我心灵的甘露六年级作文5篇

提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决  定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好的作文。 下面是小编辛苦搜集的我心灵的甘露六年级作文5篇，分享给朋友使用，希望能满足您的需求。

我心灵的甘露六年级作文1

生活中，我总会遇到各种烦恼，当我感到孤单、烦躁、委屈的时候，书籍走进了我的生活。它如阳光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心灵。就这样，我与书籍相逢，与文学结下了不解之缘。

小时候，我最喜欢读古诗词。虽然对诗词的了解肤浅，也很难理解作者所表达的情感，但我被诗词的韵律深深吸引。朗朗上口的诗句就像美丽的音符，如丝竹绕耳。在诗中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壮心不已”的壮志豪情;我看到的是李白“千金散尽还复来”的潇洒豪迈;我想到的是李清照“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的.诗情画意。诗阅千遍，其景自在心中。“旋补珠帘入粉墙，轻于柳絮重于霜”这是白雪下的紫禁城。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这是炎炎夏日，荷花恣意盛开的西子湖。读诗词，我仿佛穿越到古代，置身于美景之中，感受到先人的灵魂与智慧。

长大后，我开始接触散文和小说，它就像一扇窗，打开了我的世界。它是沈从文笔下的湘西，是汪曾祺笔下高邮的咸鸭蛋，是老舍在茶馆中看众生的喜怒哀乐，书中的每一个故事，都讲述了五彩缤纷的生活，呈现给我一个多彩的世界。在书中，我与罗曼罗lan一起感悟伟人的哲理，欣赏到雨天一湖涟漪的美景，读懂了鲁迅先生的铮铮铁骨，感受到了冰心的爱与温柔，欣赏着巴金的真挚自然。书籍中抒发了多少文人雅士的志向，记载了多少悠悠岁月，汇载着多少知识与智慧，是不可估量的宝藏!

我在书海里徜徉，陶醉其中。夜深时，点一盏昏黄的台灯，指间划过书面，周围的嘈杂与我无关，我的内心充实而平静，一切是那么美妙。书籍是我看世界的窗，是我梦想的帆，是我是我心灵的甘露。

我心灵的甘露六年级作文2

生活中无论是谁，无论是动物还是人心中都有一片甘露。

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界;还是刻骨铭心的句子，激动人心的场面，怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同青春的甘露，滋润“你”“我”的心田。

雨声停了，春来，它也不在闹腾了风声落了，看来它也不在疯狂了，天晴了，看来它也不在闹腾了……只有那心灵的甘露还在滋润着我的心灵。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人生路漫漫，”何比为一小事，而烦心呢?早上天气刚刚好，清晨的小鸟慌忙地叫我起床“小懒虫，起床了，不然太阳要把你烤了，”我下一啰嗦，就从那留有我一丝气息的床上，爬了下来。

因为快要考试了，打加到进入了紧张的状态，整个小区没有意思繁杂，有那如蚕虫如丝，如快马奔如溅溅细流的读书写字，这时“出卖我的爱，走入我心怀”……一首一首歌诗传入我那之驿静的耳房里，吵死了，还让不让人好好读书了，我真想一脚揣开那门音箱给关了，可我不能所以，就像孙悟空说的“敢惹俺老孙，你当我是吃素，”“老虎不发威，你当我是病猫啊”我就也拿出了一个大音箱开到了最大，就这样，我们你比我大一级音，我就比你大二级，后来因为声音太大，一个小女孩过来对我们说“姐姐叔叔，阿姨你们声音太打了吵到我写作业了，可以小声吗?”就这样简单的一句话，体贴，温求的话，打开了我心灵的甘露。

通过这件事让我明白了每个人心中都应该有一片甘露，来滋润你那燃烧的火焰，来温存你的心灵。

生活中，一片小小的雨露可以让我明白不做什么事，都要先想想你那心灵的甘露。

我心灵的甘露六年级作文3

你，是星空下高悬的一弯新月，星空因你的存在而变得璀璨;你，是幽岫中点缀的一抹新绿，幽岫因你的存在而变得清凉;你，是清泉中埋藏的一颗宝石，清泉因你的存在而变得清甜;你，更是我心灵中的一滴甘露，用你那优美的宋词，令我的心灵宁静、悠远，你，就是婉约的词宗——李清照。

曾记否，儿时的你，梳着乌黑的发辫，伴着藕花清香，如银铃般的笑声传的很远很远……远方小舟上传来少女的哼唱：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”曾记否，少女的你，在蔚蓝的天空下摆起秋千，听见陌生的脚步声，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”那回眸一笑，虽不如杨贵妃的“六宫粉黛无颜色”，但那清纯如同莲花般的笑容，却是已迷倒了心上人。曾记否，你与丈夫两地分离，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。这情，这愁，无论如何都拿不掉，抹不去。曾记否，你国已破，家已亡，你清楚地听到了自己的心在慢慢被撕碎，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”今年的小舟啊，早已不是儿时能够争渡的木舟了，你只得倚栏望月，登上高高的阁楼，饮一口苦涩的酒……

也许，是前世的约定，亦或是今生的有缘，你的愁与悲，在我的心中都是那么痛，那是一种无法喘息的痛。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”在那个寂寂的夜晚，千年前的你赏着菊花，国愁、家愁已经令你没有泪水，千年后的我品着宋词，感受你的哀伤与心碎，那梳着乌黑发辫的清纯少女，早已在乱世中不复存在……

