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督导组的个人工作总结优美范文(精选)六篇

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光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是知了否小编认真收集的督导组的个人工作总结优美范文(精选)六篇,欢迎您的阅读参考。

督导组的个人工作总结优美范文(精选)六篇

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇一】

光阴似箭,岁月如歌。20xx是掀开xx区教育督导新篇章的一年。一年来,我亲历了我区教育督导工作的方方面面,奉献着,收获着,也困惑着,现就自己一年的责任区督学工作予以总结,相宜自勉。

一、增强意识,领会精神,在学习中提升

自本人成为督学一员始,深感肩上担子一下子重了起来,任务艰巨,责任重大,如果没有较高的政策水平和理论基础,就难以胜任。在提高认识的基础上,首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上,我坚持政治学习和业务进修。深入学习十八大文件,深刻领会其精神实质,全面学习教育法律法规,国家教育督导条例,以增强政策法令观念,我积极参加每次的教育督导会议,真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会,领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记,一年内写有学习日记一万余字,心得若干篇,其中督导心得一篇,是倾注了我的心血的,从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。

二、知疑解难,精益求精,在常规督导中前行

在学习中提升,如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话,那进行常规督导则是督学的基础任务。教育事业虽说千头万绪,但归根结底还是要落实到教育常规管理上,这是教育的根基(肤浅之识)。我紧紧抓住常规督导这一主线,把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤,去粗存真,让一些好的做法在督导中有了用武之地,并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。一是放下架子,虚心学习,甘当一名学生。我每到一所学校,在不影响学校正常工作的情况下,通过听、看、问、议等方法进行督查,做到全面查找,重点倾听,对于亮点工作进行高度评价,对于存在的问题不回避,认真对待,双方共谋解决办法。二是家常式交流,平等对话,争做普通一员。我到学校去开展常规工作督查时,随时随地与学校领导、老师,甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通,尽量把自己融入到这个集体中,成为他们当中的普通一员,拉近与他们的关系,建立彼此之间的了解,让他们无任何顾虑的与我交谈,这样我们才能有效的了解他们的真实想法,让他们实话实说,为建立第一手资料提供了有力保证。三是耐心查找,尽心协作,争做校长的得力助手。一年来,按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查,学校安全工作,教学常规,标准化建设等,都有专簿记录,按时上交督查记载表,记载做到真实准确,从不大、假、空。因此,对督学工作我总以负责任的态度,认真的作风,真诚的服务来督促自己,建立起了督别人也督自己的工作理念。

三、明确中心,抓住重点,在专项督导中收获

专项督导是督学人员的中心任务,我们必须围绕教育局的中心工作,重点工作来履行督学的责任。作为督学我很珍惜每次专项督导的机会,视其为学习和提升的过程。本年度我有幸参加了农村义务教育学校基本办学条件的专项督导,参加了我区秋季开学工作检查,参加了标准化建设和教育均衡发展的专项督导及参加了两次负面清单问题整改落实情况的督导。我边督边学,使自己的政策水平,理论素养得到了提高,每次专项督导都有自己的.发言、记录和报告,履行了督学的义务和责任,也得到了学校和区领导的肯定。

四、任重道远,披荆斩棘,在困惑中创新

一年的督导工作有收获,也有困惑。在整个过程中我感到如果用应付的心态去督导,工作并不难。如果用心去督导,想把工作做好还是有一定的难度的,首先是本人有点瞻前顾后,放不开手脚,可能是自己能力水平不够,也可能是自己的心理没有调整好。再是总觉得下面学校领导对督导工作认识不够到位,缺乏主动,有被动之疑,似乎督导工作很难深入人心,例如,学校开展的大型活动从不邀请督学参与。另督导中也很难帮助学校答疑解难,存在督导工作难以起到立竿见影的尴尬处境。因而这就要求我们督学面对困惑应创新地开展督导工作。我决心今后在政策、法律法规宣传上,在与学校领导、老师、学生沟通上,在日常督查工作勤勉上,创新地开展工作,脚踏实地,发挥出自己的余热。

