了三天,在这三天里,有泪水,也有欢笑。不过,最让我难忘的还真要数“站军姿”了。

那天中午,因为我们高兴过头了,立正的时候大家也非常调皮,所以才使教官们下了一道“死命令”,为了防止我们乱动,教官声明:“谁动一下加十分钟!”

我一动不动地站着,头不敢东张西望,手也不敢动一动。

太阳越升越高,肚子里的东西调皮地上翻下滚,像在对我提出抗议,可此时我脑子里只有两个大字,那就是-----坚持!

为了让时间快点过去,我尽力让自己去想一些快乐的事情。终于时间到了,我终于可以动一下了。这时才发现双脚已经麻木,头上也有了豌豆大小的汗珠。

记得我小时候,爸爸常常告诉我:“坚持是一种美德。”如果说以前我对这句话的含意还有些模糊的话,那么今天,我相信我已经懂得了它真正的'意义。

这30分钟,这含泪的30分钟,这艰难的30分钟,这锻炼意志的30分钟,我岂能忘怀?

关于难忘的三年级作文(通用)【篇三】

往事如烟,之前我经历过许多的事,有开心的、懊恼的、伤心的'、骄傲的……其中有一件事我在想忘记也忘不了。

今年的母亲节,我准备给妈妈一个大大的惊喜。趁妈妈不在家,我赶紧把做炒饭的材料拿出来按照书上的步骤做一份爱心炒饭。

锅里先放入油,然后打入鸡蛋进去炒,炒好了之后放入葱花和饭进去炒,然后再放入盐、酱油、青豆、火腿肠在炒一遍。最后再放入一点辣椒酱就可以了。

可是,因为我是第一次做所以很慌乱,最终把饭炒糊了,可不巧的是妈妈就在这时候回来了。妈妈看了下碗里的饭,微笑着对我说:“你呀,胆子真不小!”

我很自责,但妈妈一直在安慰我,还装作很好吃的样子吃了一大口并赞叹不已。

虽然没有成功,但是,我至少努力过。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇四】

在我深刻的记忆里,有让我开心的、生气的、难过的事。但是,这件事却让我觉得非常难忘。

这是一个阳光明媚的星期天,我和妈妈打算坐公交车上街买东西,我们到了站台,很快便上了3路公交车,上车后我迫不及待地抢了一个空位子坐下来,很快车上就座无虚席。

车子又继续向前行驶,开了2站路后,上来了一位手拿拐杖的老爷爷,他差不多80多岁了,行动有点迟缓。

我看见前面的哥哥姐姐们坐在车上一动也不动,一点儿也没有要让座的意思。我正在犹豫要不要让座,这时,我后面有一个清脆的声音说:“爷爷,您好,您请坐我的位置吧”。我扭过头,发现是比我矮一头的一位可爱漂亮的.小妹妹在让座。我顿时感觉脸颊发烫,心里像钢针刺过,感觉十分难为情。于是,我在心里默默地许下一个愿望:“以后再碰到类似的事情,我肯定第一个勇敢的站起来让座”。

这件事真的令我终身难忘,我将以此事来不断鞭策自己,伴我成长,一路前行。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇五】

今天是正月初一,到处洋溢着一派喜庆的气氛!

只见家家户户都张灯结彩,门前贴着春联,阳台挂着红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!

路上人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年,一进门,哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈,还有表姐、堂姐,连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!

大人们坐在沙发上聊天、看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西”的`游戏。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇六】

傍晚,天阴沉沉的,不时寒风中还夹着细雨。我走在放学回家的路上,无意中看到的一群人,我的眼光随之而去。

这群人都是小朋友,年纪很小,他们个个都拿着弹弓。我的目光跟随着他们的目光落到了远处的一棵大树上,树上有三只五颜六色的鸟儿,好像是一个家庭。一颗石子打在了树枝上,鸟爸爸和鸟妈妈都惊跑了,只有小鸟贪玩,还在树上。“嗖”,我的心一紧,情不自禁地闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了。随着“啾”的一声,我的眼睛睁开了,看到的是一只血红的小鸟倒在了血泊里。

