有关学生的检讨书（通用模板）六篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是知了否小编特意收集汇总的有关学生的检讨书（通用模板）六篇，可供大家参考使用，希望大家有所收益。
有关学生的检讨书（通用模板）【篇一】
敬爱的杨老师：
您好！
首先，我想对您说一句“对不起”。关于这件事我没能及时正确认识到事情的严重性，也正是由于我的失误，在这件事上处理的很欠妥，考虑的不周全，惹得您生气了，真的很对不起，希望老师能够最大限度地原谅我。我也真的知道错了。
大学生活是美好而有意义的，对于每个大学生来说，大学生活就像是一次美丽而又充满希望的航海旅行，但有时过快的行进容易让我们迷失方向。成长的过程中，我们在不同的年龄段也都会有不同的想法，也可能会因此犯下许多年轻的`错误。有时真的可能就只是因为自己一点点小的疏忽便会酿成大祸，“集腋成裘”现在在我们眼中的小事可能就会是以后大祸的种子。所以，老师这次给我敲得一个警钟，让我知道自己的位置，现在最重要的是什么，要认清现在所做的事情，踏踏实实的做好现在的事儿。自开学以来这段时间，原本以为自己已经调整好了自己，把握好了自己，并牢牢记住了老师反复强调的“静心”，可是现在想想，可能在有些事情处理上还是很不到位，考虑的不够周全，还是有点儿浮躁了，有时只是为了忙碌而忙碌，从而少了给自己静下来多想想的时间。
在这次犯错误后，自己静下心来想了很多东西，反思了从开学到现在所做的很多的事情;关于这件事儿自己真的也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，并牢牢记住这次的过失,时刻的警醒鞭策自己。自己还是有时太小孩儿了，没有自己想象中的那样成熟，没有转换好自己的心态，有时做事太冒进而迷失了原本的方向。
我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。亡羊补牢，加倍努力学习，加倍努力训练，填补这一星期所拉下的空缺，吸收这段时间的见闻，不断充实自己;正视自己的缺点，改正并做到更好。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，加强自己责任感。严格要求自己，我会把握这次机会。
通过这次教训，让我懂得了如何去更好的为人处事，更加踏踏实实，一步一个脚印;懂得以后要从多角度考虑事情，不能再像以前一样很多事儿都欠考虑，要谋而后动，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。在此，我向老师保证我以后将不会再犯这样的错误，恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我在以后的生活中一步一步踏踏实实地做好每一件事情。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
有关学生的检讨书（通用模板）【篇二】
尊敬的xx：
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表我迟到（早退）这种不良行为的深刻反省以及再也不迟到（早退）的决心。
首先我怀着愧疚和懊悔的心情为今天上午迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。今天早上由于自己的懒散在上早自习时迟到了，在班里面造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却迟到了。
迟到在现在看来也许是一个小小的毛病，但是一旦构成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极其严重的后果。假如在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失往信誉，假如在一场任务中迟到，将会使我的国家失往重要的财产，假如将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那末，我就是误人子弟的千古罪人。现在的我们常常对小错误感到无所谓，常常不能够重视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，致使了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾说过勿以恶小而为之就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这类意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的'发生正是暴露了我们思想上的题目。
今天的错误在我的人生长河中记下了重重的一记败笔！现在的我非常的痛心疾首，追悔莫及！听一名同学说一群同学等我一个人，还等了很久。我知道后很惭愧。由于前一天晚上，我对自己不是有很大的信心，因而多练了一会儿围棋。清晨三点多，哥哥又饮酒，影响到了自己的休息，谁知早上睡过了头，身体又有些不适。结果耽误到了大家的比赛时间，实在很抱歉。话说人总是会出错误的，固然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽可能的避免这样的错误发生，希看老师可以相信我的悔过之心。
如今，大错既成，我在后悔的同时反思自己，觉得深躲在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。就算对自己所犯的错误有了深深地熟悉，也没能在行动上真正实行起来。比如，及时打电话与老师说明自己未到的缘由。思想觉悟不高的根本缘由是由于自己对他人的尊重不足。试想，假如自己对老师有更深的尊重，自己就不会睡过期间，错误也就不会发生了。
这次的事情从中反映了，我对待事情的态度有一定的题目。平时和同学约定，我就常常迟到，因而就有了我铸成今天的大错。守时取信是中华民族几世纪以来的传统美德，一名巨人说过：当你要他人尊重你的时间之前，你先得尊重他人的时间，而当你不守时，不但是你自己的题目，也将连带地造成他人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。每个人都应当为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为一位中学生，就更应当守时取信，以身作则。然而我却没有重视老师说的话，没有重视这次的比赛，把老师的话当做了耳旁风，也是对老师的不尊重。
