学生双语报2018-学年度RX版东莞专版高一下第31期参考答案 2019
学生双语报2018-2019学年度RX版东莞专版高一下第31期参考答案是关于某次考试的试题及答案。
在学生双语报中,通常会有针对特定年级和科目的测试题及其参考答案。这些答案通常由教师或教育机构提供,旨在帮助学生复习和巩固所学知识。对于学生来说,通过查看这些答案,可以更好地理解题目要求和解题方法,从而提升学习效果。
学生双语报2018-2019学年高一RX版东莞专版第31期测试题参考答案
第31期测试题参考答案
1-5 CAABB
6-10 (One possible version)
6. My Hometown 7. Guangdong
8. trees and flowers 9. a little cold
10. Outdoor activities 11-15 BADDB
16-20 BABDB 21-25 ACBBC
26-30 ACFGB 31-35 ABCDA
36-40 CBAAB 41-45 DDABA
46-50 CBACB
51-65 (One possible version)
51. violent 52. crashed
53. gently 54. selflessly
55. puzzled 56. in
57. broke 58. that/who
59. theories 60. a
61. Floating 62. that
63. physicist 64. harmful
65. Unless
66-73 (One possible version)
66. gave birth to 67. Now that
68. in time 69. It is believed
70. cheered up
71. Dr. Wang will come to our school to make a speech next Friday
72. Her biggest problem is that she fails to get on well with her classmates at school.
73. What attracts many tourists to California every year is its beautiful scenery.
书面表达 (One possible version)
Dear Jack,
I’m glad to tell you that our school astronomy club is recruiting new members, and anyone who is interested in astronomy is welcomed. Therefore, I am writing to invite you to join it since you have an interest in astronomy.
There are lots of weekly activities in the club. For example, we can watch some science fiction movies, documentaries, and read magazines on astronomy. Moreover, your oral Chinese can be greatly improved by communicating with other members. I am sure you will certainly have a great time and learn a lot from others.
I am looking forward to seeing you in the club soon.
Yours,
Li Hua
在处理这个问题时,我们首先需要理解题目要求“打乱顺序使意思不变”。这意味着我们需要将答案进行重新排列,但保持其原始意义不变。
1. **理解题目要求**
- 题目要求对“学生双语报2018-2019学年度RX版东莞专版高一下第31期参考答案”进行重新排序,以保持原意不变。
2. **分析参考答案的结构**
- 参考答案通常包括问题、选项和正确答案。
- 每个部分都有其特定的格式和内容,如问题描述、选项列表和正确答案的详细解释。
3. **打乱顺序**
- 打乱顺序意味着我们需要随机地重新排列这些部分,而不是按照它们原有的顺序。
- 这可能涉及到改变问题的顺序、选项的顺序或正确答案的顺序。
4. **保持意思不变**
- 在重新排列后,我们需要确保答案仍然能够准确地回答问题或提供正确的信息。
- 这可能需要对答案进行微调,以确保其逻辑连贯性和准确性。
5. **示例**
- 如果参考答案的结构是“问题 - 选项 - 正确答案”,我们可以随机打乱这三个部分的顺序。
- 例如,如果原顺序是“问题 - 选项 - 正确答案”,打乱后的顺序可能是“正确答案 - 选项 - 问题”。
6. **验证结果**
- 打乱顺序后,我们需要验证答案是否仍然能够准确回答问题或提供正确的信息。
- 这可以通过重新阅读答案或与原始答案进行比较来完成。
综上所述,通过打乱“学生双语报2018-2019学年度RX版东莞专版高一下第31期参考答案”的顺序,并确保其意思保持不变,可以有效地检验我们对答案的理解和应用能力。
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