校园文化艺术节活动方案最新范文五篇
艺术节是展示全校师生美的思想、美的情感、美的创造能力的舞台，艺术节又是我们学会审美，提升审美能力的平台。下面是知了否小编认真搜集汇总的校园文化艺术节活动方案最新范文五篇，供大家参考学习，希望能帮助到您。
校园文化艺术节活动方案最新范文【篇一】
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、组织机构
(一)成立文化艺术节组委会
组长：罗斌
副组长：陶文清魏桂华崔俊
成员：全体教师
职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
(二)下设职能部门
1、宣传组：刘东弟羊绍荣
职责：横幅，音响设备安装和使用。
2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下：
(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排：
(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
(2)作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
(3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象：1——6年级全体学生
4、负责人：罗国祥
(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
(1)各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。
(2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
2、比赛要求：
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。
3、参加对象：
1——6年级各班
4、负责人：张兰赖丽君
(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛
1、活动安排：
①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象：
1——6年级各班
3、比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。
4、负责人：邱萍赖丽君
(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛。
1、活动安排：
(1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。
(3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
校园文化艺术节活动方案最新范文【篇二】
为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。
一、指导思想
以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：
1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、艺术节主题：
快乐艺术快乐成长
四、组织形式
(一)艺术节领导小组
组长：王齐
副组长：刘戈杨晓瑛
组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁
马占青赵琳
(二)职能部门
1.指挥协调组
总负责人：南照岳
职责：制定学校方案并协调落实;筹备开幕式及闭幕式活动。
2.艺展、场景设计：艺术组
成员：全体美术组教师
职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。
3.后勤保障组
负责人：学校总务处
职责：保障艺术节所需全部物品及时到位;各种临时性安装、搭建、维修工作;确保电供应畅通;奖品的购买。
4.音响及宣传报道组
负责人：信息组
职责：音响安装、摄影摄像。
五、活动时间：
20__年5月27日～月日
六、活动内容
1、布置温馨教室
负责人：各中队辅导员
2、“唱响红歌”活动
负责人：音乐组教师
3、“大美青海”主题演讲比赛
负责人：高年级语文教研组长
4、体育特色活动
负责人：体育组教师
5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
负责人：大队部
6、“故事大王”比赛
负责人：大队部、各班班主任
7、“三位一体”教育网络建设活动展示
负责人：大队部
8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛
负责人：美术组教师
9、“绿色礼赞”教师演讲比赛
负责人：教导处
10、“和小树一起成长”小树认养活动
负责人：大队部
11、教师通用基本功比赛
负责人：教导处
七、活动安排
(一)第一阶段发动筹办(2月25日～5月26日)
1、筹划具体实施活动方案。
2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。
3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。
4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。
5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。
6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。
7、大队部制定“六一”活动方案。
(二)第二阶段组织实施(5月27日～6月27日)
1、开幕式
时间：5月27日
2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
时间：5月27日
内容：朗诵、情景表演、才艺展示
参加对象：全体师生
3、“和小树一起成长”小树认养活动
目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。
时间：6月8日
内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌
要求：
①大队部做好宣传工作
②各班设计制作精美的小树认养牌。
③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。
参加对象：一——五年级
4、“三位一体”教育网络建设活动展示
校园文化艺术节活动方案最新范文【篇三】
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于__年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：__年12月
三、组织领导
组长：杨__ 熊__
副组长：陈__
组员：彭__ 各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
(3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)
时间：__年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈__
组织：政教处 团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：__年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈__
前期节目安排：潘__
场地安排：陈__
音响设施：程__
现场纪律：刘__
组织：政教处 团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间： 12月30日前后。(具体时间另行通知)
总指挥：陈__
学生组织：刘__ 各班主任
场地准备：程__
后台组织：潘__
音响：陈__
纪律：彭__ 学生会值日生
现场摄像：谈波
六、奖励办法
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名)：奖励班级量化考核6分，二等奖(年级第二名)：奖励班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名)：奖励班级量化考核4分;其他参赛班级：奖励班级量化考核3分)，并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
校园文化艺术节活动方案最新范文【篇四】
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、艺术节项目
(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛(政教、团委、语文组负责)
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场
(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式：
(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
(四)硬笔书法作品展评(语文组负责)
1、参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限;
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写;
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。
(五)美术作品展评(体音美组负责)
1、参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。
(六)综合类比赛活动
1、“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责)
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖。
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。
3、安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师
4、社团风采展示评比(团委负责)
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)
2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
校园文化艺术节活动方案最新范文【篇五】
一、指导思想
全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推进活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素质教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推进，培养学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经研究决定于20__年11月下旬—12月中下旬举办第六届校园文化艺术节。
二、组委会：
组长：z
副组长：z
组员：zz、各班主任
三、活动主题
展社团风采育阳光学生建和谐校园
四、活动要求
请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参与。要以育人为宗旨，坚持面向全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目(作品)参加校级比赛，在校级比赛的基础上选拔优秀节目(作品)参加区、市级比赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
五、参加对象及分组
本校各班级学生，分年级段三个组别进行(个别项目除外)。
六、活动项目
1、开幕式
2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛
3、声乐、舞蹈、器乐比赛
4、“挑战金话筒”主持人大赛
5、“班班有歌声”班级合唱比赛
6、相声、小品、课本剧(校园心理剧)比赛
7、校园文化艺术节成果展示暨元旦文艺汇演。
七、活动时间及安排
宣传发动：第12周
筹备练习：第12周~第13周
组织开展：第13周——第15周
活动展示文艺汇演暨闭幕式：20__年12月下旬
八、奖项设立
(一)班级优秀组织奖：
1。有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案;
2。人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明;
3。按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确;
4。获奖节目较多，质量高
(二)承办班级奖
各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个比赛(或活动)，并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定班级是否承办竞标
(三)优秀节目(作品)奖：
按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目(作品)的10%，二等奖占选送节目(作品)的20%，三等奖占选送节目(作品)的30%。一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参与分1分，集体项目翻倍计分。
(四)文化艺术节总成绩奖：各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。
以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中
九、报名方式和要求
为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底;待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大赛、校园心理剧(课本剧)等项目各班限报1名;声乐、器乐、舞蹈、相声(小品)等项目各班每项限报1~2名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报1~2名。
十、项目负责人
各项目具体负责人见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。
十一、比赛形式
主持人大赛、独唱(小组唱)分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。
十二、比赛时间及地点
详见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。
十三、其它规定
1、报名迟交者，每个工作日每项扣0。5分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。
2、获得优秀节目(作品)奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。
3、未尽事项，另行通知。
校园文化艺术节活动方案最新范文五篇
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