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇二】

本学期又要过去,回顾那些点滴,或有缺憾,或有赞许。适时的总结,必要的反省,以求今后更好的发展与前进。积极响应学校学院的各项工作安排,以同学为本,开拓进取,脚踏实地地协助学院团总支学生会做好相关的各项工作。回首过去,我在学生会督导组走过了不平凡的一段。现根据一年来的工作经历,做出以下总结:

1、相关工作回顾。

2、主要工作结果。

加强学院学生会干部队伍建设,强化制度创新。学院学生会为一个群众组织,高效的运作模式取决于成员的素质和制度构筑的良好执行力。提高干部的的个人修养,使得学生会的工作质量有效提升。

转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,以便在今后更好的开展工作。

我们督导组的工作,不仅是面对学生,也是面对学生会,对各部门干部干事作风进行督促考核,同时也协调各部门工作,配合各部门日常工作。通过一年来的工作,在动态中不断进步,解放思想,积极实践,使我们自身也得到了锻炼。

3、工作体会思考。

从不适应到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团队协作。回过头来看看自己走过的路,真是充满了苦涩和欢欣。从我加入学生会那一刻起,我就已经下定了决心认认真真、全心全意的做好每一份工作,并且还严格要求自己,争取做得更好!无论从哪个方面讲,都收获了很多很多。在思想方面,对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解,这让我对学生工作的热情有意想不到的提高。作为学生会督导组的一员,监督别人工作的过程也是监督我自己。只有自己做的更好,才能在工作中对别人进行监督。我也不再因为学生会的活动耽误了自己的时间而苦恼,尽管有时是很小的活动,收获却是无法衡量的。在学习和生活中,从无所事事的状态变的紧张忙碌,学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样,促进了我的学习意识,变被动学习为主动学习。虽然,有时我因为自己的工作方式不佳和经验的不足,对工作产生影响,但是在这一年的时间里,我不断在工作中寻找并改正自己的不足,交流大家好的方法,取长补短,吸取精华,不断完善自己。在此也感谢老师及同学们对我的帮助和支持。

展望未来,我们面前有宽广的天空,同时也即将会面临各种困难及挑战。而想飞的更高就得看得更远,为以后的进步做好储备,更好打算,长远计划。具体计划如下:

1、端正自己的态度,态度决定一切,认真积极的完成好老师及学生会给予的任务和工作。并且把握细节,使自己能更加有效的工作,更加全面的为同学服务。

2、希望能帮助各部门干部干事进一步提升工作能力,增强归属感。相应的监督是必不可少的.,一学期的工作下来,深刻意识到监督的重要作用,不论是学生会整体性的工作,还是具体到每一位学生会成员的执行,良好而及时的监督和反馈是必不可少的。

3、在工作中以身作则,使各部门干部干事增强工作积极性,各部工作开始之初,干事工作尚属积极,都能积极参加各部活动。但是,有些干事工作热情持久性不强。希望在接下来的工作中,各部门干部干事之间应互相协调,做好分配部署,积极认真的完成学生会日常工作安排。

最后,我相信,在学校老师和校团委的指导下,在广大同学的支持下,学生会全体成员会努力务实的做好每件事,学生会工作将会越做越好。督导组也将秉承‘锲而不舍,敢为人先’的精神,把我们的激情和自信落实到实际工作中。我愿我能以梦想为帆,以实干为桨,穿越这一路的莺歌燕舞或者迷雾狂风,让彼岸的风景呈现在我们眼前。

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇三】

光阴似箭,在督导组的一年的时光已经悄然离去,然而留给我的印象却深刻定格在我的脑海中。

督导组工作意义重大:涉及到老师教学任务的进行,学生学习的效果以及学院教学工作的进一步展开和实施。因此,自接受工作任务之时起,我就承担起了这种责任,这种对工作负责,为自己学习交流和锻炼自己提供了平台的机会。通过这一年的亲身工作经历,总结了自己的收获;

