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学校教学质量目标责任书(通用范文)八篇

时间: 7655字

在现在社会,接触到责任书的地方越来越多,责任书可以更好地明确我们的责任。拟起责任书来就毫无头绪?以下是小编特意汇总的学校教学质量目标责任书(通用范文)八篇,有需借鉴参考的朋友,快点看看吧。

学校教学质量目标责任书(通用范文)八篇

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇一】

为深入贯彻落实中央、省、市、县教育工作会议精神,大力实施教育“9+3”计划,全面完成县下达的教育目标任务,进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。甘棠镇人民政府与甘棠镇教育管理中心签定20xx年教育工作目标责任书。

一、学前教育。

完成375的学前教育招生任务,其中幼儿园招生195人,学前班招生180人;学前教育毛入学(园)率达到72.5%。配合镇政府和县教育局做好新建幼儿园的相关工作。

二、九年义务教育。

进一步加强控辍保学工作,确保小学毕业生整班交接到初中学校就读,小学适龄儿童入学率保持在99.5%以上,初中适龄少年入学率达95%以上,小学辍学率控制在1.8%以内,初中辍学率控制在2.8%以内,义务教育巩固率89.4%以上。加强寄宿制学校管理,争取甘棠中学寄宿率达65%以上。

三、高中阶段教育。

输送225人到中职学校就读(含社会人员、转业军人等),216人到普通高中学校就读,高中阶段毛入学率达到78%以上。

四、特殊教育。

加强“三残”儿童随班就读管理,完成随班就读20人,其中新招生3人,“三残”儿童毛入学率达到90%以上。

五、队伍建设。

根据本镇教育发展实际,认真组织教师参加

各级各类培训,努力提高教师整体素质,加强对支教教师、特岗教师的管理。

六、工程建设。

科学合理高水平完成农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划(20xx—20xx年),完成甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学的“一校一图一本”规划编制工作;配合上级部门做好甘棠中心幼儿园教育工程项目的.征地拆迁、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学三所学校共计108套教师公租房、甘棠小学学生宿舍等教育工程项目。

七、安全。

认真落实对全镇15所中小学(园)安全工作的督导指导责任。切实开展以“三防”为主的学校安全能力建设和校园周边治安综合治理,坚持开展学校(园)安全、隐患排查整治和矛盾化解工作,制定各种安全工作应急预案,进一步加强学校食堂卫生安全监管,确保营养改善计划的顺利实施。

八、招生考试。

认真组织普通班学业水平测试,做好试卷的保密,严格考风考纪。发放一、七年级新生入学通知书,加强对甘棠中学、礼贤小学初中部中考的监督管理,严禁出现失职或违纪违规行为,实行平安考试和公平招生。

责任人(签字):xxx

20xx年xx月xx日

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇二】

为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。

一、教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;

2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;

4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意识,让每一个学生都得到发展;

5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;

6、认真学习理论文化知识,不断提高自己的思想素质和业务素质,努力为本地区的精神文明建设服务;

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。

8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。

9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、教育教学教研目标

1、做好教育教学的.计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效;

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;

4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;

5、教师校本教研有过程、有成效;

6、认真参加专题研究活动,并按专题研究的要求完成研究任务;

7、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇三】

为进一步加强和改进我校教学工作,强化质量意识,提升教学质量,特制定本责任书。

一、教学管理与教学研究

1、严格课程管理。每位教师要在教导处的指导下全面落实课程课时计划,开齐开足各门课程,不得随意增课、减课、调课、停课、串课。

2、规范“教学五认真”行为。每位教师要在备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核和组织课外活动等教学常规工作中严格执行《城关三小教学常规》,以自己规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。

3、进行教学质量监控。认真参加学校组织的学业检测,按规定接受学科基本技能测试,在各级各类考试中加强考风考纪建设,坚决杜绝弄虚作假行为,确保各项教学质量目标的全面达成。

4、教师要积极开展教学科研活动,主动参与学校课堂教学模式的探索和建构,大力实施有效教学,积极申报研究课题和撰写论文,积极参加上级组织的各种竞赛,辅导学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

二、教学质量

1、牢固树立教学质量是学校生命线的理念,以一流的质量办人民满意的教育。

2、学科检测及格率努力达100%。上学期期末测试中各项指标已达学校基本指标的,要在原有基础上各上3个百分点,没有达到学校基本指标的要全力达到学校的指标。本学期你班的'责任目标为:语文及格率为100%,优秀率为70%;数学及格率为100% ,优秀率为75%;英语及格率为100%,优秀率为80%。

