节日促销活动方案最新三篇

促销就是营销者向消费者传递有关本企业及产品的各种信息，说服或吸引消费者购买其产品，以达到扩大销售量的目的的一种活动。 以下是小编仔细汇总的节日促销活动方案最新三篇，供您使用借鉴，赶快看看吧。

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• 节日促销活动方案最新【篇一】
• 节日促销活动方案最新【篇二】
• 节日促销活动方案最新【篇三】

节日促销活动方案最新【篇一】

一、前奏

今年中秋节(9月20日)和国庆节(10月1日)相距甚近，对于商家来说，更具挑战意义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高__超市各分店的市场占有率，增加__超市的美誉度。

二、活动主题：

“喜迎国庆欢度中秋”

三、活动时间：

20__年X月X日

四、活动目的：

1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;

3)通过策划一系活动，加深__超市与消费者的相互了解与情感沟通;扩大企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

五、活动对象：

顾客、供应商、员工

六、活动广告语：

1)喜迎国庆欢度中秋

2)月圆中秋情系__

3)情满月圆举国同庆

4)中秋佳节__浓您家乡情!

5)中秋合家欢佳节大献礼

6)望月怀远花好月圆

7)每逢佳节倍思亲__为您送温情

8)礼情款款欢度佳节

七、活动布置与宣传

(一)场内外布置

1、场外：

1)巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息;

2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;

3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;

4)大门口上方悬挂大红灯笼。

2、场内：

1)吊旗：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境。

2)牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置。

3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛。(备选)

4)手工吊pop：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸。

5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境(有月饼供应商提供)。

(二)活动宣传

1、海报2期：

第一期：中秋1期dm，时间9月7日—9月14日、a4、4p彩色。

第三期：国庆节dm，时间9月24日—10月5日、a3、12p彩色。

2、场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。

3、堆头促销：场内特别推出“月饼一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。

4、人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动解释工作。

5、dm刊广告：2期。

6、电视广告：3期，宣传中秋月饼促销信息。

节日促销活动方案最新【篇二】

为庆祝20__春节，答谢员工一年以来付出的辛勤努力以及社会各界领导的支持和帮助，增强公司凝聚力，促进企业文化建设，公司决定举办以“X”为主题的20__年春节联欢晚会。现制定筹备方案如下：

一、活动时间

20__年1月底或2月初（待定）

二、活动地点

__小区饭堂

三、活动主题

享和谐盛世，展__新风

四、主办部门

行政办公室、人力资源部

五、协办部门

公司各部门

六、活动形式

“晚宴+晚会+抽奖”形式，基本格调为热闹、喜庆、欢快、自由。

七、节目内容

歌唱、舞蹈、魔术、杂技、小品、相声、抽奖、颁奖、互动游戏等。

八、节目来源

外请专业表演人员、内请员工节目、兄弟企业节目、嘉宾领导即兴表演等。

九、活动参加人员

（1）__公司全体员工，1050人（其中有部分值班人员，实际约为800人左右）

（2）__公司员工108人（其中有部分值班人员，实际约为70人）

（3）__兄弟企业，__人

（4）市县政府各部门领导，150人

（5）领导特邀嘉宾，企业家代表等，__人

合计约1300-1400人

十、组委会成员工作职责

总顾问：整体策略性顾问，活动策划方案的最终审批，经费预算的最终审批。

顾问指导：全面工作，指导策划方案，审批策划方案，经费预算的初步审批。

总策划：制定活动整体策划方案、执行方案、预算方案，指挥落实全面工作，协调各环节配合。

统筹主任：督促落实并协调会务、演出、后勤、保安、车辆安排等工作。

统筹主任：督促落实并协调晚宴、礼仪接待、奖品奖金、现场机动等工作。

会务组（组长）：

（1）通知员工、落实员工出席情况，安排宴席座次。

（2）撰写并印发宴请人员邀请函，落实领导嘉宾名单以及出席情况。

（3）公关赞助相关工作。

（4）晚会道具、彩带、鲜花、气球、哨子、荧光棒、手掌拍、红布等等用品的购买、制作、保管、发放等工作。

（5）领导发言演讲稿的准备工作。

（6）晚会现场布置工作。

（7）晚会现场音响灯光投影控制工作（配合专业人员）

演出组（组长）：

（1）落实表演人员、节目形式。

（2）组织员工节目培训、排练。

（3）选定、购买、租用表演服装鞋袜及道具。

（4）落实化妆人员、化妆用品及化妆现场协调。

（5）晚会节目单的印发。

（6）晚会现场演出后台的纪律管理工作。

后勤组（组长）:

（1）活动前及活动后的卫生清洁工作。

（2）晚宴现场服务人员安排。

（3）维护活动现场纪律秩序。

（4）水电及应急医疗的安排。

（5）活动现场机动配合工作。

接待礼仪组（组长）：

（1）落实所有礼仪小姐名单。

（2）统一安排礼仪小姐化妆、服饰、头饰、鞋。

（3）分配礼仪小姐工作岗位，确保每个环节都有礼仪小姐接待。

（4）安排礼仪小姐培训，确保言行举止文明统一，不影响公司形象。

（5）协调晚会现场的礼仪接待工作。

奖金奖品组（组长）：

（1）落实所有奖品、礼品的采购工作。

（2）做好奖券、抽奖箱、奖券现场发放工作。

（3）做好奖品保管、发放工作。

（4）准备现金，做好奖金兑奖工作。

现场机动组（组长）：

（1）协助各组，做好现场布置工作。

（2）协调做好现场纪律秩序和安保工作。

（3）跟踪重要领导，等候吩咐，并马上联系各组执行。

（4）活跃现场气氛，指导拉拉队做暖场工作。

（5）协助做好拍照、录像等工作。

十一、活动筹备日程

序号事项完成时间责任人/参加人

1、公司主要领导碰头会议，初步审批活动方案，确定活动日期、节目形式、参加人员、邀请名单、经费预算等基本信息。（12月18日）

2、组委会成员第一次全体会议，明确职责任务。（12月20日）

3、招聘员工表演人员，落实名单、节目，落实培训老师及安排培训。（12月21日—1月31日）

4、落实拟邀请嘉宾、领导名单，撰写并寄发邀请函；落实赞助相关事宜。（12月24日—1月15日）

5、落实晚宴菜单、酒水、工作人员、围数、经费预算。（12月24日—1月25日）

6、讨论并确定奖品及奖金分配方案、抽奖方案。（12月25日—28日）

7、讨论并确定晚会节目方案。（12月26日—1月1日）

8、落实礼仪小姐名单及培训。（12月28日—1月15日）

9、落实晚会所需物料统一采购工作。（1月4日—1月20日）

10、组委会第二次全体会议。（1月20日）

11、设计晚会背景、节目单、横幅、海报。（1月15日—1月22日）

12、落实所有参加人员名单，并安排座次、确定宴席分布图。（1月20日—1月28日）

13、员工节目彩排。（1月27日—1月30日）

14、落实演员化妆、服装工作。（1月28日）

15、布置活动现场。（1月31日）

16、购买食材、酒水、水果、小吃等。（1月31日）

17、晚会执行（各组按要求执行）。（2月1日）

18、清理现场。（2月2日）

十二、晚会节目流程安排（初定）

“享和谐盛世，展__新风”——20__年X公司春节联欢晚会流程

画外音：

“享和谐盛世，展__新风”惠云钛业20__年春节联欢晚会现在开始。

第一篇章：《欢庆篇·发展之路，励精图治》

欢庆公司20__年度取得的丰硕成果，回顾过去的发展历程，感受成功喜悦。

1、开场秀：

（方案一）：《威震锣鼓》（表演者：外请专业锣鼓队。）

（此节目特点是：大气磅礴、振奋人心、热闹喜庆、迅速暖场、吸引观众目光，开个好头；但缺乏与观众互动交流，锣鼓声在室内回声大，对不感兴趣的人来说是反效果。）

（方案二）：《“刘德华”专业模仿秀》（表演者：著名刘德华模仿人——李华）

（此节目特点是：运用名人效应，增加观众的好奇心，迅速吸引观众，并可以与现场观众进行互动，使观众对节目更加期待。但节目形式是唱歌，过于单一，且不够正式、体面。）

（方案三）：《民族舞蹈》（表演者：公司舞蹈队）

（民族舞蹈是传统、正规、体面的开场节目，能提升晚会规格档次，但创新性不足，不能满足观众好奇心，暖场效果一般，不能拉近舞台和观众的距离。）

（画外音）有请晚会司仪：__X

领导发言环节（具体发言顺序和内容待定）

（1）政府领导。

（2）何总、殷总。

（3）钟总。

领导宣布晚会正式开始（冷烟花、礼炮共放）

2、舞蹈表演，表演者：__舞蹈队

（方案一）由生产部蔡秀葵亲自编排培训员工舞蹈。

（方案二）外请专业舞蹈老师为员工培训，需花费一定的培训费用（约3000元/个舞蹈）

3、__兄弟企业节目（钟老板联系，具体节目形式待定）