我想:他们有可能只是想把它打落,看看它漂亮的羽毛,听听它动听的歌声,把它带回家抚养,却没有想到有如此严重的后果。这件事使那些人的行为、小鸟的命运、人们常说却不放在心上的一句话——“保护动物,人人有责。”都深印在我的`心里。

栖息在远处的鸟爸爸和鸟妈妈飞了过来,盘旋在树顶上,竭力地叫着。这时天空又下起毛毛细雨。哦,不,这是鸟儿的眼泪。

每个人都有自己最难忘的一件事,我也不列外,其中最让我难忘的就是那一件事了,

关于难忘的三年级作文(通用)【篇七】

每次上语文课我们都要进行一次积累与大家分享自己喜欢的作文和收集上的好词好句,但是这次的'积累是我最难忘的一次积累。

今天,是吴雅芳来读一篇她最喜欢的文章《美丽的大雾林》“大雾林虽然没有桂林山水……”我们也沉浸在大雾林美丽的景色里。突然,她的声音戛然而止。哦,原来是碰上不认识的生字了。只见她的目光四处乱转好像在说“这个字怎么读呀?”张老师走过来和颜悦色的说:“昨天没有准备好吧?”她紧抿着嘴不肯回答。张老师有点不高兴了,吴雅芳才说了一声“是”。张老师转过身来说:“无论做什么事情,都要提前做好准备,才能事半功倍。”

虽然我没听完《美丽的大雾林》这篇文章,但是这堂课让我学到了:无论做什么事情,只要提前做好准备,就能事半功倍,正如古人所说——“工欲善其事,必先利其器”。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇八】

有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的'岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?

记得有一次,我基础训练没有认真写,老师把我叫到办公室,我想:这下完了。老师把我的作业翻开,我看见里面到处都是红叉子,老师说你的作业质量怎么样?我说:很不好。老师说:下次遇到这种情况怎么办?我说:不会了,老师以后作业我一定认真做作业了,不会再犯同样的错误。老师说:知道错误很好,但关键是知错就改,这才是最重要的。

从哪以后,我做作业就再也不马虎了。

老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!

关于难忘的三年级作文(通用)【篇九】

今天上午,我的心情一直很激动。

我先打印了给老师的信,说明礼物迟到的原因,并在每封信上工工整整地写上自己的名字。然后,我在送给老师的每本书的扉页上写上了自己的心愿。

顾老师、张梦华老师、曹晓兰老师、杨勤燕老师、程戊琰老师、濮丽萍老师、唐晓菁老师、吴文霞老师、吴庆老师、陆娟老师、王雪芬老师,还有蔡校长……我一口气写好了给18位教过我的女老师的感恩。

我把一本本书装进一只只漂亮的小纸袋中,再贴上老师的名字。这时,六年中老师对我无微不至的关心和胜似母爱的呵护,一下都涌现在我的眼前。我常常停下手中的活儿,一次又一次地回味着那美好的时光,沉浸在幸福之中。

六年中,我的成长有自己的勤奋和努力,但更多的'是老师的辛勤、智慧和汗水的付出,老师的敬业和执著在我的心中留下一座丰碑,成为激励我向上的动力。

师恩难忘!

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十】

从小到大,我有过很多老师。可我最敬佩的老师就是我们的班主任——柴老师。柴老师的头发很长,她有一双炯炯有神的眼睛,好像随时都在寻找没有认真学习的同学,她还有一双勤劳的手,这双手经常帮助同学们。

记得有一次,我听写不及格,被老师叫到了办公室。老师有事出去一下,就留下我在办公室复习。可是,这几个字我却怎么也记不住,刚记下又忘了。在我正为这几个字抓耳挠腮时,老师微笑着推门进来了。她和颜悦色地问:“这几个字记得怎么样了?”一边拿起本子要给我听写。“我……我……”我支支吾吾地说不出话来。听写了十个词就几乎错了一半。这时老师坐了下来,详细的给我讲解:“铃是形声字,发的是右边令的音……”这些话就像一把钥匙,让我打开了知识的.大门。果然,在她的指导下,我又听写了一次,终于得了满分,我和老师都开心的笑了。

俗话说;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教育之恩,我终生难忘!

