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教师参加培训心得体会(通用)七篇

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在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?下面是小编用心收集汇总的教师参加培训心得体会(通用)七篇,可供大家参考使用,希望大家有所收益。

教师参加培训心得体会(通用)七篇

教师参加培训心得体会(通用)【篇一】

为期十几个周的培训伴随着元旦的钟声已经圆满落幕,经过名师们的洗礼,现在的我没有了当初的忐忑,没有了手足无措,没有了迷茫,有的更多的是对这份事业的热爱,对昨天的回味,对现在的满足,对未来的憧憬和渴望!在这里遇见了未知的自己。

成功者永远有成功者的思想,我们做好当下的事情,才能做好明天的事情。当下的我作为一名新教师,一定要不断的给自己充电,不仅仅是专业知识上的,还有师德方面的,只有拥有高尚的品德才能教育好学生,才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生!“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而效仿。

虽然从教的生活是清苦的,但却是快乐的。当我走上讲台的时候,当我与学生促膝谈心的时候,我奉献着,我快乐着;当我看到学生笑脸的时候,当我受到学生问候的时候,我收获着,我幸福着。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。我记得武建君老师曾说过每个人都有优点和缺点,很多时候榜样就在身边,新教师的我要俯下身子多学多听多问,学校的每个人都值得我去发现优点并去学习。这个世界是公平的,只要坚持自己的目标坚韧不拔的走下去,时间会告诉我们一切的!当春雷敲醒宁静的夜空,当夏雨打湿沉睡的屋檐,当秋叶飘如落红,当冬雪落地染尘埃。还是那样,周而复始,不管沧海桑田,春夏秋冬~我会怀揣着心灵深处的那一抹蓝,在岁月的石梯上刻下那份永恒的执着,始终如一的坚守在岗位上,十几年以后希望也可以成为一位名师!

童年的记忆是最珍贵的,多给孩子留下美好的回忆,而不是空白。给孩子带去笑容与欢乐,不要带去呵斥于责骂。或许我们一直在寻找自己的快乐,自己的人生,孩子们不是呢?有时候不知觉地做了生活的傀儡,成了“自己思想和情绪的奴隶”。重复着的,单调着的生活,早已将我们的寻找淡化,早已将我们格式化,早已将我们迷离了方向。这也许是一些现实中的生活写照,但我不会步他们的后尘。因为我在老师们身上得到了正能量,我正在汲取着,吸收着,将其化为自己的营养让我的最初的热情一直燃烧着,成为孩子们的朋友,孩子们的良师。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。潜能是无限的,培训使我信心百倍。高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。"也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,接受了这么多名师的洗礼,我真该起航啦。拨开云雾,你会遇见那个未知的自己!

教师参加培训心得体会(通用)【篇二】

新的学期,新的一年,伴随着蒙蒙细雨,怀抱期待的前往省城参加“20xx李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”研讨会。

虽然天公不作美,但这难得的充电机会,大家都不愿意错过。到了会场,人山人海,热闹非凡。和同行的小伙伴们找到位置坐好,拿出笔记本和笔,准备开始听课。

第一天的两位老师都是讲述的心理健康方面的知识,可见现在社会,工作中,心理健康方面的问题越来越被大家重视。上午主讲的是上海名师杨敏毅老师,她深入浅出的教育观念,乐观积极的生活态度,松弛有度的工作方式,让我们重新认识教师这个职业。她告诉我们心态很重要,快乐来自阳光的心态,老师的良好心态时刻也影响着学生。她还告诉我们教育中讲究智慧与真情并重。首先要理解学生,然后付之以真情,与学生平等对话,正确的引导学生,定能收获学生对你的理解,对你的支持,对你的爱。

下午的课趣味盎然,主讲老师用一个个生动实实在在的案例,告诉我们如何正确对待自己,正确对待他人,正确对待社会。既要全心全意的付出,又要尽情享受健康快乐人生;既要事业上力争一流,又要有颗平常心,在生活上甘于平淡;既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。