正由于这件事恰好点醒了我，令我翻然觉悟。本来这一阵子感觉甚么事都懒懒惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白还有一种叫责任的东西需要我背负的，更是推脱不掉的！责任，有对父母的，有对自己的，有对朋友的，也有对自己身居何职所对应需要承当的。父母，责任告知我，就是不能孤负他们对自己的期看，而我，这一段时间以来却是在混着日子过。对自己，浑浑噩噩的，没有任何明确的目标所在。对朋友，责任告知我，不能让他们对自己失看，而我却一次又一次的让他们失看。对自己所承当的职务，责任告知我，态度决定一切，细节决定成败一个不经意的迟到，也能够从细节中看出一个人的态度。我相信，老师的严格要求，不是没有道理的。相反，严格要求我们，却是在为我们着想，是在为我们养成良好习惯作为辅助，是在为我们的以后良好发展埋下伏笔。
在这里，我检讨我的错误行为，我向老师做深入的检讨。我保证，从今天开始，我不再会犯一样的错误，一个人可以跌倒，但尽对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以由于这个缘由而迟到，明天，我便可能由于其他缘由而缺课，这是事情发展的必定结果。所以为了把这苗头抹杀在萌芽状态，我慎重的向老师保证：在今后的学习生活中，我一定按时，决不迟到。我要知羞而警省，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力改正自己轻易迟到的缺点。我也要通过这次事件，进步我的思想熟悉，强化责任措施。希看老师能够谅解自己的错误，给自己一个改正的机会。我一定会掌控好这个机会。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
有关学生的检讨书（通用模板）【篇三】
尊敬的教师：
您好！
10月12日周前会上，杨老师就体罚学生朱军一事作了深刻检讨，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。会后，我又认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规，对照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下：
作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的`创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。
4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教育效果。
教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素质教育时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教育方法，手下留情！
检讨人：
日期：
有关学生的检讨书（通用模板）【篇四】
尊敬的老师：
你好！
今天下午第一节课下课，只听得老师一声：“解散”，所有的同学蜂拥而出，教室门被挤得水泄不通，好不容易被挤了出来，我迫不及待地拿起手中的跳绳来进行比赛，丝毫不把老师的：“约法三章”放在眼里，虽然在5楼的楼梯口跳绳给附近的同学带来了很大的不便，但是我仍然随心所欲，疯狂地在上面跳来跳去。累了我便进班休息，不曾想看见三位同学被罚站在黑板旁，就上前问问原因，殊不知，我的好奇心为我带来了一场“灾难”。突然老师从身后喊了句：“施晟宸，陪他们站在那。”我不甘情愿地来到三人身边，心里很是不解。当第二节上课的铃打响了，在外面玩得起劲的同学陆续回班，老师放下手中的红笔，又好好地批评了我们一通，顿时我感到十分后悔，简直无地自容。回到座位后，我好好地自责了一番：古人言勿多管闲事，我又何必自讨苦吃，有时说老师冤枉我倒不如说自己不用去理会别人的.请求也就不会有这样的结局，可悲又可怜，却又是活该。老师请相信我，在以后的生活中，我再也不会管那些与我无关的事情，我会认认真真、一心一意把自己的学习管好，老师请相信我。
写好了这篇日记，已是武术操结束，广播里正放起兔子舞的音乐，我放下手中的笔，以迅雷不及掩耳之势飞快地下了楼，来到操场，实感惭愧，只好蒙着脸悄悄地溜到后面，迎来的却是老师的一句话：马上写一篇迟到的说明，我愣住了，只好按照老师的话去做，同时也明白了老师的良苦用心，她也是为了我们的安全着想，老师，我一定会在这学期发奋图强、好好学习、不辜负您对我们的期望。
检讨人：
日期：
有关学生的检讨书（通用模板）【篇五】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在学校我一直都期待着自己期待着期末考试，我非常希望能够考出好成绩来，这是发自内心的，但是恨我自己不够努力，特别是这次期末考试，我简直就是无可面对，一直以来我都向你们承诺了这次考试要考出好成绩，但是在学校的时候，我还是不够认真，对自己的学习不够上心，一直以来承诺的事情都没有做到，这是有大问题的，我实在是不知道怎么跟你们解释这些，一边想着考试能够考出好成绩，一边却在学校不努力，这次成绩结果出来之后，我大失所望，我知道你们也失望了，不及格这几个字一直在我心里回荡着，我真应该反省好自己。
期末考试就是对我这一个学期来的学习做一个评判，我却考的这么糟糕，甚至是又不及格的科目，一时之间我也不知道怎么解释了，在日常的学习当中我一直都很是在乎这一点，但是就是不能付出行动来，有句话说的好“嘴上的巨人，行动的矮子”这就是说的我，我现在想想就羞愧啊，一直都在说这次考试一定要考出好成绩，我希望你们能够开心，现在还是寒假期间，成绩结果出来之后我真的不是很满意，我实在是感觉这很不好，在学习上面我肯定是不能再这么继续下去了，所以这次考试的事情我应该对自己的行为负责，在思想上要做出深刻的检讨。
想想在这一个学期以来我在学校的时候，我经常是不用心，不认真，这样又怎么能够学习好呢？我真的是感触良多，现在想了想我真的是不应该这么下去了，这肯定是会出问题的，在一些事情上面不能说自己想做什么就做什么，只有保持好的`学习状态才能够学习好，而我这一个学期总是顾着玩，一开始还好后面就慢慢的堕落了，对自己的学习不上心，总是感觉这些都不应该发生，但是这就是我的自制力不强的一种表现，这不是应该发生的事情，我现在想了想我实在是对不住你们的教诲，也对不起你们的期待，没能够在这次期末考试考出好成绩，相反有一门没有及格，再加上我在学校的表现其实不是很好，这些都是造成我成绩不好的一些原因，事情到这一步我也是心里很不安，我一定要在接下来的学习当中加强自己能力，我也一定会进一步保持清醒的头脑，纠正过去的一些不足之处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
有关学生的检讨书（通用模板）【篇六】
敬爱的老师：
我是你的学生：xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课也非常的'生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：xxx
xxxx年x月x日
有关学生的检讨书（通用模板）六篇
