班主任工作计划集锦三篇
如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是知了否小编用心整理的班主任工作计划集锦三篇,可供大家借鉴学习,欢迎您的阅读。
班主任工作计划集锦【篇一】
本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作计划。
班级基本情况分析
本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象。我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们。
教育工作
1、班级管理采用具体的`量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。
2、建立班级“成长银行”和德育评价栏,关注每个孩子的各方面表现,及时评价,适日反馈,相关信息每周与家长交流一次。
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级。
4、加强安全管理工作,委派两名安全工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。
智育工作
1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养。所以,训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。
2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上。
3、不断培养孩子们良好的学习习惯:倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。
4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步。
5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣。
6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累。
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈,激励孩子们认真完成好每一次作业。
8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定。
9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步。
10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事。
体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操。
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光。
3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理。只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净。
班级建设
1、组织健全的、得力的班干部队伍,发挥班干部的模范带头作用,树立他们的威性,努力打造凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体。
2、精心布置教室,让每一面墙壁说话,营造浓厚的读书氛围。办好图书角,鼓励孩子们畅游书海。
3、以学校和班级的各种活动为契机,精心设计和准备,认真实施,进行爱国、感恩、亲情等教育。
4、积极召开班干部会议,指导、训练班干部怎样进行班级管理工作。
转化促优工作
1、转化方面:激发学困生学习动机和兴趣,增强信心,交给学习方法;开展“一帮一”学习活动,让学困生们感受到集体的温暖;让学困生们品尝、体验成功的喜悦,多表扬,多发喜报,多发奖证等。
2、促优方面:精心设计分层作业,对优等生的作业设计有一定的难度,把培优工作落到实处;注重培养优等生的创新精神,例如让他们当小老师,自己出考试题,进行社会实践活动,运用所学知识灵活解决实际问题等。
其它工作
1、继续运用“班级博客”和班级qq群这两个平台与家长进行沟通,争取得到家长的理解和支持。
2、根据需要对班上个别孩子进行不同形式的家访,把各项工作落到实处,落到细处。
3、经常找孩子们谈心并作何谈心笔录,了解每一个孩子的内心、性格,走进孩子心灵,促进班级各项工作稳步进行。
班主任工作计划集锦【篇二】
新的一学年又开始了,本学年我担任xxx班的班主任。现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划:
一、指导思想
以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
(一)班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质。具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、培养学生的生活自理能力。
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班。
4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
6、认真组织好学生参加学校各项活动。
(二)本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的"优秀班集体"。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的"学习小组",前后位四个同学为一组,选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。、
(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育。
(3)利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组"。
3、卫生方面,我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校德教处保持一致。为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的.学生。
3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。
班主任工作计划集锦【篇三】
在这秋风送爽、硕果累累的金伙季节,我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里,经过我们师生的共同努力,取得了比较满意的成绩。但是在我们的班级工作里还存在不少的问题,如班级里的卫生、路队、课堂纪律、学生的各种习惯的养成等方面,教师的教育力度还要加大。特别是对一些个别生的教育,班主任教师更要多下功夫。为了在新的学期里把工作做得更出色,更好地调动学生的学习积极性,把五、二班塑造成一个更加优秀的班集体,把素质教育再上一个台阶,特制定班主任工作计划如下:
一、班级组织建设
1、抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。
良好的纪律是搞好教学的前提条件,不以规矩,不成方圆。漫长的暑假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存,因此,在新学期开学,根据班级制定的班旗,路队旗争星方案,强调各方面的纪律,全班集体努力争得常规管理星,要求做好课前准备,课上认真听讲等,还有每天上下午的课前跟着广播严格训练自己,并要求每位学生都要严格要求自己,自觉遵守纪律。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。周二至周五升旗时要求学生在任何场合都站立敬礼,不能随便走动。
(2)九月十日是教师节,开展“我为教师献爱心”活动,通过活动,教育学生尊重教师,做文明学生。
(3)以爱的教育为主旋律,通过晨会晚点,班队会,演讲等形式对学生进行爱校,爱班,爱同学的教育,我也注重言传身教,以身作则,以良好形象率先示范,潜移默化的影响学生.