第二天终于见到了期待已久的名师:李镇西。讲课一开始,李老师首先给我们放了一段视频,讲述的是一位初中新进教师,来到新学校,面对陌生但可爱的学生,其中还有一个比较特殊的学生,如何慢慢走近学生心里,最后彼此接纳,成为幸福的“一家”的真实案例。视频时间不长,但里面那充满生命力的画面,让我们在座的每一位都庆幸自己从事的是教育行业,都为自己是一名教师而感到幸福。接着,李老师和我们分享了很多他与学生之间的故事:书信、视频、访谈等等等等。从这些人、事、物中,我们体会到李老师深深地热爱着自己这份教育事业,深深地爱着自己这些孩子们,以及孩子们回馈给李老师,同样深深的爱。名师不是一天而成的,名师也并不是为出名而做这些事的。只有真正热爱这份职业,投入,享受,无私但用心地付出,才成为家喻户晓的好老师。

作为聆听者的我们,未来的道路还很长,需要学习的地方还很多,就让我们在一次次这样的学习中,一天天真实的工作中,不断反思,不断提高,朝成为一名优秀教师的目标努力奋进!

教师参加培训心得体会(通用)【篇三】

盼望着、盼望着……经过一个暑期的漫长等待与企盼,20xx年XX市法治课教师培训活动终于来了。

20xx年10月9日上午11:00左右,来自XX市各个区、各中小学校共80名教师带着简单的行囊、风尘仆仆地齐聚XX火车站,乘坐4个半小时的高铁、转乘1个小时的大巴来到憧憬已久的广州番禺,入住集食宿和培训为一体的银座酒店,开启为期一周的法治课教师培训。

短短一周的培训活动,我们聆听了8位专家的精彩讲座,受益匪浅。李之宁教授题为《幸福新说——学生发展指导领域下的教师胜任力》的讲座中,我认识到:现代化的学校和教师不仅有教学和管理学生的职能,还应该有指导学生发展的职能,这是全民的需求,学生的需要。我们要转变观念,做新时代的教师,做学生发展指导师,让学生活出他应该有的样子。从万华教授讲授的《学校管理的法治思维》中我领悟到:学校管理需要法治思维,作为管理者一定要有权利意识、证据意识和程序意识,保障学校管理权力的正确行使。同时,学校有义务保护学生的受教育权、生命健康权和人身自由权、肖像权和名誉权、隐私权、独立财产权、不合理劳动权、平等对话权和申诉控告权,要关注学生的需要,理性进行人文关怀。吴开华教授的《依法执教与教师法律素养》则让我记住了学校要有“办事依法、遇事找法、解决问题用法和化解矛盾靠法”的法治观念,“学校确有责任的,不闹也赔,学校没有责任的,闹也不赔”;教师要依法保护学生的各种权益不受侵犯,同时要善于拿起法律武器维护自己的合法权益,而雷丽珍教授则告诉我们侵权行为的构成要件是:违法行为、损害事实、因果关系、主观过错,缺一不成立;还逐一为我们解读了《学生伤害事故处理办法》中的相关条款,同时列举了一些学校伤害事故的真实案例和处理办法,为学校今后处理类似事件提供了参考,很受启发。

此次培训,不光关注法治教育工作的,还充分关注教师专业发展和身心健康。从徐向阳主任题为《观念、理念、视角、方法——基于问题研究的教育论文写作》的报告中,我明白了:教师应把写作当做一种生活方式;要有敏锐的眼光和嗅觉,顺应时代潮流、善于找准问题,对读者有所启迪;看问题要有多个视角,敢于挑战权威;要选好标题,注意文字表达的规范和韵味。从陈兆兴教授所作的《大道至简、知易行难——对教师专业发展的几点思考》中,我体会到每个教师都要致力于提升自己语言、书写、教学、教育技能;一个优秀的教师成长会经历职前准备期、适应期、称职期和成熟期,要勤于钻研和反思,才能实现由新手到高手的蜕变;作为学校领导,要善于引领师生在体验当下的进步中追求幸福。郑希付教授则用旁征博引、深入浅出、诙谐幽默的方式给我们做了一场有关《教师压力与情绪管理》的讲座,对改变我们的认知方式、提升幸福指数有帮助、也让我想到未来该如何构建良好师生关系、家庭关系和人际关系,做幸福优雅的教师。