一、为自己和老师的交流提供了更多的机会,增强了自己的交际能力。

二、听本年级兄弟专业的课程,为自己的专业见识面拓宽了空间,使自己学得宽,学得广。

三、听课涉及到大二,大三年级,在课余时间向他们询问一些有关上课的情况,这样有利于工作的进行。同时向他们请教大学生活中的一些问题,从而使自己摆正了对大学生活的态度,更加明确了自己在大学生活中怎样去做,怎样做的方向。

很多事情经过仔细洞察和分析会不难发现存在许多的缺陷,在自己有所收获的同时也发现了别人的许多不足,具体体现在一下几个方面;

一、学习在心中的分量不足,许多学生上课基本忽视学习去干其它的事情,发现最多的为玩手机和睡觉。

二、没有时间观念,有些同学在上课后才悠闲进教室,有些进了教室以后还说话,这不仅影响了其他同学而且影响了老师的心情,从这也反映出其基本素质修养的不足。

三、逃课现象严重,尤其出现在大三年级中。通过对以上问题的分析,为了使教学工作更进一步的施展,使同学们能够学到更多的知识以及加强各年级,各专业之间的竞争和促进相互之间的进步,本人意提出一下若干拙见:

一、在每次开会中,对各听课情况进行分析,对情况较好的能起到模范作用的给予表扬。对情况较差的进行分析并批评,以后加强对该班级的督导力度。

二、需求是同步的,我们对老师的教学有需求我们可以反映,但是老师有需求并不一定会及时反映出来。在日常的工作中,可以向老师询问他们的需求,对督导工作的建议,对学院教科办的意见。认为学院可以建立一个教室信息反馈平台,供老师去反馈意见或建议。

三、要有进步,重要的一点是相互学习。我认为学院领导应该同兄弟学院领导协商一下,让我们可以去旁听兄弟学院的`课程,在听课中汲取值得借鉴的教学经验,通过这些经验来进行学院实践,我认为这个可以坚定我院的教学工作。

四、我认为老师所讲述的课程应该是由其精心准备的,每位老师对自己所讲的科目应该都是有信心的,对于学生来说,对那些精彩的课程应该也是比较感兴趣,因此老师应该对学生是否上课,上课人数有个一个的把握,因此我想在我们开展听课工作之前,先让老师对自己将要教学的课程进行一下估计分析,这分析包括:学生上课积极程度;学生到堂情况;学生课上思考的倾向,这就要求老师事先准备一些让学生感兴趣的去思考的问题;学生上课的认真度。最后根据我们对课上的记录结果与老师的预测进行比较,让老师看到是否有差距,这样来促进老师对教学的更进一步的加强。

五,当督导员将督导情况反馈以后,组内以及教科办应该仔细分析相关情况,对一些差的班级进行严肃处理,这样以来才会让人感到督导工作的权威性,实用性。同时使老师也感到这样的重要性,这种并非学生督导组亚于老师督导组,而是同等性质的教学督导队伍。

进入督导组犹如跨入了浩浩的教育服务的河流之中,虽然个人的力量很有限,但是个人能尽力去做,这条河流也会永久绽放光彩。为了以后工作更进一步的开展,我有几点对新学期的计划;

一、积极寻找工作中的不足之处,用最合理的措施去填补空缺。

二、多同授课老师交流,听取老师对教学工作的意见和看法,详细记录后进行组内讨论。

三、积极听取学生对教学的合理要求,做好详细记录后进行组内讨论。

四、督导的作用是针对全院师生的,因此搞好自己的学习成绩也同样是对自己工作的支持

督导工作情系全院师生,益牵全院师生,未来的督导工作任然责任重大,意义重大。只要自己尽最大的努力去干好本分的工作,我坚信督导组在以后的工作进展会取得更加辉煌的成果!