三、奖惩措施

1、全面完成学校学科教学基本的教学目标,在年度考核中体现。每降低一个百分点相应在年度考核中减分。

2、分管校长对全校的教学质量目标负责,教导处对教师的课堂教学行为和教师专业成长负责。凡完不成质量目标的都要与年度考核、年终奖金挂钩。

3、学校设立团体奖,年级组所有班级的所有学科都达到校定质量目标,奖励该年级组。

4、备课组长对本学科组的教学质量负责,要与学科组教师同奖同罚。完成学校质量目标或学科考核成绩特别优异的,学校给予奖励,完不成学科质量目标的,在年度考核和年终奖金中体现。

5、班主任协调-教师认真工作,努力提高本班的全科合格率和全科优秀率,努力缩小学科间差距。凡全科合格率、全科优秀率低于本年级平均水平1分的则相应在年度考核中扣分,反之,则加等值分。

本责任书自签订之日生效,一式三份,校长室、教导处、教师各执一份。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇四】

为强化学校教育教学过程管理,加快转变课堂教学发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,形成全员抓质量,全力抓质量,全程抓质量的学校管理格局,根据开学初全县教育工作会议精神,将学校教育教学工作实行目标化管理,做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标,现结合我校实际,制定教师教学目标责任书。

1、 每学期初,教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求,认真制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末做好总结

2、 教师导学案要备写详细,课时要清楚,授课后要有反思。可采取单元备课模式,按实际上课,课课有教案,实行超前备课。

3、 教师要按课程表上课,不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到:目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,课堂结构合理。切实做到提高课堂教学效果。

4、 作业布置与批阅:作业布置要精心设计,提倡面批,练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次,英语不少于60次,品德、科学不少于20次。作文8,全批全改。

5、 辅导:认真做好培优扶困工作,提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6、 考试:教师要认真组织好单元测试,及时分析、总结,发现问题及时弥补。

7、 教师每学期听课不少于15节,每季度必读一本教育专著,并撰写心得体会。

8、 各年级分学科指标分如下:

9、 根据以上教学指标对完成目标的'教师进行奖励,未完成目标的进行处罚。

10、 各科任教师对自己所任年级科目填写此处:xxx。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇五】

为了强化教育教学过程管理,加快转变教育发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,将学校教育教学工作进行目标化管理,做到学校工作有目标,教师工作有目标,学科教学有目标,现结合我校实际,制定教育教学目标责任书。

1、每学期初,制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,做好期末总结

2、就小学英语教学设计来说,做到认真钻研教材及课标要求,精心设计每节课的教学内容、教学方法、过程、练习,讲求实效。

3、上课要做到遵循教学原则,做到教学准备充分、目标明确,方法灵活多样,实施民主教学,做到课堂活跃,充分发挥学生在课堂上的主体性,提高学生参与课堂的效率,充分调动学生学习的积极性。

4、课堂教学做到教学目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,提高课堂教学效益。

5、作业的布置与批改:精心布置作业并且不定期检查与批改作业,批改作业要及时认真。

6、每单元讲完后给学生布置的练习要及时批改以便掌握学生单元学习的情况,查找学习中存在的问题,及时查漏补缺。

7、全面了解班级学生的学习情况以及上课的表现,发现问题及时与班主任和其他科目的老师交流沟通,帮助孩子成长。

8、坚持听课,通过听其他老师的'课来弥补自己的缺点,提升自己的教育教学能力。

9、坚持写教案、坚持读教育专著并写读书心得,坚持写课堂上出现的各种现状以及解决的方法,坚持写教学反思。

10、对学校工作认真负责,积极参加学校组织的各项教育教学研究活动及教育教学任务。

11、本学期通过在老师和孩子们的共同努力下,希望孩子们在我的带领下,下次考试每个班级能够提升两个名次以上。

责任人:xxx

20xx年xx月xx日

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇六】

为了确保我校XXX年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考工作,力争20xx年中考取得优异成绩,特制定九年级教师教育教学目标责任书。

一、责任及其要求:

1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,精心备课。备课研究中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。

2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。

3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作,密切交流,加强集体备课,保持同学科教学进度相一致,同时根据教学计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。

5、深化班级管理。班主任和科任教师联手,及时了解学生的`动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作,深入了解学生思想,精细管理,并加强学生对学生心理辅导,同时耐心细致做好学生的思想教育工作,学生学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性,使学生保持一个健康的心理,激发学生奋战中考的正能量。

