关于学生拾金不昧的表扬信模板九篇
在当今社会生活中，我们都可能会用到表扬信，我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。相信许多人会觉得表扬信很难写吧，以下是小编特意整理汇总的关于学生拾金不昧的表扬信模板九篇，可供大家借鉴学习，欢迎您的阅读。
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇一】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！现在播报一则关于xx等三位同学拾金不昧的表扬信。
今天下午，我校王娜老师在宿办楼楼道捡到3600元现金，李雅妮捡到200元，张雪和苏雯两位同学捡到100元。捡到钱后，王娜老师、xx等三位同学在找不到失主的情况下及时上交学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身。
xx老师、xx等三位同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体师生学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在校园里开花，已成为我校的骄傲！希望我校全体师生从他们手中接过这粒拾金不昧的种子，并让她在这里生根发芽，开出更美丽的花朵！现在，学校已通过广播找到了失主，但还有100元现金丢失。为此，学校特发出寻物启事，希望哪位捡到这100元的`同学，及时将钱交还失主，失主将感激不尽。同时，学校号召全体师生向王娜老师、xx等三位同学学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯、养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇二】
XX大学XX学院领导：
在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪！
20xx年xx月xx日下午X点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有XX元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。
当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校XX学院XX班的XX同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。
本人恳请贵校对XX同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的'青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。
我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。
最后我再次真诚地对xx同学说一声：“感谢！”
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇三】
尊敬的领导：
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而物业服务中心主任吴东政正是这一传统美德的传承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃饭的路上，走到A17栋附近时，看到草坪上有一个钱包，一开始吴主任以为是别人不要的钱包仍在那，他捡起打开钱包一看内有人民币和银行卡及证件。就担心丢了钱包的'人也一定很着急，于是拿着钱包在我们小区球场询问失主，但当时没找到，就告诉在球场玩的一些人，如果有人找钱包，让失主到物业食堂，之后失主果真在找钱包，并到了物业食堂，吴主任将钱包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主为表感谢，给吴主任送来一面旌旗到物业服务中心。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。吴主任拾金不昧的精神，充分表现出了高尚品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。做为公司领导以身作则的良好品质，更应该值得公司全体员工学习他这种拾金不昧的精神，为公司企业的发展做出自己应有的贡献。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇四】
尊敬的领导：
XX年9月18日上午，我校四年级七班的xx同学在厚德楼二楼楼梯拐角处捡到深蓝色钱袋一个，内有现金1500元。xx同学面对金钱的诱惑，却没有丝毫动摇，立即将拾到的钱包交给班主任张联老师，在张老师的`帮助下通过学校大队部寻找失主。失主五年级五班的夏XX同学在妈妈的陪同下于9月26日到大队部认领了自己丢失的钱包和现金，并对xx同学拾金不昧的高尚品德表达了感激之情。1500元对一个小学生来说不是个小数目，xx同学在利益面前不为所动，拾金不昧的精神值得我们每一位马小人学习。
在XX小学“厚德崇善做诚信人”的校训指引下，全校老师以德育为先，立德树人，以身作则，教育引导学生从小树立正确的道德观、价值观，使我校拾金不昧的好人好事层出不穷。同学们的举手之劳方便了别人，更美化了自己心灵。
xx同学拾金不昧的精神是新一代小学生优秀道德情操和精神风貌的集中体现，是以实际行动学习雷锋精神、身体力行践行社会主义核心价值观的直接表现。在此学校特对xx同学提出通报表扬。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇五】
尊敬的xx校领导：
你们好！