总之,这次培训,承办方深圳弘博教育学院安排周密、考虑周全,主讲老师经验丰富、分析透彻,参会教师认真聆听、积极交流。很有收获。相信全体参训老师一定会认真在未来的工作中学以致用,并发挥示范引领作用,为我市法治建设工作贡献自己的力量。

教师参加培训心得体会(通用)【篇四】

通过这次的培训,我也是对于情绪管理方面有了更多的认知,并且也是知道,要做好一名老师,去教好孩子们也是需要更多的耐心,更多的细心才行,对于这次的培训,我也是有一些感悟和体会。

懂得控制情绪是不容易的,我们在幼儿园里面面对各种各样的问题,孩子们也是不一样的,有时候的确是会让人心烦,特别是吵闹的时候,但是我们也是要记住我们作为老师的一个职责,去教好他们,去管理好他们,同样的也是要会控制自己的情绪,尽量的不要把情绪带到工作里头来。这次的情绪管理培训里面也是讲到这个问题,我们也是深有体会,明白管理好自己的情绪是多么的重要,其实很多时候孩子们的问题也是无意识的,虽然会让我们心烦,但是也是他们这个年龄阶段有的,我们更是需要去体谅他们,去关心去照顾好他们,同时自己如果也是生活上遇到什么问题,情绪不好,也是要尽快的去处理,不要到了工作之中来出现,也是很不好,对工作不负责任的。只有控制住自己的情绪,管理好自己的状态,才能更好的把老师这份工作给做好了,去对孩子们负责。

懂得合理的宣泄情绪,情绪不但是有的,要懂得控制,同时也是要会合理的宣泄,心情不好的时候,可以通过运动,通过唱歌,通过一些健康的方式去宣泄,而不能通过其他一些暴力的方式,或者口出不好的话语来宣泄,只有合理的去宣泄了,不但是可以调节好情绪,同时也是不会对别人造成伤害,在老师讲解的过程之中,我也是回顾以往自己宣泄情绪的方式,的确是可以还有更多的尝试方法,而不是不说,或者闷在心里,那样也是非常的不好,只有宣泄掉了,那么自己也是会更加理性,也是能更好的去工作,在和孩子们的相处之中,虽然很多时候孩子们也是有乖巧听话的时候,但是也是有时候会闹脾气,我们老师也是要去关注他们,并且这也是他们宣泄情绪的一种方式,更是要去了解为何这样做的原因,找到了,才能更好地去解决,去让孩子们从情绪之中走出来。

通过这次情绪管理的培训,我也是懂得了更多关于情绪的知识,不但是自己,同时也是对于孩子有了更多的了解,更加的理解为何会出现这种情绪的发生,也是要在以后去把自己的情绪管理好,同时也是教好孩子们。

教师参加培训心得体会(通用)【篇五】

xxxx年7月16和18日这三天,我有幸参加xxxx年新一轮教师全员培训班。三天来的培训让我感慨万千,受益匪浅。在学习中,聆听了专家与名师的报告,每一天都能感受到思想火花的冲击,也开阔了眼界。

这次培训内容丰富,既有班主任专业知识辅导方面的,也有对班级的管理方面的,还有班级活动开展和教师职业心态方面的,听了之后,我对于原先工作中存在的不少疑惑之处是茅塞顿开。让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

尤其是xxxx广渠门中学校长在近六个小时《教学价值观与管理实践反思》的讲座时间里,我没有一丝疲惫,没有一点心不在焉,更没有一些坐立不安的感觉。因为我被他深深地吸引。我们跟随着全老师的声音,时而聆听、时而思考、时而感叹。吴校长的思想左右着我们每一个人。他的课件时而链接有教育意义的电影情节,时而是自己的真实事例,时而是有思想哲理的话,形象生动,深入浅出,发人深省。吴校长在最后送给大家“教师的幸福是什么”这句话并做了深入浅出讲解,让我们有一种幸福完整的教育生活。听完那激昂的讲座结束后,使我不禁惊叹,容我细细品味。