6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,发现问题及时与学生、班主任进行沟通,避免重大违纪违规事件发生。

二、教学质量目标责任

xx

三、奖惩方案

为了激励教师,保持教师的的积极性,对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励,具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学XXX—XXX学年年级目标奖励方案》中第七条为准。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇七】

毕业年级教学工作是学校各项工作的重中之重,是衡量一个学校社会满意度最直接的体现。我校一贯重视毕业班的教育教学工作,为此,学校在毕业班教师的调配、教学硬件设施的配置方面都做了大量的倾斜。全体初三教师应该责无旁贷的做好各项教育教学工作,为了进一步贯彻落实各级工作要求,为了让初三教师奋斗有目标、工作有干劲,结合我校工作实际,特制订本责任书。

一、总体目标

1、xx年普通高中和职业高中录取率均达到全市前列。确保我校位居全市前四名,荣获“泰安市课程与教学先进单位”。

2、确保全部学生参加学业考试。

3、力争两个学期期末成绩一分两率都在全市先进行列。

4、增强师生安全防范意识,确保学生在校和学业考试期间不出任何安全事故。

二、班级目标

1、每班普通高中和职业高中录取总人数不少于40人。

2、每班各学科学业水平考试C级以上人数不少于30人。

3、加强班级管理,做到班风正,学风浓。及时关注班级困难学生,让其感受到班级温暖。确保不出现任何安全事故。

4、做好与任课教师、学生家长、学生的沟通交流工作,广泛听取意见和建议,全面提高班级综合实力。

三、教师目标

1、在备课组长的'带领下,扎实认真的开展好教学研究,努力提高教学水平,精心上好每节课,耐心育好每名生。

2、确保所教学科班级学生学业考试的C级人数所占比例不低于70%,做好协作组教师的协调工作,确保学生双过线率不低于35%。

3、力争期末成绩位居全市前列。

四、奖励和惩罚措施

详见《xx社区学校xx—xx学年教职工考核细则》

五、附则

以上数据以泰安市xx年初中学业水平考试公布成绩为准。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)【篇八】

为全面贯彻的教育方针,保障学生的身心健康发展,杜绝安全事故在课堂上发生,明确任课教师的安全责任,建立责任追究制,特签定“任课教师教学活动安全责任书”,若不认真履行职责,愿按有关规定接受责任追究。责任目标:

1、从思想上高度重视教学安全的重要性,绝不允许有麻痹思想,轻视态度。

2、任课教师不允许体罚学生,或变相体罚学生,造成学生的身心伤害。不允许歧视后进生,挖苦、讽刺、辱骂学生,造成学生的心灵伤害。

3、学生不允许将易燃易爆危险品、管制刀具等带入教室、实验室及其他教学活动场所,一经发现,教师应予以立即收缴并报学校保卫部门。

4、上课期间,若发生火灾、地震、垮塌等紧急事件,教师要立即按《丰海中学突发公共安全事件应急预案》规定进行处置,最大限度地减少人身及设备的伤害和损失,并积极有效地组织疏散,防止挤伤及踩踏等伤害事件的发生。

5、维持课堂秩序,及时处理班级突发事件,如打架、骂人、学生生病等;及时把学生的不正常表现通知家长;做好家访工作;重大事件要及时上报。

6、请不要迟到、早退、旷课,违者按规定处分;上课时请把手机关闭或设为静音,严禁用手机通话。

7、在实验教学过程中,凡涉及生化危险品、仪器仪表带电、带火操作等实验,教师必须按安全规程及操作规范要求进行操作或示范。同时,要加强对每个学生操作过程的指导与监护,不得擅自离岗或出现监护空缺。遇到异常情况,教师要及时、正确地予以处置。每次实验结束后,教师应及时提醒并检查水源、电源等完好且确实关闭,设备及物品等存放无隐患,且门锁好、窗闭好。

8、体育课上课之前,教师应对体育教学场地、器材、设施等进行认真检查,确保其正常使用并符合安全标准要求;上课要开始时教师要按体育教学规律和特点,组织做好热身,以防止对师生身体造成伤害;上课过程中(含训练及各类体育比赛活动),教师要对易造成伤害的动作及活动予以重点强调,切实加强对学生安全防范意识的教育和安全管理;要加强对学生动作的指导及活动全过程的.监控,不得擅离岗位或违规操作;同时,要有计划的、及时的采取必要的安全保护措施,以避免安全事故的发生。

9、完成学校分配的其他工作,不得以任何理由推辞。

xx

日期

学校教学质量目标责任书(通用范文)八篇

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