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十一】

星期天,我早上很早就起床了,因为班上搞活动,我很兴奋。我和爸爸跟戴应行妈妈拼车一起去旗峰山集合。

到了旗峰山,我看见我一些同学都已经到了,我赶紧下车,跟我的朋友们抱在一起了。我们等唐老师来,唐老师来了以后我们签到,签完到以后我们分为了五组,分别有,蓝组,绿组,粉组,红组,黄组,蓝组的口号是蓝组蓝组永远不败!我就在蓝色那一组。蓝色那一组有我,伍家祺,戴应行,刘旭靖,陈欣研,蓝堃,潘骏铨。戴应行是队长,蓝堃是副队长。我们是最早走的,是最晚回来的,我们差不多走了两个小时,在中途中,我的队友伍家祺不小心摔倒了,看到她的.伤口我很心疼,但是我们还是给她加油继续走,最后我们终于走到了!我在集合地点看到了很多美食,我飞快的跑过去。开始吃起来,我们吃完东西,以后就开始介绍,自己的家人。介绍完以后,就开始颁奖了,先发了参于奖,然后发了一等奖,再发二等奖,最后就发了三等奖。

这一次活动很开心,我感觉团队团结很重要,期待下一次的活动。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十二】

周六下午,张老师带我们在“四季鲜花”店,给我们上了一堂有趣的插花课。

“插花时,要让花的高度超过花篮提手的顶部,要将花插成一个三角形……”花店的老师给我们边讲解边示范,同学们都津津有味地听着。老师刚讲完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起来。我把康乃馨先竖着放在花篮上比较了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分轻轻地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花篮里的康乃馨,哈哈,自己感觉不错。心想:谁说只有女孩子手巧,我也一定会插出一个漂亮的花篮的。

接着我又小心翼翼的往花篮里插小雏菊。我先把一束粉色的小雏菊用剪刀剪好长度,插在花泥里。可是所有小雏菊插完后,总感觉还缺点什么。于是,我抬头看了看周围同学们插的'花篮。忽然灵机一动,急忙从地上捡起几支带叶的小绿枝,插在了花丛里面,经过我这一次点缀,花篮变得更漂亮了。终于大功终于告成了,真美呀!我看着自己插的花篮,不由高兴地笑了起来。

同学们陆陆续续插完花篮了,分别给自己插的花篮起了好听的名字。老师挨个给我们的作品进行了点评,听着老师的点评,欣赏着眼前的漂亮的花篮,同学们的脸上都露出了自豪的神情。

“咔!”我将花篮高高地放在头顶,让老师给我拍了一张照片。虽然这堂新鲜的课时间并不长,但它随着这张照片会永远留在了我的心中!

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十三】

有件事我难以忘记,那是有一次妈妈送我上学。当我脑海里浮现出那时的画面,鼻子都会酸酸的,忍不住想哭。

那一天,天像漏了似的,下着倾盆大雨,地面的水都快漫到我的膝盖了。妈妈怕我的衣服裤子淋湿了,影响上学,就给我穿上雨衣,然后背着我去学校。

虽然我家离学校不远,但是走路的话也要一会儿,而且我有点胖,背着可吃力了。天下着暴雨,很快妈妈就累的直喘气。我对妈妈说:“妈妈,让我自己走吧。”可妈妈拒绝了,说:“没事,再坚持下,很快就到了。你的裤子要是湿了怎么上学啊。”

就这样,妈妈背着我艰难的'往前走,我觉得时间过的好慢啊。终于到了学校,我的衣服基本是干的,而妈妈的衣服湿透了。

妈妈送我到教室后又原路返回。我看着妈妈再次走进大雨,心里很难受,又为有世界上最好的妈妈而感到很幸福。

这件事我永远不会忘记,等妈妈老了,我也要这样背着妈妈!