愁，造就了乱世中最美的风景，青山绿水，红藕香残，你默默用传奇的一生，写下《漱玉词》，这种感情，萧瑟如古道渐凉的西风，凄美如暗夜飘零的落花，在乱世的打磨中暗自滋长，它的名字为寂寞，你在这寂寞中，欲笺心事，独语斜阑，瞒，瞒，瞒……

你那《漱玉词》，是雪白的宣纸上用清香的墨氤氲开来的历史画卷，是你为后人留下来一抹痕迹，一壶浊酒，千载回香;一段往事，动人心肠，远方炊烟袅袅，悠扬的歌声传来：“一杯浊酒喜相逢，都付笑谈中。”我与你，错过了千年时光的相逢，但你的悲与愁，你的《漱玉词》，永远是我心灵的甘露，滋润我的心灵。

我心灵的甘露六年级作文4

露水不像雨滴，从天而降撞击着草木之花;露水不像雪花，飘然落下压坠着万物之灵。露水源自于空气之中，小巧、剔透、晶莹，慢慢地浸透到你的心灵深处，慰藉着你，一丝甘甜飘然即过，心却荡漾其中。

小草苑，小草的天地，它们青绿、晶莹、剔透，因为它们曾经受过露珠的滋润，所以我和我的同学组建了“小草苑”爱心小分队，化作甘露去滋润他人，也使自己置身于小草苑的滋润中永不贫瘠。

我们的第一站，福利院。老人们正准备吃饭。我们要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃几个包子?”我们对老人们一遍遍地发问，双手将餐盘递到他们手中。当他们接到喷香的包子时，露出了笑脸，老人们说我们好像他们的孩子，亲切。我们在每一次餐盘的传递中，感到他们和我们彼此离得很近，就如亲人。我好像露珠一样滋润他们孤独的心，他们脸上的笑容，也像甘露一样滋润着我，他们需要更多的小草苑去呵护，去滋润。

第二站，“星星的孩子们”的家。那里一应俱全，似乎唯独缺少一点甘露去滋养他们。其中一颗星星越发闪亮，他与我共度了一个下午的时光。一辆漂亮的小火车摆在相框里，那是我们的共同成果，相框里两个黑点分外不搭调。时光重回那个下午，当我们描绘火车的前梁时，我问他你要什么颜色，他把我置之眼外，我如此问了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬抢我这里的颜料，颜料因为我的不放手，溅了出来，画上便多了这两个不协调的黑点。我俩互相看了一下，他看我的眼神似乎是对我说讨厌你，似乎又什么也没有。星星离我们远了，已经与我们隔阂了，若更没了滋润，便更会成为暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他说着对不起，是我的不好。一下午悄然流过，他还是不会主动和我交流，视我于不存在。在我离开的时候，他的小手轻轻地拽住了我的衣角，他似乎无意，但那一刻，甘露已浸入我与他的心田。余晖洒下，我回首露出幸福的笑容，我们从此别过，我们珍视再见。

化作甘露给予他人滋润，就会收受更多的心灵甘露。它不会因为给予，而会变少，只会因为分享，而更加甘甜，沁人心脾。

我心灵的甘露六年级作文5

初入六年级，渐渐增多的课本，繁重的学习任务如阴沉的天一般，压得我几乎喘不过气来。

乌云满脸阴郁地摩擦着灰蒙蒙的天，一到银光突如其来的闪过，立即撕开了一道鲜血淋漓的大口子，像极了长相丑恶的怪物张开了血盆大口，闷得格外难受。怀着沉重的心情，把钥匙插进了钥匙孔，转的异常艰难，门吱一声开了，我只好艰难的走进屋子，锁上门，从书包里拿出一张卷子，上边血一般鲜红的数字格外醒目，像一把刀子，在我心上钝钝地磨，阵阵地疼。望着窗外淅淅沥沥的小雨，不由地叹息了一声。不经意间，泪水竟早已在眼眶中打转。

屋外传来母亲的声音，熟悉亲切，声音温润如水，无时不夹着关怀，声音像甘露一样滋润了我的心，却令我更不知所措了。声音再一次响起，我只好一仰头，将眼泪憋回去，温热的眼泪想流进了我的心，酸涩的滋味萦绕着。深吸了一口气，又静默了一会儿，才走出去。

我坐下，漫不经心地把筷子含在嘴里，空气似乎凝了几秒，她像是看出我有心事，装作不经意般说道“你有心事啊”见我不答，语气变得急切起来，询问道“你是不是生病了”，我张了张嘴，话已经到了嘴边，千千万万的思绪涌来，“妈……我”，却又觉得无从开口。“我考试没考好……”说完心虚地看了她一眼，竟看见她眉目一松，继续说，声音低了几层，“考砸了……”尾音低的几乎听不见，沉默了一会儿，我在等待着即将来临的暴风雨，只见眼前之人突然站起来扬起手来，我下意识地闭紧眼睛，想象中的疼终究没来，刚想睁开眼，却立刻感受到背上传来的温热她静静的拥住我，手在我背上有节奏的轻拍着，很舒服，很温暖。“别担心，都会过去的，只要尽自己最大的努力，以后不会后悔就好了。”

你脸上仍是淡淡的笑容，你脸上淡淡的鱼尾纹尾端微微翘起，是岁月留下的痕迹，你黑发中卧着的屡屡银丝，又有几根是为我而存。

母亲，你如水一般的润，无声无息，是为了滑进我的心坎吧，那便滑入我心灵深处，替我清扫心底的阴霾吧。你温润如玉，似青烟一缕萦绕我心，甘露般的爱洒满了我的心田，而我，甘之如饴。