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇四】

开展保持共产党员先进性教育活动是党的十六大作出的一项重大战略部署,是党的一项政治任务,搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署,我被抽调到省委省直督导组,参与督导124个省直机关的先进性教育活动,历时半年。期间,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神,高标准、严要求,现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下:在学习动员阶段,为了通晓上情,了解下情,确保督导质量和方向。我总是先行一步,认真学习了许多书籍和文件,研读了大量有关资料,力争学通政策,吃透文件,做到学深、学精、会用。在此基础上,按照分工,我走访了20多个省直机关,了解学习情况,检查读书笔记,并给以恰当的指导,督促各单位不打折扣地完成了学习任务。

在分析评议阶段,我到许多机关进行了调研,抽查了大量征求意见表,听取了各单位的汇报,并对其作了分析记录。同时,对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等,认真负责-地进行了审阅,并提出了具体意见,还参加了近10个机关的民主生活会,确保了每一个环节到位,力争每一步都见到实效。

在整改提高阶段,我对一些单位进行了检查,查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况,并详细了解了整改进度,针对各单位的实际情况,进行了有的放矢的督促。

在整个督导过程中,我积极开动脑筋,出点子想办法,探索思路;做到上下沟通,搞好上情下达、下情上报;严格要求自己,自觉维护省委形象;并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几,现已公开发表,真正做到了“指导不领导,督促不包办,到位不越位,参与不干预,服务不添乱”,向党交上了一份合格答卷。

虽然取得了一定成绩,圆满完成了任务,但是由于长期以来失眠、腿疼,每天上下班要周转2个多小时,晚上还要加班处理本单位的.工作,所以影响了精力,一些该深入总结的经验没有及时总结出来,一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来,而且由于第一次参加类似工作,经验不足,督导程序较为复杂,所以在工作中很难完全做到解放思想,开动机器,游刃有余。

总之,通过参加这次活动,学到了很多东西,积累了一定经验,经受住了组织考验,也使自己在各方面有了进一步提升,为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机,我一定努力工作,开拓进取,争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇五】

教育督导评估工作是一件教育系统的大事,是省政府对我县学校办学条件的一次大检阅。我们南牛中学是我学区唯一一所初中学校,所以是必查单位。作为一名校长,我校的迎查工作成败牵动着全学区甚至全县迎查工作。能否很好的完成这个任务,也是对自己的一次考验,也是自己锻炼的好机会。

为了做好迎查工作,我们早在2009年就开始着手准备,我认真学习了《教育督导评估手册》,对照标准,结合我校的实际情况,先后完善了各功能室的规章制度。做到了心中有数,数据清楚,标准掌握准确。

作为迎查单位的校长,必须解决好迎查和资金短缺的矛盾。我提前谋划,把有限的资金合理分配,有计划的开支,减少不必要的开支,围绕迎查积极改善办学条件,加大迎查资金投入。我们自筹资金在2009年分两次投入4万多元,把学校部分木质窗户改成铝合金。在2010年4月份,把学校大门口加高,解决了多年学校门口积水的问题,解决了多年师生出入校门趟水踏泥的问题,投入6000多元对学校的花池进行了整修,平整了院落,让校园美起来,亮起来。

今年,我们又和教育局协商多方筹措资金,把学校教学楼所有木质窗户全部更换成了铝合金窗户,投资14万多元。为了抓紧时间提前做好迎查的迎检准备工作,我组织老师利用暑假加班,清除杂草,美化校园,整理仪器。暑假我几乎没有休息,把主要精力投入到了学校的`迎查工作中。就连中秋节我都一直坚持在学校。

由于布局调整,我们除做好迎查工作外,还需要做好和曹村中学合并工作。开学前,学校面临课桌凳短缺,学生住宿床铺严重不足,由于学校资金紧张,我们只好自己动手,把坏损的铁床焊接好。冒着酷暑,我和后勤的同志们每天一干就是十几个小时。

为了把工作做到细致完美,我深入每一个功能室,亲自把每一功能室的每一项,逐一对照标准。到10月28日检查结束,我每周都对更功能室的准备工作查看一次,使得准备工作每天都有改进,都不断完善。