审视自己!我开始反思自己这么多年的工作。“遇到问题不能总是寻找学生的问题或者客观因素,而应该先从自己身上找原因”。的确,学生的素质本来就是良莠不齐的,不可能每一位学生都让老师顺心,品德优良。学习成绩好的学生每个老师都喜欢,可是面对难教育的孩子,教师就要提高自身的素质,多学习各种教育理论和手段,而不能简单地对学生发脾气,学生为什么会表现得这样,是不是他单纯的自身原因,老师有没有起到一个好的引导作用,说不定老师错误的教育会使孩子更加背离轨道。还有课堂常规,那也体现了一个教师的智慧,如果课堂常规差,教师就应该反思,是不是总结的教学水平有问题?还是教学设计比较枯燥,不能吸引孩子们的有意注意。

总之,因为教育的特殊化,首先要解决自身的缺陷,并且我要每一天都反思自己的行为,慎重地做出决定。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。 教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

听了吴校长的讲座,我觉得最大的收获就是要用自己的智慧去感染学生,学生们都是一个个有思想的个体。就像吴校长所说的用精彩的故事去感染他们,他们都可以用自己的智慧去解析,相比较老师的呵斥来说让他们通过精彩的故事而意识到的会更为奏效,体会更加深刻,意义更为深远。我想,我们会借用吴校长的方法要具有龙舟精神、亮剑精神。真正明白自己到底为谁干!有明确的目标就有精、气、神才能更好去工作。

培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。

教师参加培训心得体会(通用)【篇六】

转眼已是集中培训的尾声。这个下午,现在,坐下来静心敲下自己这段时间以来的一些感触,不觉得仅仅是在完成一项作业。

教学业务能力培训班在院领导的关怀下,于20xx-20xx学年度第二学期第四周顺利开班!戚院长向我们介绍了学院教师发展的一些情况:

1、优化学院教师结构;

2、教师数量上有所补充;

3、教师的学历层次有所提高;

4、教师队伍素质有所提升;

5、对教师政策上有所倾斜。也为我们提出了5个方面的要求:

1、对学院发展有信心;

2、对教书育人工作有决心;

3、对待学生有爱心;

4、对自己业务素质的提高有恒心;

5、参加培训班要安心。

对于学院领导的重视与关怀,我们觉得很受鼓舞,使我们对学院的发展和自身的成长充满信心。戚院长那对我们期望的眼神与对我们的拳拳爱心,让我觉得非常有归属感,我想,我这次真的是找对家门了。

开班第一次课是由外语系名师韩亚华主讲的,她说课表情丰富,知识渊博,让我们真正体会到名师的风采。她以“教书——永无止境的艺术”为题,主要阐述了教学组织艺术、导课艺术、讲课的艺术、提问的艺术以及结课的艺术。以前没想过讲课有如此众多的内容,更没想过有如此美妙的表达方式,真实的感受到如沐春风。生化系王平主任的“教师专业化与教学技能”的讲解,深入浅出,风趣幽默,妙趣横生,让人自叹不如。

王主任为我们分析了国内外教师专业化发展现状,同时提出了提高我国教师专业化水平的措施,使我受益匪浅。他关于教学技能的阐述更是精辟入理,看问题高屋建瓴,说理深入浅出,言语之中充满了作为教育者那种天生的忧患意识和责任意识,批判的同时又在建设!管理系杨彦文老师的“教师礼仪”也及时为我开启了通过礼仪看素质的窗口,让我们青年教师懂得了注重自身形象的重要意义。计算机系顾红飞副教授的IT课,向我们展示了他那娴熟的计算机操作技术,和丰富的计算机知识,使我对多媒体教学产生了强烈的兴趣。

学报编辑处张乐群老师关于科研与教研的论述,让我觉得科研并非高不可攀,在自己身边就有很多搞科研与教研的机会,主要靠自己那善于发现问题的眼睛,以及那持之以恒的精神,我们就有能力做出高水平的科研成果。督导室张德绥教授以及其他名师的言传身教更是使我真切的感受到“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路”。他们旁征博引,引经据典,信手拈来,不禁感叹他们的治学严谨,自愧自己的愚陋!一边听,一边感叹他们对学生的了解,也感叹他们做法的可操作性。