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十四】

春天,校园里歌声阵阵,给我们带来欢乐,带来美好的回忆。

记得去年春天,我们班又一次参加了学校举办的校园文化艺术节活动。在班长的精心组织下向全校同学呈现了两个舞蹈节目:《告白趁现在》、《不怕不怕》。为了给我们班争光,给全体同学带来欢乐,我们班的几个女生都在努力的排练,做到每一个动作都到位。我们累得全身是汗,也没有一个叫苦的,心中渴望有出色的表现。正式表演开始了,我们都来到数学办公室里认真化妆。化完妆后,我们女生又去教室练了一次,就来到了三楼演播大厅。我们是第九个表演的,当主持人报完节目,音乐响起的刹那间,我们开始有李想、房心睿领舞,用优美的.舞姿展示着我们不怕困难,奋发学习的坚强决心,展示着我们童年的美好梦想。此时台下的个个“观众”都静静地看着我们。当我们跳完时,热烈的掌声响起来了,我们真是太高兴了。

我们用舞蹈给全体师生带来快乐,给校园艺术节增添了健康、富有生机的活力。

关于难忘的三年级作文(通用)【篇十五】

袁老师是我们学校的语文老师,身材苗条,一股威严从袁老师身上散出,不管老师同学都不敢与她对视,可是对于我们依旧和蔼可亲。

上课时,教室,内时不时传来几声哄笑,上课互动不断,一堂课一直微笑着,下课也常与我们打成一片,我们十分爱戴她。

袁老师是说一就一,说二就二。她“女子一言,驷马难追”,与其他老师形成鲜明的对比,也唯有语文课,我们特别喜欢上,仿佛袁老师身上有股魔力吸引着我们,但是她只教我们一年,当老师将这个消息告诉我们时,我们震惊了,我们各个投出不舍的目光。

接下来的时光,我们格外认真对待您的.每一天。我们依旧边玩边学,可是离您离开之日不远啦,依旧开心不起来。终于那一天即将到来,我们精心布置了离别班会,老师感激的两眼红红的。

我们全体同学把您接到路旁,在黄昏中,您的身影越行越远,您几乎一步三回头,最后您的背影消失路头,您的身影我不会忘记。

关于难忘的三年级作文(通用)十五篇

将本文的电子版word文档下载到电脑,可以打印分享!
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选推荐

  • 以我很喜欢的秋季为题型写作5篇
    以我很喜欢的秋季为题型写作5篇

    写作文要用心去感受生活,把你所感受到的写出来 用心去感受生活中的点点滴滴,你经历的多 你感悟的也就多 要真正情自然流露 不能造作 华丽的词藻该用的时候就不能啬色 不该用的时候 不能硬用。下面是知了否小编用心搜集汇总的以我很喜欢的秋季为题型写作5篇,在此分享给大家做学习,希望有助于大家的工作和学习。

  • 那一刻春暖花开作文优秀范文5篇
    那一刻春暖花开作文优秀范文5篇

    由此及彼,打开联想之“窗”联想,就是从作文题目的要求出发,展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握.读完命题。以下是小编辛苦汇总的那一刻春暖花开作文优秀范文5篇,在这里推荐给大家做收藏借鉴,希望您有所收益。

  • 你是我最感激的人写作600字上下5篇
    你是我最感激的人写作600字上下5篇

    想把作文写得有高度深度分为三个阶段,第一阶段,练习“写出逻辑性”,在有限时间完成论述某一“观点”,加强自己写作的因果链条,“脑海中的一个念头不要超过两句话”,可以让空话、废话逐渐减少。第二阶段,已经练习了一段时间以后,多练习引用名言、事例以及好的文辞等等,增加文章的色泽。第三阶段,逐渐延长时间,比如五分钟或十分钟,写出更完整的文章,比如就一个话题写出好几个分论点的段落。同时,配合练习册里的作文题目进行实战训练,附加练习自己的审题能力(也就是练习“写作文不跑题”),把文首文尾标题逐渐加入到自己的训练中。下面

  • 三年级我很喜欢的秋季作文范文5篇
    三年级我很喜欢的秋季作文范文5篇

    写作训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。下面是知了否小编仔细整理的三年级我很喜欢的秋季作文范文5篇,您可以学习使用,希望您能喜欢。

0