我是xx省xx市xx有限公司的一名员工，我叫xx。我的公婆家住农村，春节过后，开始准备春忙春种的各项准备工作，去年家中承包十亩农田，因为没有手扶拖拉机，所以去年冬天，父母把家里的花生卖完后，准备开春买台手扶拖拉机。但有些事情往往不能按人的意志为转移。20xx年x月x号早上，公婆两人带着4000元钱到我家要我丈夫和我帮助他们去拖拉机厂看一下，看是否有中意的拖拉机，我爱人把钱随手就扔在他的黑公文包里，骑着摩托车带着我去了拖拉机厂，可到了一看，我们不知道什么时候把公文包给丢了，包里有4000元钱、手机、电话、通信本、信用卡、身份证等，我爱人当时就慌了，往返几次，都没有找到，无奈只好回家告诉二老，全家人都垂头丧气，就在全家人万分焦急的时候，第二天（xx号）上午10点左右，突然接到了一个小伙子打来的电话，告知，他捡到一个黑色的公文包，要我们x号中午到xx超市门口认领，当时全家人激动万分。xx号中午，我和爱人早早赶到了xx门口，可到了之后，才发现那个小伙子比我们来的还早，当我们接过包一看，现金和其他物品一样不少，我爱人激动的一句话都说不出来，为表谢意，爱人拿出1000元钱给他，结果被他拒绝了，说这是应该做的，在我们的再三追问下，小伙子才告诉我们他叫xx，在xx农校国贸班读书。我想现在人人都在想办法挣钱，这年头还有拾金不昧的人，真是太少了，我们做梦也想不到像xx同学这种举动，实在是太感人了。
经全家人商量，一致同意，给xx同学做一面锦旗，以表谢意，同时我们特写这封感谢信真心感谢xx农校能培养出像xx这样的'好学生，他的拾金不昧的高尚精神，使我们全家人终生铭记在心，我们无法用语言表达对xx同学的感谢之情。
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇六】
尊敬的领导：
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面......”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。
xx年10月5日，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程富贵载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发现手提包后，急忙寻找那位游客，却已经不见踪影。
此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在准备着回程的打算，如果不及时将黑色手提包交还给失主的话，肯定会给游客带来不便。寻思到这里，程富贵立即通知了公司，希望通过公司来寻找到失主。最后，失主高兴的拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。
面对贵重物品的诱惑，程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的.一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为，充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇七】
尊敬的各位老师，亲爱同学们:
大家早上好!
20xx年1月3日，也就是上周星期五中午放学，自管会的委员杨磊同学，在广场口的丁字路值岗时捡到100元现金，在那儿等失主领取，当他疏散完学生时还没有等见失主，无奈他回家吃饭，下午到校后及时上交给学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。杨磊同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们河畔镇中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的.手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对xx年级五班的杨磊同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并评为本学期拾金不昧的好少年，颁发奖状，学校决定给五五班班级积分加2分，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇八】
尊敬的领导：
12月29日，一位姓韩的女士手捧感谢信和一方便袋水果，来到XXXX学来了讲述了自己的钱包失而复得的过程。而让韩女士感动不已的这位好学生，就是该校大一年班一班李继红同学。
12月29日早上，韩女士在送孩子上学行至学校门口时，不慎将钱包丢失，钱包内不仅有大量的现金还有一些重要的证件，而丢了钱包的韩女士却浑然不知。为尽快找到失主，捡到钱包的李继红同学，直接把钱包交给正在值班的`马强主任，马主任根据钱包内一些证件的信息，经多方打听、寻找，最终找到了失主，将钱包原封不动地归还给了失主，失主看到失而复得的钱包万分惊喜。李继红同学这种拾金不昧的精神，深深感动了韩女士，当她拿出一些现金想表示感谢时，被李继红婉言谢绝，并连声说，这是我们应该做的。为表达感激之情，韩女士来到学校向老师和同学表示感谢，并给学校写了一封情真意切的感谢信，感谢学校培养了这么优秀的学生。
一直以来，第二实验中学始终把德育放在教育工作的首位，育人为本，树德为先。老师们不仅在具体教育教学中通过讲故事、班会等多种形式对学生渗透德育教育，学校政教处还把它纳入十星级学生的评比内容中，并在每周的“德育通报”上进行表扬，树立学习的榜样。
新学期伊始，该校在学生中掀起“做文明学生”的活动，倡导他们行文明事、做文明人，学校涌现出许许多多的“李继红”这样拾金不昧、助人为乐的好学生。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板【篇九】
尊敬的领导：
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，多位同学们不论拾到校牌校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。
特别要表扬的是八年七班的xx同学，20xx年9月11日该同学捡到人民币10元钱。xx同学没有犹豫，在第一时间将捡到的钱交给宿管老师，及时广播通知找失主。失主及时认领，10元对一个中学生来说不是个小数目，xx同学这种拾金不昧的精神值得我们杏中每一位同学学习的'榜样，在此学校号召全体学生对xx同学提出通报表扬。
xx同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
表扬人：
日期：
关于学生拾金不昧的表扬信模板九篇
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