在学习过程中,同事们破除门户之间,在一起敞开心扉的讨论与交流,让我们的心贴的更近。讨论交流时教学思想发生激烈的碰撞,也使我们的心胸更加开放,坚定了把书教好的信心。

结业时,戚院长又为我们送了“大礼”,既十项工程:

1、学历提升计划;

2、专业带头人计划;

3、双师素质培训计划;

4、院内津贴分配改革;

5、教研科研立项计划;

6、重点课程建设计划;

7、高层次人才引进计划;

8、教师队伍建设资助计划;

9、国内访问学者计划;

10、教师教学工作检查督导计划。这十项工程让我们了解到学院的未来发展方向,增强了奋斗的意识,同时我们看到的更多是希望。

教务处鹿处长作为本次培训的策划者和组织者,前前后后一定花费了许多心思,姑且不说别的,就是单单联系、协调那么多的授课安排就不是一件简单的事,佩服,感谢!而每每听到其它单位的老师略带羡慕地谈到教务处时,心中难免有点点的自得。

沉下心来,重新回味所有老师的讲学,不难发现他们的共同之处:从一开始就有自己的追求,自己的目标,不屑永远碌碌无为:热爱教育教学工作,自始至终地钻研教学,不倦的追求;海纳百川,但不惟书,不惟权威,自始至终保持自己的独立思考……

名师是令人敬佩的,而同班的学员也有许多可学之处,他们认真听课,认真笔记,下课后主动与老师交流……

所有这些,对我都是一种激励!

这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。

前方的路到底怎么走,我在思考。

教师参加培训心得体会(通用)【篇七】

x月酷暑,灼灼烈日,依旧阻挡不了xx人锐意进取的脚步。在学校组织的连续几天的密集培训之后,让我重新认识了xx中学,重新定位自己的教学生涯。

何校长的谈话,高屋建瓴,推心置腹,语重心长。他讲到我们要办一所深入民心的学校。诚然,教育不是高高在上的,而是要“接地气”的让每一位学生学会真善美。一个只有分数没有情怀的学校注定是昙花一现。

经过几天的培训,让我认识到学校开设了四十多门选修课,涉及语文、美术、音乐、技术等多方面内容,学校带领我们新进教师参观了选修课教室,有灵活生动的戏剧表演,有丰富有趣的手工陶艺,甚至还有设备齐全的厨艺课程,对于从县一中上来的我来说,如非亲眼所见,绝不相信。令人震惊。xx中学真正做到了素质教育。

心存敬畏,行有所止。敬畏是一种严谨认真的态度,常怀敬畏之心,方守道德底线。人,要敬畏的有很多,我们应敬畏xx中学,敬畏学生。如果一位老师总是得意忘形,沉浸在过去的辉煌成就中忘乎所以,不把学校放在眼里,不把学生放在心里,最终结果只能是被抛弃。因此,我们应加强自身学习,严格要求自己,如x校长讲话中谈到我们要做有理想、有道德、有学识、有仁爱之心的“四有”新人。

作为一名年轻的教师,尽管有三年的教学经历,却仍然没有领悟教育的真正境界,x校长的话如春风化雨,令人醍醐灌顶。学校犹如水,师生犹如鱼,其行动像游泳一样,大鱼前导,小鱼尾随,是从游。从游既见,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。“大鱼带小鱼”应当是一种理想的教育方式。

非常荣幸聆听了几位校领导的讲话,让我逐渐清晰今后的教学之路,我们的命运与xx中学的命运息息相关,紧紧相连。作为一名xx人,任重而道远。我们应秉承前辈乐于奉献的人梯精神,精诚合作的团队精神,严谨务实的治学精神,敢为人先的创新精神。

黑格尔曾经说过:“一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。”同样,一个学校要有一群仰望星空,脚踏实地的教师,学校才有希望。在今后的日子里,定当严格要求,脚踏实地,探索创新,与各位前辈们并肩作战,筚路蓝缕,再启山林!

教师参加培训心得体会(通用)七篇

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