4、外请专业节目——女子乐队演奏（表演者：女子民乐组合）

（本节目特点是：表演女子青春靓丽，声音动听，能吸引观众注目，争相合影留念）

5、抽奖环节。（五等奖、四等奖）

（抽奖方案一）：传统型抽奖方式：自己设计和印刷奖券，正劵放在抽奖箱，副券在员工手中。该方式操作比较麻烦，耗费时间长，且容易作弊，造成不公平。

（抽奖方案二）：为每位入场者购买2元彩票（体彩排列五），彩票号码即为抽奖号码。该方式新颖，有吸引力，操作简便，不容易作弊，最大的惊喜是：人人都有机会中彩票大奖10万元。但需要花费一定的经费，约3000元。

（抽奖方案三）：用电脑软件抽奖。该方式科学、简便、公平、省时，但领导抽奖时没有感觉，领导可能不接受此方式。

第二篇章：《真情篇·感恩于心，反哺社会》

__的飞速发展离不开政府领导和社会各界的支持，惠云人感恩于心，以更加努力的工作，以真情、诚信回报社会！

6、优秀员工颁奖典礼（待定）

（评比工作由人力资源部落实）

7、锐钛分厂节目（表演者：锐钛分厂员工）

（由于公司文艺人才比较缺乏，建议硬性规定必须出一节目，培训由组委会组织）

8、兄弟企业节目（钟老板联系，具体节目形式待定）

9、政府领导、重要嘉宾表演节目（组委会落实）

10、董事长表演节目

11、小游戏轻松环节：可由主持人现场发挥。

游戏项目参考：

你做我猜（6-8人游戏，从第一个开始做奇怪动作，第二个重复，如此类推，游戏越往后越搞笑）

夹气球（男女搭配，将气球夹在中间，看谁夹得最快，效果比较滑稽）

12、抽奖环节（三等奖、二等奖）

（注：设多几个抽奖箱，多几个抽奖领导，可节省时间）

第三篇章：《憧憬篇迈向十周年，迎接更辉煌》

__因社会各界的支持而精彩，而惠云人也因服务于社会而精彩。20__，惠云将迎接具有历史性意义的十周年，惠云人众志成城再创美好未来，长铸辉煌！

13、金红石分厂节目（表演者：金红石分厂员工）

（由于公司文艺人才比较缺乏，建议硬性规定必须出一节目，培训由组委会组织）

14、语言类节目：小品或相声（表演者：外聘专业人员）

（小品或相声具有很好的舞台效果，能丰富晚会的内涵）

15、惠州兄弟企业节目（待定）

16、抽奖环节（一等奖、特等奖）

17、领导即兴抽奖。

18、闭幕。（开启礼炮，现场金花四溅；所有演员上场谢幕，整台晚会在欢乐的氛围中拉下帏幕。）

节日促销活动方案最新【篇三】

活动目标：

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

活动准备：

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程：

1、教师与幼儿互相问春节好。

老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？

2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。

3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

延伸活动：

幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

效果分析：

通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。

在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。

第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方

第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。

在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。

本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。