3、发挥小班干部的作用
优秀的班级,更应该锻炼学生的管理能力,因此,如何充分发挥班干部的作用是关键。在老干部已经担任了一年班级工作之后,为激发学生的积极性,更好的进行班级管理,我在班内设置了两个周的'准备表现期,两周以后进行班干部竞选,以求通过这次竞选,激发学生的表现欲,让他们学会约束自己,学会管理班级。开展评比工作。
班委会确立以后,各分其职,各尽其能,在工作中随时指导帮助他们在班级中树立威信。班长和副班长重点抓好班级的课堂课间和眼操的纪律,带领同学争得间操星,眼操星,课题活动星和学习星,充分利用班级黑板上每个小组的评比榜,并在每个周五的傍晚总结,给优胜小组在星级评价榜上贴一朵花,最后的年终评优结合个人和小组的星级评价进行;室内室外卫生委员每天早上和中午课前检查卫生;军体委员负责间操和路队情况等,每个班级干部都有自己的评价标准,随时给表现积极的同学建立一个章,班主任结合学校对班级的考核来定位对班级干部的考核,每次各项评比优秀的给负责的班干部奖励一朵花,还有差距的方面,让班干部追究到个人,实行扣除“章”的惩罚。收作业的小组长,认真负责督促学生按时完成上交作业。工作负责的每个月得一朵“花”。每项评比都是5个章,换一朵“花”,每月得“花”最多的评为本月的“星级学生”。
4、提高学生的自我管理意识
日常工作中,不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想,让学生充分认识自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完美的发展,尤其是发挥星级学生的榜样作用。
5、充分利用班级的“星级评价榜”,每个周针对班级干部对小组的各个评价(前黑板的小组得分情况),选出的优胜小组在星级评价榜上贴一朵花,平时各方面表现优秀的同学领取“星级章”,5个章可以换一朵花,每个月对学生进行星级评价单,反馈给家长,评出每月的星级学生,以此激励学生奋发向上!
6、安全工作是重中之重,应天天督促强调,持之以恒。上学放学路队,设立路队长严格管理,及时汇报班长,评比加入个人的星级评价中,全体同学都积极争得路队星。
二、班级教学管理
1.勤奋的学风是一个班级的生命,我需要抓好这几个方面:把好勤问关,使学生养成善于质疑的学风,把好作业关,使学生养成独立思考的学风,把好”课后自学”管,使学生养成自觉学习的学风.
2、指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改进学习方法,培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风,形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯,将对他们终身受益,对我而言,也是最大的收获。
3、科学设计家庭作业。
4、面向全体学生,顾全大局,做到抓两头,促中间,争取全员进步。成绩好、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对表现较差的学生要经常关注,及时表扬他们的每一点进步,鼓励他们跟上班级的整体步伐;中间力量尤其不能忽视,也要紧抓不放。本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动,即优、差生结对子,实行学习责任小组,互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步。
三、其它方面
1、紧抓卫生工作
卫生工作代表班级的形象, 提高维护班级卫生的意识,养成人人讲卫生的好习惯,要像爱护家庭一样爱护班级的卫生工作.为加强班级卫生管理,要把班级的卫生任务进行细致的分工,责任到人,并公布上墙,定期进行检查评比,争得每周的室内室外卫生星。由于我班今年的卫生区面积较大,清扫时间比较长,要求每位同学都能够在规定的时间按时到校,要求经常向学生进行尊重别人劳动成果教育,树立主人翁精神,同时,制订教室、卫生区卫生细则,口头或书面呈现,按规定进行检查、评比,纳入各小组的综合评比中。
2、搞好家长师生关系
很好的与孩子沟通,关注学生的需要,用多样化的手段让他们改正错误,引导他们在学习生活的同时承担必不可少的对他人(如父母)的责任,注重事例的教育作用,让学生谈感受讲体验,让教师与学生互为骄傲. 利用家长会、家访等形式与家长沟通,共同努力,促进学生的全面健康的发展和成长。
3、体育工作
如今的学生,身体素质较差,心理承受能力一般,我认为,能让学生有一个健康的体魄,是学生一辈子的大事,作为一名班主任,我将尽自己的最大努力,结合学校组织的秋季运动会,课间大活动-跳皮筋等活动,有目的的组织学生积极进行体育锻炼,以增强学生的体质,培养学生坚强的意志品格,培养学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质。
4.转化后进生
这是我们班的重点工作,需要耐心细致的完成
选准转化突破口, 多和任课老师联系,及时了解后进生的思想情况,学习情况,正确利用特长给与表现机会,使其尝到甜头,应该有所转变;多鼓励少责难,对于犯错误的学生,引导期分析失败的原因,使其真正认识错误,指引前进方向;把握有利时机及时教育,不放过微小教育;多关心多指导,多给他们一些温暖,让他们认为自己有价值;巩固学习成绩当他们取得好成绩是会更增强自信心,珍惜来之不易的荣誉;尊重学生感情投资反复抓,持之以恒,学生出现反复错误,属正常情况,允许学生犯错误, 并给机会改正.
在教育过程中,更要有耐心,细心,针对具体情况,反复进行细致的思想工作,争取大多数后进生有所转变.
总之,我会尽心尽力,爱我所爱,无怨无悔!
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