在迎查的准备工作中,我投入了很大的精力和体力。学校的工作我不是只分工布置,而是和老师们一起干,越是脏活累活我越是干在前面。学校男教师少,很多力气活需要雇人干。为了节省资金,我和老师们一起油漆室外体育器械、装订窗帘、擦拭玻璃、张贴制度、搬运橱柜等。

在上级领导的指导下,通过全体教师的努力,我们圆满完成了这次教育督导检查任务,受到上级领导的好评。通过这次检查我也得到了锻炼,增长了知识和才干。今后,我还将坚持深入一线的工作,用自己的行动带动学校各方面的工作再上一个新的台阶。

督导组的个人工作总结优美范文(精选)【篇六】

一、督导工作概况

教学督导组在认真学习评估体系中督导工作具体内容的基础上,结合丁院长对督导工作的具体指示,开展了本年度的督导工作,概况如下:

1、教学督导。在以往认真听课的基础上,加大了对授课教师备课笔记的检查。在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课,今年共听了400多人次的授课,并检查了备课笔记。通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的,备课也是认真的,尤其是xx年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象,是一些极具潜力的好教学苗子。当然也有一些存在着不同的问题,甚至可以说是教学不合格的.个别现象。

2、专题调研。遵照丁院长的指示,本年度教学督导组应完成三个专题调研报告,即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。此三门课均为重要的公共基础课,对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。由于相关课程的教师和领导的支持配合,督导组顺利完成了三个专题调研报告,并分呈院领导及相关部门的领导。除此以外,督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控,对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查,形成了专题调研报告,呈送给院领导,由此本年度共完成了四个专题调研报告。

3、协助参与专题检查。按院领导和相关部门领导的要求,今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作,以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。

4、利用多种形式参与学风建设。其一是积极参与和支持学生的社团活动,为学生进行一些专题讲座,旨在促进学生的社会实践活动,培养学生动手及思维能力,提高综合素质。其二是下半年利用每一期院报,撰写旨在引导学生学习的言论文章共七篇。其三是利用个人博客刊登文章以此推动学风建设。其四组织学生扫墓,并听取革命先烈事迹介绍。其五为一些系的教学实践基地牵线搭桥。

5、协助参与“两课”教改。下半年应社科部要求积极参与“思想道德与法律基础”的“专题式教学”改革试点工作,承担拟定教学提纲、教学要求、教学重点部分内容的起草工作及组织相关授课教师的集体备课。

二、存在的问题

1、个别教师的备课仍欠认真。

其一是听课中发现极个别教师根本没有备课笔记,拿着教材照本宣科地念课。其二是个别教师可能是从网上拷贝一个现成的教案,其内容与教材差异太大,同时也不符合学生具体实际。其三是个别教师的备课笔记仅仅是章节目的大小标题,而缺乏具体的教学内容及教学的设计。尽管上述现象是极个别的,但也应引起我们的高度重视。

2、一些新教师尚未掌握基本的教学技能。

除了在备课笔记中反映出此问题外,一些教师在教学语言、教态、板书上都不同程度反映出教学技能的缺失,比如方言过重、声音太小、语言枯燥、吐字不清、不能和学生交流、甚至一堂课近四十分钟背对学生等等。作为新教师是我院教学的新生骨干力量,如何使他们尽快适应教学、提高教学水平应引起关注,并有切实有效的措施。

3、学风建设仍须加强。

由于校内校外的种种客观原因,目前学风尚不容乐观,一些学生的厌学情绪一定程度的存在。迟到、旷课、上课睡觉、看其它书籍等现象仍时有发生,尤其是毕业班的缺课率太高,甚至影响到正常的教学。在教学活动中,教师是当仁不让的主导,学生是学习认知的主体,如何更好地发挥以教风促学风的主导作用,提高教师的教学水平,增强教学的吸引力,并加以管理促学风为辅助,这是我们应该好好研究的。

4、关于四个专题调研报告中发现的问题。

因都有专题调研报告,列出了存在的问题,所以总结中就不再重复。但对存在的问题,望有关部门应认真对待,尤其是两个教改试点中的问题,应予以妥善地解决,使教改趋于完善。

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