繁华过六一作文600字5篇

写作文是输出，这就意味着必须有输入。任何一门教写作的课程都肯定会强调阅读的重要性。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。以下是小编搜集汇总的繁华过六一作文600字5篇，分享给大家收藏使用，希望对大家的工作学习有帮助。

热闹过六一作文600字1

今天是“六一儿童节”，以为没戏的我，下课一放学就去了外婆家，看我的动画片，我喜欢这样。

“小猴!”妈妈喜欢这样叫我。

“怎么又在看电视?”妈妈的眼睛可以喷火的样子，我吓死了，赶快穿了鞋子，站起来，看着她。

“吃了吗?”我点点头，“去跟外婆说再见!”我好怕去，因为妈妈的爆脾气，我怕回家她又………。。“快去”

走在回家的路上，我和妈妈一直保持着距离，她在前面抬头挺胸的走，我在后面小心翼翼的跟，突然，她把手一抬，我们上了一辆的士，汽车往孝感去的方向飞驰，我有些搞不懂，但是看看前排的妈妈，我没敢问，唉!随便去哪里吧，我问也是白问。

的士在孝感广场停，我们下车了，一前一后，来到了名流西餐厅，上电梯时候，妈妈回头看我，我赶紧把头一低，她笑了，说“今天是儿童节，我们也开开荤，吃点好东西，你想吃什么?”我大大的松了口气，快活的跑上去牵妈妈的手，高兴的说“吃汉堡包!”妈妈点点头，呵呵呵呵………。

一个漂亮的阿姨问我们定位子了吗?我们摇摇头，她就带我们往里面走，我一看靠窗的地方一个空位子，我就问阿姨我们可以坐吗?她笑着点头，我和妈妈就坐下来，妈妈看了菜单，告诉我说“我们没吃过牛扒，要不今天我们就吃这个?”我站在凳子上看了看旁边的客人吃的东西，点头说“可以”

不一会儿，我们点的餐就来了，我一看，哇!牛排。果汁。小面包。水果小盘。我们不知道怎么用刀和叉，妈妈就要我看看别人是怎么用的，于是我就借上厕所的机会，慢慢的把餐厅转了个遍，回到座位我就告诉妈妈，那个手拿什么，那个手怎么做，我们两个人共吃了一份午餐，虽然不是好饱，但是我很开心，接着我们去了大东门，妈妈给我买了一个我做梦都想要的礼物“小白兔”，我高兴极了，把小兔子抱在怀里，怎么看也看不够，心里想“我一定要把小兔子养好!”

我和妈妈没了中午的紧张感觉，好开心!坐在回家的汽车上，妈妈问我，高兴吗?我点点头，她说：“我中午生气是故意的，我要你知道，什么是大喜大悲!祝你六一节快乐，喜欢妈妈送你的儿童节礼物吗!哈哈哈哈……。”

我晕死了，什么意思啊!今天是我的节日啊!

唉!儿童节的礼物，这个让我心惊胆战的节日礼物!

热闹过六一作文600字2

说到精彩，当然是去年的“儿童节表演比赛”最为精彩，那次活动真叫人拍案叫绝啊!

那是晴朗的早上，大家都汇集在学校的操场上，而摆在大家面前的是一座精致美观的舞台。再看看表演者们都已经准备好了!随着主持人的开场白，活动开始了。

首先出场的是二年级学妹们表演的《虫儿飞》舞蹈。她们随着音乐的节奏跳出优美的动作，每个动作都很到位。一首优美的舞蹈结束后，全场都欢呼着。

二年级学妹们的表演固然精彩!但下面这个表演真的让人拍案叫绝!

主持人说：“接下来让我们欢迎5年级的郑文浩同学，给我们带来杂技，大家掌声欢迎!”他登上了台，拿了3个苹果，连续抛，再接住，形成了一个圆形，大家欢呼起来!接着他又给我们表演了“缩骨功”，他拿出一个极小的笼子，然后慢慢地缩进去，最后关上门。全场爆发出雷鸣般的掌声，有的人还在欢呼，高兴地叫好

但我们六年级出场了，我们穿着各色各样的衣服，因为我们演的是话剧，每个人演的角色不一样。这次我们选取了《甄嬛传》里的经典片段。郑卓城饰演皇上，班花饰演皇后，其他人则饰演太监或宫女。皇后抓着皇上说：“臣妾做不到啊!”演的漓淋尽致，全场的观众都心醉神迷。

还有几个节目，如：老师们的合唱《明天会更好》，一年级学弟的演讲《生活是多么广阔》等。

最后校长宣布名次，第一名肯定是5年级郑文浩的“杂技”，第二名是我们班的话剧，第三名是一年级的演讲。名次固然不重要，重要的是我们享受这个过程。

这真是一场精彩的表演啊!

热闹过六一作文600字3

初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。

把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。

儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。作文

其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。

热闹过六一作文600字4

看着星星，这让我想起了那考试吧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来;渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他(们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。

童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。

童年时的我天真，活泼，单纯，把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但——

我却要长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

过去的一幕幕在我的脑海中回闪，但我却只能回忆，我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩，虽然心里依依不舍，但，再见了，童年!谢谢你给我的欢乐，这将是我一生最快乐的回忆，我会永远珍藏于心的。

热闹过六一作文600字5

今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。

我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。

早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”!于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。

在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动!”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。

然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。